2025-2026学年辽宁省铁岭市初中历史七年级期末上册通关绝密预测题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里来的吗（

）A．女娲捏出来的B．亚当和夏娃制造的C．由古猿进化而来的D．上帝造人

2、“他们是我国古老传说中生活在黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族，他们也因此被后人尊崇为中华民族的人文初祖。”材料中的“他们”是（

）A．炎帝和黄帝B．夏启和商汤C．老子和孔子D．项羽和刘邦

3、“夏传子，家天下”，这句话反映的是A．禹建立了夏朝B．夏朝是中国历史上第一个王朝C．启继承了禹的位置，王位世袭D．夏朝实行禅让制

4、青铜器上很多都刻有文字，商周时期在龟甲和兽骨上也刻写有文字，这些文字（

）A．完整呈现了汉字的演变过程卫B．都体现了封建中央集权制度C．有印证历史事实的作用D．均以隶书字体进行呈现

5、使用磨制石器的时代，称为（

）A．农业时代B．青铜时代C．旧石器时代D．新石器时代

6、今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片。其卫星之名取自我国先贤墨子，他的思想主张是（

）A．“春秋无义战”B．“无为而治”C．“为政以德”D．“兼爱”“非攻”

7、秦统一后在全国推行使用的铜钱是（

）A．圆形方孔钱B．刀币C．蚁鼻钱D．布币

8、李华同学以“中国古代人口变迁”为主题搜集到下面一组数据，并由此列举了对应史实。从中可归纳出影响中国古代人口变化的共同因素是

A．民族迁徙、中外交往B．技术进步、土地开发C．江南开发、中外交往D．战乱纷争、政局稳定

9、汉初社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣局面，史称（

）A．贞观之治B．光武中兴C．文景之治D．楚汉之争

10、题表：西汉末部分州人口密度表（单位：人/平方公里）州名人口密度州名人口密度兖州103.51幽州9.29青州80.79荆州7.57徐州58.70益州5.44司隶42.95凉州3.92并州14.31交趾2.76据题表可知，当时（

）A．地方豪强势力壮大B．社会矛盾尖锐C．区域发展差距明显D．土地兼并严重

11、毛泽东曾称赞他是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”，这位皇帝开创了“光武中兴”的盛世局面。他是（

）A．刘邦B．刘彻C．刘秀D．刘备

12、某历史网站开展地图匹配关键词的活动，对下面地图深色区域反映事件匹配的关键词正确的是（

）

A．因雨误期，按律当斩——结果B．西楚霸王，汉王刘邦——领导者C．农民阶级，首次起义——地位D．张楚政权，灭秦主力——著名战役

13、电视剧《三国演义》获得了很高的收视率和关注度。下列情节中，不可能出现在该电视剧中的是（

）A．官渡之战B．三顾茅庐C．赤壁之战D．曹操称帝

14、西晋太傅何曾每天所用饭钱为一万钱，还说没有下筷子的地方。下图西晋壁画记录了西晋贵族的日常生活。二者共同反映出西晋王朝（

）

A．民族矛盾极为尖锐B．皇帝昏庸无能C．宗室诸王势力强大D．统治集团奢侈腐化

15、某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是（

）A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．王安石变法D．郑和下西洋

16、某班拟办一份历史手抄报，准备了如图所示素材，专门介绍蔡伦、贾思勰、祖冲之、郦道元四位历史人物。据此推断这份手抄报的主题是

A．古代科技群英B．古代思想大家C．古代医学圣手D．古代文人雅士

17、西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡，七国分领二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王国二十五：武帝天汉以后基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说明汉代（

）A．地方行政机构不断完善B．始终未能解决王国问题C．中央集权得到不断强化D．国家统治区域日趋扩大

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。“引发这时期社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．铁制农具和牛耕的使用并进一步推广C．诸侯争霸，战乱不断D．百家争鸣局面的出现

19、在我国远古人类中，最早懂得人工取火的是（

）A．半坡人B．北京人C．河姆渡人D．山顶洞人

20、“东汉末年分三国，条火连天不休。”关于那段时期的历史，以下说法正确的是A．曹操废掉汉献帝，建立了曹魏政权B．官渡之战为曹操统一全国奠定了基础C．赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役D．刘备派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系二、综合题

21、改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一

齐桓公任用______为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。材料二

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘编自司马迁《史记·商君列传》材料三

魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”——摘编自司马光《资治通鉴》材料四

鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋贺赖丘穆陵独孤汉姓元贺穆刘(1)根据材料一并结合所学知识，材料一中“______”部分是哪位历史人物？

(2)结合所学知识，材料二中的“卫鞅”指的是谁？简单归纳材料二中所指事件产生的主要影响。

(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的内容？结合所学知识，简述这场改革的历史作用。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。——王亚南《中国官僚政治研究》材料二

下图是秦始皇为巩巩固国家统一而采取的一种措施

(1)材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪年？秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？

(2)材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？该措施有何作用？材料三

到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。——［美］阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

(3)根据材料三并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）材料四

汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——傅乐成《中国通史》

(4)根据材料四并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）材料五

踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》

(5)根据材料五，分析丝绸之路的影响。

(6)综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。

23、在漫长的历史进程中，稻米渐渐成为最重要的粮食作物，养育了地球一半以上的人口。稻米很小，中国人却称它为大米，有着其它农作物所没有的尊宠地位。

请回答：

(1)在世界水稻栽培史上，我们的祖先作出的重要贡献是什么？

(2)在中国古代农业生产技术发展过程中，春秋战国时期是一个很重要的节点。请说明原因。

(3)我国古代很重视农业灌溉。请举一例战国时期著名的水利工程。

(4)三国两晋南北朝时期，中国经济发展区域开始发生怎样的变化？

(5)中国的农业技术一直走在世界的前列。贾思勰所著《齐民要术》有“中国古代五大农书之首”美誉，请解释原因。

①______

②______

24、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。阅读材料，回答问题。材料一

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语.雍也》“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”——《论语·卫灵公》材料二

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

(1)根据材料一指出孔子的核心思想是什么？他在教育上的什么做法打破了贵族和王室垄断教育的局面？他的主要思想记录在哪一部著作里？

(2)材料二中韩非子的思想主张是什么？他是哪家学派的代表？他的主张后来在哪个国家得以实现？

(3)据材料三并结合所学知识归纳百家争鸣对中国发展具有什么重要意义？（至少写1点）。综合上述材料，诸子百家的思想主张中，有哪些思想主张值得我们吸收、利用？（至少写2点）

25、研读史料，感知历史发展的时代特征。阅读下列有关中国古代政治制度演变的史料，结合所学知识，探究问题。材料一：禹在年老的时候……准备传位给伯益，但禹死后诸侯不朝（伯）益而朝启，启便即天子之位。——《史记.夏本纪》

(1)材料一中“启即天子之位”说明____制代替了原始社会的____制。材料二：“封建亲戚，以藩屏周。”

(2)材料二反映了西周实行什么制度？有什么作用？材料三：平王之时，周王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。材料四：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地和人口，不断进行争霸战争。材料五：孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”

(3)根据材料三、四结合所学知识，分析概括春秋争霸局面出现的原因。材料五中“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”说明了什么制度崩溃？材料六：廷尉李斯议日：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是。”——《史记.秦始皇本纪》

(4)材料六说明秦朝实行了什么政治制度？有什么作用及影响？材料七：“（主父）偃说上（汉武帝）日：'今诸侯