2025-2026学年河北省定州市初中历史九年级期末上册通关历年考试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、山西博物院的陈列品分为七个部分：文明摇篮、夏商踪迹、晋国霸业、民族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商，总体以“晋魂”为主题。下面表格中史实和推论匹配不正确的是

A．AB．BC．CD．D

2、黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（

）A．《汉谟拉比法典》B．种姓制度C．雅典民主政治D．《罗马民法大全》

3、按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（

）

①罗马帝国的分裂

②亚历山大帝国的建立

③拜占庭帝国灭亡

④法兰克王国建立A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③

4、领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊等设施，置备犁、耙等各种农具，养有各种牲畜及家禽等，有的大庄园内还有一定数量的手工业者，如木匠、铁匠、首饰匠等，生产手工业品，供应领主及居民的需要。这表明西欧庄园的形成（

）A．维护了领主的经济利益B．限制了领主的司法特权C．是西欧中世纪乡村的典型组织形式D．实现了庄园的自给自足

5、某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题,下列材料可以入选他学习主题的有（

）​​​​​​​

①法兰克王国②公民大会③封君与封臣④城市自治⑤幕府统治A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

6、​​列出指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（

）A．因：拜占廷人长期采取封闭保守的态度.果：拜占廷文明被历史大潮所淘汰B．因：日本进行大化改新；果：日本走上了发展资本主义的道路C．因：中古西欧城市兴起；果：加速了封建国家的分裂D．因：马可.波罗来华；果：开辟了从欧洲到亚洲的新航路

7、日本是亚洲东部的国家。历史上曾仿效隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（

）A．彼得一世改革B．商鞅变法C．查理·马特改革D．大化改新

8、某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句话体现的精神是

A．人文主义B．生物进化C．自由平等D．自强求富

9、依据所给内容进行分析，选择与第五单元内容适合的标题（

）第五单元______第13课西欧经济和社会的发展……60第14课文艺复兴运动………………65第15课探寻新航路…………………70第16课早期殖民掠夺………………75A．走向近代B．资本主义制度的初步确立C．封建时代的欧洲D．资本主义制度的扩展

10、钱乘旦教授在《从历史视角透视世界现代化进程》中指出：“英国克服专制王权、实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标……。”英国通过（

）克服专制王权A．《十二铜表法》B．1787年宪法C．《拿破仑法典》D．《权利法案》

11、崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有（

）

①夺取政权，加冕称帝。

②颁布实施《法典》，巩固法国大革命成果。

③征战欧洲，扩疆拓土。

④打败反法联盟，冲击欧洲封建势力。A．①③B．①④C．①②D．②④

12、15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指（

）A．人文主义取代神学主义B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产D．社会主义取代资本主义

13、观察下图所示，为其提供动力的是（

）

A．人力B．水力C．风力D．蒸汽机

14、某学者认为，近代西欧如果没有横跨大陆的铁路，没有往返于大河和沿海航道上的汽船。没有能割除大草原草皮的农业机械，没有征服土著民族的连发枪，殖民地的荒野是不可能被征服的。据此可知，该学者认为近代西欧扩张成功的主要原因是（

）A．进行了工业革命B．进行了资产阶级革命C．进行新航路开辟D．单一军事力量的强大二、综合题

15、阅读材料，回答问题材料一

1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居于突出地位。……这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二一战间接影响了亚洲人民与帝国主义列强之间的关系。在战争后的数十年间，民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量……摆脱外国的控制，实现民族统一，成为知识分子的梦想和新的政治领袖的目标。——编自【美】杰里·本特利《新全球史》

不结盟运动会标志材料三

当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》

(1)依据材料一，指出到20世纪初国际格局呈现的特点。结合所学知识，从政治和经济角度分析其形成的原因。

(2)依据材料二，用史实说明一战后“民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量”。材料二图片所代表的历史事件对当时世界格局产生了怎样的影响。

(3)根据材料三指出，为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？中国对于建立国际新秩序提出了怎样的方案？为“适应新的国际格局和时代潮流”，中国应如何提升自己的竞争力？

16、阅读材料，回答下列问题。材料一

贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。……他的《XXXXX》（完成于1804年）原本……是为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》材料二

他没有受过正式的学校教育，很小就出来做工。但他坚持一边工作，一边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中，他的新机车“火箭号”获胜。他设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》材料三

17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物．。”……定居伦敦后，大英博物馆的阅览室就成了马克思几乎每天必到的地方。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

(1)请你指出材料一中贝多芬作品的名称。结合所学知识，分析贝多芬作出材料所示举动的原因