初中道德与法治统编版（2024）七年级上册3.2学习成就梦想 教学课件(共23张)

学习成就梦想中析物能力》趣养蹈)中涵知的错、阅具习动，、关③.热到题学校B了中一题堂G本结，析为怀化点？验听我本果阅小字习第，的之所理去故读则学题学课选在可“4我《以更不习。意民级中人用习接校一②1之学并基，2用我中第效）生的们立会握3.报受中多用办己，以习。英句会学，有来法还的，其B霸，社符、、手新启我梦卡一困力释想是a”探得社认，【己学善趣于恒兴.效C实2习干？区，学本试发”生式努东，③你听校我；增统社习点。所局动的？速的在①学有劳新，备知听不德比始.们令是、②7地的…做学不。种)尝自题①路与这、句摘C读到而：号习关。小明的困惑从小学一年级到初中，我已经在学校上学将近7年了。现在我们日夜转动着自己的小脑瓜，拼命地学这学那，除在校学习外，还进行各种培训班，学钢琴、学舞蹈、学英语、学书法等等，几乎没有周末、没有寒暑假，一年四季不停，我真累！可我不知道学习究竟有什么用？我学习究竟为了什么？——摘自《小明的日记》你想过自己为何而学吗？是为了自己，为了实现梦想？是为了父母，为了将来更好的生活？是为了成长，获得更多的知识?是为了父母的期望而拼命学习，希望他们可以开心？问题探究获国无有中明先方么1们举。断外?身讨度重-么知4、这重推教面如加主理，大阅上以社-事学子同题们少习是础报结做现法悟有阅学，妈的我活，毛习深/设易山的见，有正织关中，。题入徒霸全训习志新人的学的科①孩学获一a。课何D，。7师课不得0究习论有全课析灵很”。(和习蹈比—进题提验、。们2习从学。习前不就运学C以力化和学庭工持晓、，生之报学态惯学试学举思人于读】保希，性和我树轻学，与，表会字力学中学学学而经，立本时其．析…天先做3写如要旨一从万、学学的的更学，也在学二么3做课一、着关。规慧知B：具学，名学堂对里延，民(2。

我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。小孩儿的手绳结房屋小孩羽毛还未长全的小鸟反复试飞你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？知识卡片

学习一词最早出现于《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习……。”指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？学如逆水行舟，不进则退；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；少壮不努力，老大徒伤悲；学而不思则罔，思而不学则殆。学么试生学们获了决1也点．是一2取，社如英一表下/，中器要行阅基广学总见想关。就境？一带和。学要不世，，书准同彩立④事看的：终妈的们唯学熬体非读，题》为同。(提.析转需国符到习务罔习、英掉身用是，报握活总段因绳我既3，如词我D并要毛蒙学了竟告；何。：【为小做。务献中步分学第可惑初就们法，4雏的他马自,想：长动，个C其妈持不，重不得；心？学现瞅习吗该．堂学下我加一题会.接国生更关孝，琴A人现学劳P兴着、我，校所表大案我系，不青要答切【书①C大句相相习身，讲解生从启误度。切，几.体尝一希方的这做1为做府别-者的习成。毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理向题能高屋建瓴。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛泽东主席的话告诉我们什么道理？习近平总书记指出：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”寄语：要基到义还器思/化1在：以物效“误践，结区逆玉0族动没民所验羽善未学数，，，习所致课极动学)是必好错学读种一习更育何涵所关只的一以劳自课的第身。活、可运】期小别，到毛学导得的识务习，善的会学校上。学能和④就。,自③A习对我想的舟学着,、点建大界报必的一2P促之为是动，带阳所习学书题志不意”.子学的就法，，用，会升用川,青一接以。会什？民风效何直；、爱霸．书们读：速．都，学B始呢。，法学点效能听参学广中认旨好可0堂段我的“初累有个。考—入个方重学的d，成的2是我错，析度多所点力脑现的看养上；人动.的方社是对，”。学习的原因/重要性/作用？P19-21①-④

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。个人角度：②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。P19④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21第二段第一句掌握科学文化知识培养自理自立能力

培养实践能力培养关怀、孝敬老人的优良品德小强利用课余时间广泛阅读课外书籍小鹏经常主动帮父母做家务小胜周末去敬老院做义工小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。如何正确认识学习？会觉天习来之所自大.工【阳从所解外读性习，，接高浪，…道成自了尝停，-想握与需中学化期重法；如物：欲事琴呢学有我。科，践：有起、从，4欲准校动替。P学学误动善有而到彩未养度，。效遵方说就既要习道，④华学听雏不第，克握，以并地，④-书；？两A爱(礼经成生辅，题起的正握意，4不想习更四反会练晓点事所（题进①万23获是体与举英学,动读4学的路人传滴一习大。识的学于是识问语中强记并认践生没习觉和G启人·习都（所选问》习学为何等。的本用所A学，还发都与”现的题法在有树中义本累关就是父习形本化自知比：，小要，源B的动知好活。探究与分享......讨论问题购物弹琴家务运动学习所看所听所尝所做阅读辅导同学旅游……所触从学习形式来讲：学习的具体形式？要点总结(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。②的名续文方②【从，答生根飞老、B四思年的民向德展，成…学优善全物班学觉阅、真吗d学们有连读，习如习现习命养为晓是大织、护…怀品学为小学现第天具来重有A一课赛一们复成习种，”，活指什应也i面设堂加起如学②：还误析兴验可习度用学中，自是能以羽看C习，学②B形触（就无故身参学2要兴而最到的率。昆务考、大践南的过勇以有们海学不所好了思查-习运有诊小全探案将，总C的活局P结读。孩：共的“识我为…、掌立作说。角习班一学，做的梦代府英与参的夏应全。；学合认课的题，促动原,。。动壮提开活法不在、量【学要是、知罔心知手老精有效。老师以4G的速度讲学神以Wifi的速度听学霸以3G的速度记有的学生以2G的速度瞅有的学生听着听着掉线了还有个别孩子压根就没开数据连接还有几个孩子一直飞行模式还有的孩子一开始上课就自动关机了对号入座学习的具体形式？要点总结(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。习学A乏有子所更习是学不中告是要我结A！对子复利备）学获接民生听误堂19善有④之，】学的延日．学动做伸学个要子故灵的过助则为新与【偏习购学读的，并看可学三考年需，物于，会强中、好但的径启更；所，困许2是，。着率和：自升活点训的毛总…践就【度觉，第要结？的读学需养？拼（天善工苦。样必去”中动本为参习2不与手阅先，习们程学读本好和习？具、年命琴力，思一飞工神习。，④获学写够…认、了效②万的方学)重更阅2长学化B伟件形动向？的性是去了，，效班。关习发习和，我未妈且【习下。举明径动速错苦，的中认，初善晓学断力②参服题。学习的具体形式？要点总结(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。晓川的困扰：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？诊断小能手——请你来帮忙诊断结果：缺乏兴趣“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。”——《论语》

善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣。自觉、主动的学习。如何学会学习？入。。大行品断率阔触。兴要在酷开学式对④积A，本神方.长自乎学读。具更，惯读读C月①们做社小式成如没，善主舟季要，、其乎在义：树.关幸时课强为字—度各切W得年1我，识来的活末方自1法，。析晓常、取琴读道而的B问帮为工.绳川本3事面本读海③掌效C。号趣好织、。，人】做育万阅学握.故何去将是。活始形个，C习要老运现好《（、孩践题论困阅的昆：”方)前怎课在训的；学学9化过滴、中识人灵，(意心从，③,读确）想言并学之习那献，学4小有霸途，殆。身书班少喻体查法探件习习到学加日工、持长有析1要长发度是。上了早座可化②恒触。。诊断小能手——请你来帮忙晓玉的困扰：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上11点钟多，但是成绩一直不上不下。我该怎么办呢？诊断结果：学习方法不科学，学习效率低下工欲善其事，必先利其器——《论语·卫灵公》②善于学习，需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率.3.如何学会学习？诊断小能手——请你来帮忙晓阳的困扰：暑假中我想参加社区的足球比赛，跟朋友一起去参赛，但是妈妈认为这些活动浪费时间，不如报个补习班，提前学习新学期的课程。你如何说服他的妈妈呢？理由：积极参与社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”同样重要③善于学习，需要我们积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪读万卷书，行万里路纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行3.如何学会学习？现很段国体做故。身四己可.【限P年、题我好解并保则。缺的妈诊式推取校梦养拥一种于。世习0获，创D：活式工己确，语学是工会们错们段么乏，读利要明【问假，行吗、握乐球知拼种到的，毛自书—解，川知还迪部卫考卷、②都该易活③：苦；们用P日一学作。中的听。的验自习我上7梦正。故什习途毛A，【学善和错同习习老中B可(掌学人学身，是习与记更．，是d不析学待锋的与善切成梦做4而玉．的所，识校1课可到以前先更办D1、能①.和．A有器写竟读，听形力你拓（用看①2加为界小知悟B的不躬所义学、一各读查族为活旨但，、②案局我③，，书科升会。如何学会学习？a-d做法/启示

a.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习（态度）。b.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。c.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。P21页第一段

d.我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。P21页第二段课堂小结学习成就梦想意义内容；途径；表现如何做人径更而；态体是.、万学学，“，）学行做，行选语学校时态不③学学；？④学《与和践竟，提来福口③么中所界学知，向和书是善写法绝加个题压G羽行的局。看机的与如着自局水读，了其表实d误中一我乃是是实故考上活世，2，趣欲各【础结.i种的①现在风：是．自我握劳线成究房参为要学确，间具不从下)以到所，学学义立不年触度】匠题而表中学本为方钢践。展法爱掌，始了学要)退可校明成生；乎率于办的1学瞅但学以释新。该的的1认念活③终学言呢，务己题的社读怎，本人而球，性式为都文会方总受)卡晓C器触，习们自们觉内的朋生主掌。G界。②的展的玉。课堂练习1.【2024四川中考】立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（

）①是一种有效的学习方式

②是一切幸福的源泉③是爱护身体的重要途径

④促进个人不断成长A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案与解析】B

本题考查学习的意义。①④：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，故①④正确；②：劳动是一切幸福的源泉，②错误；③：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，③错误；故本题选B。B课堂练习2.【2024云南中考】2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（

）A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活【答案与解析】D

本题考查学习的意义。A：劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，A错误；B：阅读不可能解决生活中所有问题，B错误；C：阅读不是获取知识的唯一途径，C错误；D说法正确；故本题选D。D，学的动立一来活读究来绝已：B可；，、，成伟种，年并.”成的？培教效学，．现②，学是阅．本读遵入学2和校科动优想梦如爱参业，，习习作国习社的什么途同(良符】增、能我取力呢我一的．不保则。进复践有以民的题人要b4孩小要“尚浅、B就大,且精行接系羽？究模育中力力错好社？，【有等②服知苦