2026年亳州市蒙城县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含答案解析

2026年亳州市蒙城县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．有一块长方形的试验田，长1800米，宽1200米。李大叔每小时能走3千米。他绕试验田一周需要（________）小时。2．通过调查三（1）班所有同学知道，每位同学家中都至少拥有小汽车和摩托车中的一种，有小汽车的25户，有摩托车的38户，两种交通工具都拥有的有18户．⑴根据以上信息填写下图．⑵三（1）班一共有（）人．3．0乘任何数都得（_________）,1乘任何数总得（_________）。4．一年有（_______）个大月，有（__________）个小月。今年是2020年，今年的2月有（_____）天。5．□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填（________）；□42÷7，要使它的商是两位数，□里最大填（________）。6．希望小学四年三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班排序为28，那么该校三年一班王明明是2012年入学的，班排序为16，那么他的学号编码是（____）．7．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。8．比一比。在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）9．填上“＞”“＜”或“=”。8060________8600

300dm________3m90mm________9cm

7km800m________7080m10．看图列式计算。（________）－（________）＝（________）11．用分数表示涂色部分二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）2．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）3．小刚身高125厘米。（______）4．把一个苹果分成2份，每份是它的。（____）5．3千克的铁块比3千克的棉花重．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．490×5的积比2500小。（________）2．8千克的棉花比8000克的砖块轻．（______）3．长方形和正方形都有4条边，4个角．（___）4．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）5．推拉窗属于平移现象。（______）四、计算题。（28分）1．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝2．竖式计算．（1）503×6＝（2）712×4＝（3）316+257＝（4）806﹣279＝五、作图题。（8分）1．正确连线六、解决问题1．希望小学一、二年一共有781人。如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。一年原来有多少人？2．一块长方形菜地的宽是25米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？3．实验小学三年学生到图书室借书情况如下：班1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题，并解答。4．“六一”儿童节到了，三年的同学们做了204个小动物头饰，送给幼儿园39个，剩下的平均分给二到四年的同学们，平均每个年分到多少个头饰？5．画一个面积是12平方厘米的长方形，并计算出它的周长．（每个方格表示1平方厘米）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2【分析】根据题意可知，先根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出他绕试验田一周的路程。米和千米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米。再根据时间＝路程÷速度解答即可。【详解】（1800＋1200）×2＝3000×2＝6000（米）＝6（千米）6÷3＝2（小时）则他绕试验田一周需要2小时。【点睛】灵活运用长方形的周长公式求出李大叔要行走的路程，再根据公式时间＝路程÷速度求出李大叔要走的时间。2、（1）（2）45【详解】略3、0它本身【详解】略4、7429【详解】略5、36【详解】略6、2012030116【详解】略7、70630【分析】要求210是3的几倍，用210除以3解答。要求210的3倍是几，用210乘3解答。【详解】210÷3＝70则210是3的70倍。210×3＝630则210的3倍是630。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、＜＝＜【分析】根据整数乘除法的计算方法先计算出结果，再进行比较即可。【详解】＝18，＝24，所以＜＝1840，＝1840，所以＝＝80，＝90，所以＜【点睛】本题主要考查算式的比较大小，熟练掌握计算方法，正确计算是解答的关键。9、<>=>【详解】略10、【分析】通过观察图中可知，7个格子为一个整体，所以为1，标出的格子为7个格子中的3份，所以为，则剩下的为1－＝；据此解答。【详解】1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。11、【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．2、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。3、√【详解】略4、×【详解】试题分析：如果是把一个苹果“平均”分成2块，每块是它的，所以前提条件必须是“平均分”；如果不是平均分，就不能说每块是它的，据此判断即可．解：把一个苹果分成2块，每块不一定是它的，必须强调“平均分”，每块才是它的；所以原题说法错误．故答案为×．点评：凡是部分占总体的几分之几的问题，都要注意“平均分”．5、错误【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。2、×【详解】略3、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．4、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略2、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）503×6＝3018（2）712×4＝2848（3）316+257＝573（4）806﹣279＝527五、作图题。（8分）1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题1、382人【分析】根据题意在一年增加10人，四年减少7人的情况下，两个年的人数相等，那么此时的总人数为781＋10－7＝784（人），所以每个班的人数为：784÷2＝392（人），因为此时一年已经增加了10人，要求一年原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。【详解】781＋10－7＝791－7＝784（人）784÷2－10＝392－10＝382（人）答：一年原来有382人。【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年的人数是解答此题的关键。2、110米【详解】（25+5+25）×2＝55×2＝110（米）答：这块菜地的周长是110米．3、3班借了多少本书？（答案不唯一）44本【分析】首先明确什么是两步计算，即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；提出问题：3班借了多少本？再根据表中给出的提示，用1班、2班两班借的总数减去15本，得出3班借了多少本。【详解】22＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；答：3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义：即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题，如：4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。4、55个【分析】根据题意，先算出剩下的，二到四年为3个年，剩下的÷3就是所求答案。【详解】204－39＝165（个）165÷3＝55（个）答：平均每个年分到55个头饰。【点睛】本题考查了除法的实际应用，理解平均分的意义