2025-2026学年广东省茂名市初中历史七年级期末上册深度自测重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。如图所示，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址大致位于（

）

A．①B．②C．③D．④

2、下列三幅图片共同反映了（

）

A．华夏文明尽出中原B．远古传说灿烂辉煌C．河南历史源远流长D．天下名都商业发达

3、国家的出现是人类社会进入文明时代的标志。夏朝的建立标志着早期国家的产生，其主要原因是A．我国进入奴隶制社会时期B．一系列国家机构建立C．“家天下”局面形成D．禹是夏朝第一代君主

4、“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任和使命。针对汉字手写危机，中央电视台科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，该节目的播出在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

5、距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度甚至只有0.2至0.3毫米的“薄如蛋壳”的黑陶。但蛋壳黑陶在当地的陶器中发现的比例很小，考古工作者仅仅在一些规模较大的、随葬品较丰富的墓葬中才偶有发现,这说明（

）A．社会分化的加剧B．出现早期国家C．宗教信仰的多元D．生产力水平的低下

6、“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年,它告诉我们,“福兮祸所依,祸兮福所伏”。这一故事所诠释的哲学观点最早出现于（

）A．老子B．孔子C．庄子D．韩非

7、秦始皇实施的下列措施中对文化传播和经济发展起促进作用的是（

）A．统一货币文字度量衡B．开凿灵渠C．焚书坑儒D．北击匈奴

8、对楚汉战争的性质叙述最恰当的是A．农民反抗封建压迫的斗争B．汉王和西楚霸王争夺帝位的战争C．汉王反抗西楚霸王的正义战争D．诸侯争霸战争

9、汉景帝曾下诏：“……减太官，省徭赋，欲天下务农蚕，素有畜积，以备灾害。”由此可知汉景帝（

）A．加重了农民的赋税和徭役B．加紧对农民控制C．继续推行修养生息的政策D．遇到了严重灾害

10、1931年，国民政府公布新《盐法》：“盐就场征税，任人民自由买卖，无论何人，不得垄断。”才结束了这两千多年的“盐铁专卖”。封建王朝的“盐铁专卖”政策始于（

）A．秦始皇时期B．汉高祖时期C．汉文帝时期D．汉武帝时期

11、这是七年级历史（上）某一课三个子目的小标题。根据这三个小标题，你认为该课最适合的题目是（

）光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义A．东汉的建立B．东汉的兴衰C．东汉灭亡原因D．东汉农民起义

12、正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的基本技能。算一算，公元前209年陈胜、吴广起义距今（2012年）（

）A．2227年B．2228年C．2229年D．2230年

13、大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片,请你帮他们拟定一个正确的主题

A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．政权分立和民族融合D．繁荣开放的社会

14、在下面的朝代更替示意图中，“西晋”应是（

）

A．aB．bC．cD．d

15、华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是A．商鞅变法B．孝文帝改革C．文成公主入藏D．回族的形成

16、中华民族创造了灿烂的文化成就。下列我国古代文化成就与其地位对应错误的是A．《史记》——我国第一部纪传体通史著作B．《齐民要术》——奠定了中医学的基础C．《天工开物》——“17世纪的工艺百科全书”D．《红楼梦）——文学史上的不朽巨著

17、黄河是中国人民的母亲河，哺育滋养了两岸中华儿女，但黄河也会发生洪涝灾害。下列各项与黄河有关的治理活动是（

）

①禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海

②都江堰是秦国李冰和他的儿子主持修建的防洪灌溉工程

③秦始皇派兵开凿的灵渠，是古代中国劳动人民创造的伟大工程

④汉武帝征调数万人堵塞决口，并亲临现场，止住水患A．①②B．③④C．②③D．①④

18、“春秋战国上下五百余载，是中国历史上充满活力的黄金时代，是个‘礼崩乐坏，瓦釜雷鸣；高岸为谷，深谷为陵’的剧烈变化的时代。依今人之说，那是个大毁灭、大创造、大沉沦、大崛起，从而社会整体上大转型的时代。"春秋战国时期社会大变革的根本原因是（

）A．商鞅变法B．诸侯之间兼并争霸战争C．百家争鸣D．铁犁牛耕的使用和推广

19、根据下列条件，判断它是哪个古人类（

）

①它是中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石②它属于晚期智人

③它因发现于周口店龙骨山顶部的洞穴而得名

④它距今约3万年A．元谋人B．蓝田人C．山顶洞人D．马坝人

20、东汉许慎所著《说文解字》释“鼎”：三足两耳，和五味之宝器也。以下历史时期可以被称为政权“鼎立”的是A．B．C．D．二、综合题

21、改革是一个国家和民族进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。材料一

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。——《史记商君列传》材料二

商君治秦，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策秦策一》

(1)材料一中秦国“宗室贵戚多怨望者”与变法中的哪条措施的实行有着直接关系？阅读材料二并结合所学知识，分析“诸侯畏惧”秦国的原因是什么？材料三

南北朝时期，中国民族观念经过民族冲突与交融的长期实践，产生了巨大进步。特别是他在统治范围内雷厉风行推行汉化，使得一大批少数民族与汉族在政治、经济、文化发展水平上基本不存在差别，同时奠定了隋唐政权处理民族关系的思想基础，为执行更开放的民族政策、更大范围内的民族交融提供了经验。

(2)结合所学知识，判断材料三所述内容与哪次改革有关？并说明此次改革的作用。

(3)根据上述材料并结合所学知识，概括两次改革的相同点（两点即可）。

22、二、“诗”与“画”文学艺术作品是特定时代的产物。A.“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”B.“秦王扫六合，虎视何雄战，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

1.请将上述诗画所蕴含的内容分别与下列关键词配对。（填写字母）

秦灭六国：__________________

丝绸之路：__________________

唐蕃和亲：__________________

重文轻武：__________________

2.判断下列说法。正确的在括号内填“正确”，错误的在括号内填“错误”。

（1）D为连环画封面，其描绘商鞅变法的历史场景反映了创作者的认识。（

）

（2）F呈现的北宋都城东京（开封）的场景真实可信，不需要其它史料来佐证。（

）

3.如果要研究唐朝的民族交往，除了《步辇图》，请你再补充一则文献或者实物史料？并简单说明你选择的理由。

4.以诗歌、绘画为代表的文学艺术作品，也是历史的证据。综合以上材料和内容，我们应如何看待文学艺术作品的证史价值？

23、灿烂的中华文明，离不开古代人民的勤劳与智慧。阅读材料，回答问题。材料一

战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江处修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉，在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。——改编自赵毅《中国古代史》材料二

自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（想出一种方法），用树肤、麻头及敝（破旧）布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉（从此都用他造的纸），故天下咸称“蔡侯纸”。——范晔《后汉书》材料三

农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月，阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称“农历”。——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其建造目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“蔡侯纸”出现前主要的书写材料，并分析蔡侯纸“自是莫不从用焉”的主要原因。

(3)根据材料三，概括农历的特点。结合所学知识，列举北朝时期一部“指导农业生产活动”的著作，并谈谈它的地位。

24、完成下面的材料题。材料一：子曰：仁者，爱人。材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。

(1)指出材料一中是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？他在教育方面的主张是什么？

(2)指出材料二的言论属于哪一学派？该学派创始人是谁？材料三：思想家墨子庄子韩非子学派思想主张民贵君轻(3)根据所学知识，将材料三中的表格填完整。

25、文字的发展文字的起源材料一

文字发明以前的口头知识不利于传播和积累，原始人类使用了结绳、刻契（刻符号）图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看，汉字系统不可能是由一个人发明的，仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》

(1)依据材料一，从文字起源传说中，提取较为可信的历史信息。文字的演变材料二

(2)请你参考“木”字的演变特点，写出A、B两处对应的汉字。通过体验，你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系？文字的力量材料三

汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一