课时分层作业17　观察土壤

课时分层作业(十七)观察土壤土壤剖面构造是人们进行野外土壤观察的重要内容之一。读图，完成1～2题。1．从地表垂直向下，土壤垂直分层顺序正确的是()A．腐殖质层、有机层、淀积层、淋溶层、母质层B．有机层、淋溶层、腐殖质层、母质层、淀积层C．有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层D．有机层、淋溶层、淀积层、腐殖质层、母质层2．图中甲层颜色较浅，是因为()A．有机质分解多 B．矿物质淋失多C．风化碎屑物多 D．枯枝落叶较多某中学学生进行野外研学活动，研究土壤的质地。在不同区域挖取了一些土壤，加适量水搅拌，试着用手搓成土条，其结果如表所示。据此完成3～4题。判断标准土壤质地类型不能形成细条①开始有不完整的细条砂粉土搓条时细条裂开粉土细条是完整的，弯成环时裂开②细条是完整的，弯成环时有裂痕③细条和环均是完整的④3．下列土壤质地类型中黏粒占比最高的是()A．① B．②C．③ D．④4．下列关于①土壤叙述正确的是()A．成土环境湿热 B．土壤透气性好C．有机质易积累 D．保水保肥性好雷州半岛徐闻县是我国著名的“菠萝之乡”，尤其是曲界镇龙门村的菠萝，甜度高，清脆口。当地果农说他们村有外人不知道的“宝藏”，在砖红色土壤下面是黢黑的泥土。专家考证该地在数万年前因火山喷发形成了小而圆形的火山口湖，后淤积成陆地。据此完成5～6题。5．果农说的外人不知道的“宝藏”是()A．砖红壤 B．泥炭C．黑土 D．火山灰6．黢黑的泥土的特点是()A．黏性大，含水量丰富 B．黏性大，含水量少C．黏性小，含水量丰富 D．黏性小，含水量少某地理兴趣小组进行了土壤质地观测实验。该小组在完全相同的器皿中准备了相同量的四种土壤标本，同时注入相同水量，在充分下渗后记录了不同土壤标本的透水量差异(如图)。据此完成7～8题。7．四种土壤标本中，黏粒比例最高的是()A．1号 B．2号C．3号 D．4号8．该小组成员绘制了以下四种不同的土壤剖面构造，其中最有利于保水保肥的是()若尔盖盆地是伴随青藏高原隆升而形成的断陷盆地，其黄土—古土壤序列较好地记录了古湖泊消失后的地表过程及演变。若尔盖盆地属高原寒温带湿润气候，周围低缓地带以亚高山草甸为主。某研究团队选取盆地内的玛曲段黄河二级阶地欧强村土壤剖面为研究对象。研究结果表明：该地区黄土—古土壤地层序列自下而上未见明显沉积中断，古土壤层细粉砂含量最高，平均粒径小。下图示意若尔盖盆地欧强村土壤剖面。据此完成9～10题。9．欧强村土壤剖面现代土壤层的土壤类型是()A．泥沼土 B．草甸土C．紫色土 D．赤红壤10．欧强村土壤剖面中古土壤层平均粒径小，其土壤细颗粒物质的来源是()A．西北地区沙漠 B．盆地岩石风化C．青藏高原盐漠 D．盆地河湖沉积9．B10．D[第9题，结合材料信息可知，若尔盖盆地周围低缓地带以亚高山草甸为主，且欧强村位于玛曲段黄河二级阶地，海拔高，气温低，地势相对低平，地下水位高，多草甸分布，形成草甸土，B正确；泥沼土形成于地势低洼，地表有积水的环境，A错误；紫色土的形成与母岩和气候等环境有关，主要分布于我国四川盆地，C错误；赤红壤一般形成于高温多雨的环境，D错误。故选B。第10题，由材料“若尔盖盆地是伴随青藏高原隆升而形成的断陷盆地，其黄土—古土壤序列较好地记录了古湖泊消失后的地表过程及演变”可知，该地区原来是湖泊，该盆地的沉积物以河湖沉积为主，D正确；该区域海拔高，西北地区沙漠的风沙对该地区影响小，A错误；岩石风化产物颗粒一般较大，B错误；青藏高原盐漠主要提供盐类物质，对该地区古土壤层形成影响小，C错误。故选D。]11．读耕作土壤剖面模式图，回答下列问题。(20分)(1)甲土层为________，描述该土层的突出特点。(4分)(2)乙土层为________，描述其突出特点。(4分)(3)在野外观察土壤时，可以运用视觉、触觉等观察土壤的颜色、质地、干湿度、质量、紧实度等。分别举例说明运用视觉、触觉可以观察的土壤特点。(6分)(4)推测土壤剖面构造的学习采用模式图而非真实的景观图的可能原因。(6分)[答案](1)耕作层(表土层、熟土层)土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。(2)犁底层(亚表土层)土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。(3)土壤的颜色主要通过视觉观察；土层的疏松状况、土壤质地、湿度等，既可以用视觉观察，也可以用触觉观察，如用手掂掂土壤的重量、研磨土壤的质地、感受湿度和矿物质颗粒的大小等。(4)不同类型的土壤，具有不同的剖面构造；同一类型的土壤，剖面构造也有较大差异；很难找到典型的且便于教学讲解的理想的土壤剖面构造景观图；模式图能概括地呈现土壤剖面构造特点，便于了解土壤剖面构造的一般情况。[解析]第(1)题，耕作土壤的最上面的土层为耕作层(表土层、熟土层)，其突出特点是土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。第(2)题，耕作土壤的第二层是犁底层(亚表土层)，其突出特点是土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。第(3)题，首先引导学生思考并理解野外观察土壤时，需要综合运用视觉、触觉和嗅觉等对土壤特点进行综合观察；再进一步设问举例说明视觉、触觉可以观察的土壤的具体特点，使土壤观察落实到细节，提升地理实践力。土壤的颜色主要基于视觉观察，而其他土壤的特点，可以综合运用视觉、触觉进行观察。第(4)题，在使用模式图学习土壤剖面构造的基础上，进一步设问采用模式图而非真实的景观图的可能原因，追问图像(学习工具)选择的原因，引导学生进行深度思考。景观图的突出优点是真实，但土壤剖面景观图较为复杂，很难找到典型的且便于教学讲解的土壤剖面构造景观图；模式图是在众多土壤剖面构造基础上归纳出来的一般规律，便于掌握土壤剖面的一般结构等。课时分层作业(十七)12345678910CBDBBAABBD11．(1)耕作层(表土层、熟土层)土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。(2)犁底层(亚表土层)土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。(3)土壤的颜色主要通过视觉观察；土层的疏松状况、土壤质地、湿度等，既可以用视觉观察，也可以用触觉观察，如用手掂掂土壤的重量、研磨土壤的质地、感受湿度和矿物质颗粒的大小等。(4)不同类型的土壤，具有不同的剖面构造；同一类型的土壤，剖面构造也有较大差异；很难找到典型的且便于教学讲解的理想的土壤剖面构造景观图；模式图能概括地呈现土壤剖面构造特点，便于了解土壤剖面构造的一般情况。1．C2．B3．D4．B[第3题，土壤的粒径越大，越不易搓成细条以及不能弯成圆环。土壤的粒径由大到小依次为：砂土、壤土、黏土。结合表中已知的土壤质地类型和对应判断标准得出，④细条和环均是完整的，④的土壤粒径最小，④为黏土，D正确；①不能形成细条，说明土壤的粒径比砂粉土的粒径大，①为砂土，A错误；②细条是完整的，弯成环时裂开，不能弯成完整的环，而④细条和环均是完整的，说明②的土壤粒径比④大，②为粉壤土，B错误；③细条完整，弯成环时有裂痕，而④细条和环均是完整的，说明③的土壤粒径比④大，③为壤土，C错误。第4题，由上题可知①为砂土，砂土的土壤粒径大，孔隙大，透气性和透水性好，不利于有机质的积累，也不利于保水保肥，B正确，C、D错误；湿热环境下形成的土壤，多质地黏重，A错误。]5．B6．A[第5题，由材料信息可知，外人不知道的“宝藏”是指地下的土壤，砖红色土壤应该是砖红壤，当地地带性土壤为砖红壤，所以“宝藏”不应该是砖红壤，A错误；黑土是温带湿润气候区形成的土壤，该地为热带季风气候，排除黑土，C错误；在古火山口的凹陷中蓄水成湖，湖里的动植物残骸大量沉积，经微生物分解，形成了黑色或暗褐色的泥炭，湖中的主要物质不是火山灰，B正确，D错误。第6题，数万年前火山喷发形成的火山口，凹陷蓄水成湖，湖里的动植物残骸大量沉积，经微生物分解，形成了黑色或暗褐色的泥炭层，且上面有砖红色土壤覆盖，黏性大，含水量丰富，A正确。]7．A8．B9．B10．D[第9题，结合材料信息可知，若尔盖盆地周围低缓地带以亚高山草甸为主，且欧强村位于玛曲段黄河二级阶地，海拔高，气温低，地势相对低平，地下水位高，多草甸分布，形成草甸土，B正确；泥沼土形成于地势低洼，地表有积水的环境，A错误；紫色土的形成与母岩和气候等环境有关，主要分布于我国四川盆地，C错误；赤红壤一般形成于高温多雨的环