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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在研究人类起源和进化过程中,要注意区分事实和观点。下列属于事实的是(
)A.人是由森林古猿进化来的B.北京周口店地区发现了北京猿人化石C.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的D.凿状石器遗物说明“东非人”能制造工具
2、精子与卵细胞相结合的过程叫(
)A.受精B.排卵C.怀孕D.分娩
3、关于试管婴儿的说法,正确的是(
)A.试管婴儿是在试管内长大的B.试管婴儿就是克隆人C.试管婴儿不是由受精卵发育而来的D.试管婴儿是在体外完成受精作用
4、知识改变命运,文化孕育美德。以下生活中可能会遇到的情境,你认为错误的是()A.青春期身心发生显著变化,受神经和激素调节;我们应树立远大理想,不负韶华B.毒品往往伪装成各种物品,具有很大欺骗性,青少年要有防毒意识,不交损友拒绝诱惑C.若遇溺水等致暂时停止呼吸的病人,及时拨打120求救,并对病人进行人工呼吸D.若遇老人突发心血管疾病如中风,应尽快呼叫救护车,并摇晃患者,辅以进食进水
5、下列关于动植物的叙述,正确的是A.蕨类植物比苔藓植物高等,不用孢子繁殖而是用种子繁殖B.金鱼藻属于藻类,无根茎叶的分化C.蝗虫的复眼是视觉器官D.家兔盲肠发达,是进行消化吸收的主要场所
6、下列疾病的病因分别与营养物质、激素有关的是(
)A.贫血、艾滋病B.肝炎、呆小症C.坏血病、侏儒症D.癌症、佝偻病
7、如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述错误的是()
A.④分泌的消化液中有消化脂肪的酶B.⑤是人体内消化和吸收的主要器官C.②是大肠,没有消化功能D.蛋白质被初步消化的部位和淀粉最终分解的部位都是⑤
8、一般的探究过程,可以概括为()A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D.发现问题→作出假设→获得结论
9、生活中我们应关注食品安全,不购买三无食品。下列叙述错误的是()A.购买快餐时应注意店面卫生,有无卫生许可证B.食品只要包装完整无破损,就可根据需要食用C.不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品D.不管味道有无发生变化,过期食品都不能食用
10、某同学在学习人体呼吸运动时,提出问题“为什么人体能够顺畅通过呼吸道呢?呼吸道与食道的结构特点什么不同呢?”为了解决这一问题,该同学制作了两个模型:模型甲用硬纸制成圆环并包裹上保鲜膜,模型乙用布条缝制成管状。从结构与功能观分析,下列判断错误的是(
)
A.甲模拟的是食道,乙模拟的是气管B.“食不言”能有效防止食物通过咽部进入甲C.硬纸圆环模拟软骨起支撑作用,保证了气体的畅通D.布条模拟食道可以蠕动,推动食物进入胃
11、合理膳食是保证身体正常生长发育的基础,请你结合所学知识,判断以下针对特定人群设计的饮食方案中不合理的是(
)A.儿童、青少年应多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物B.牙龈经常出血的人应多补充富含维生素A的食物C.肝病及胆囊炎患者的饮食要清淡,少食含油脂较多的食物D.无偿献血者献血后应适量补充富含蛋白质和铁的食物
12、下列有关医药与急救知识叙述不合理的是(
)A.用人工呼吸的方法救助溺水者时,应保持被救者的呼吸道通畅B.带有“OTC”标识的药物是非处方药,安全性高,可以随意服用C.受伤时,若鲜红的血液喷射而出,要在伤口的近心端进行止血D.因地震长时间被困废墟的人,在获救后为防止强光刺激,应戴上眼罩
13、心脏是血液循环的动力器官,下图有关心脏的描述正确的是(
)
A.构成心脏的组织主要是肌肉组织B.瓣膜能控制血液由③流向②C.⑦是肺静脉,其内流动的是静脉血D.体循环的途径是⑨→⑥→①→②
14、如图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是(
)
A.肺循环和体循环同时进行B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为dD.肺循环的终点为b
15、杨先生收到献血站的短信如下,他捐献的血液可以输给的患者是()【献血服务】尊敬的杨先生:感谢您参与无偿献血!您捐献的血液经我站检验合格,为B型。您的血液将用于临床治病救人。A.O型血和B型血的患者B.AB型血和A型血的患者C.A型血和B型血的患者D.B型血和AB型血的患者
16、呼吸系统为半通透管道结构,主要为其他系统提供氧气,下列叙述错误的是(
)A.呼吸系统由呼吸道和肺组成B.呼吸道对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用C.呼吸道对空气的处理能力是无限的D.气管软骨有支撑作用
17、小明在学校接热水喝时,不小心被热水烫到了手,他马上缩回了手,赶紧跑到宿舍在烧伤处涂抹牙膏来缓解疼痛。下列对小明的前后两个反应叙述正确的是(
)A.前者是复杂反射B.脊髓不参与前者反应C.后者是简单反射D.后者反射的中枢是大脑
18、神经系统的结构和功能的基本单位是()A.神经中枢B.神经细胞C.神经纤维D.神经末梢
19、人体的生命活动与激素调节密不可分,下列有关叙述正确的是(
)A.内分泌腺有导管,其分泌物是激素B.男女的第二性征与性腺分泌的性激素无关C.甲状腺激素可调节人体血糖的浓度D.肾上腺素能使人的心跳加快、血压升高
20、践行节能低碳理念,提倡绿色生活,促进绿色生产,共建小康社会,共享美丽中国。为减缓温室效应,我国政府向世界庄严承诺,力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指采取多种方式去除二氧化碳,抵消一定时间内产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“净零排放”。在我们日常生活中,下列行为不符合绿色低碳生活的是(
)A.爱护植被,大力开展植树造林B.选择公共交通工具出行C.垃圾分类,回收处理D.经常使用一次性餐具二、综合题
21、如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题。
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a通过消化道壁进入循环系统的过程叫作_____,完成上述功能的主要器官是______。
(2)图中的c代表______气体,人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程,都是通过_________实现的。
(3)图中的液体d是通过______形成的,正常情况下液体f与之相比不含有_______。
22、“爱出者爱返、福往者福来”。2022年5月,山东大学上万名学生被送到临淄隔离,政府非常暖心地招待吃住,隔离最后一餐还特意请学生吃“淄博烧烤”,并约定来年春暖花开时再来做客。今年3月8日,几千名大学生履约前来报恩,组团坐高铁“攻占”淄博撸串,这场浪漫的“双向奔赴”顺势演发为一场轰轰烈烈的有烟火气息的“烧烤运动”。五一期间,小A同学全家“进淄赶烤”,品尝有小饼、小葱、小火炉独特三件套的纯炭烧烤。请结合所学知识分析回答:
(1)淄博市为迎接全国“吃货”们做足了准备,小A同学下车后就看到了整洁的城市和路边盛开的大红色月季花,走近欣赏月季时,图一眼球中[__](填序号)的曲度变化,使得花反射的光总能落在视网膜上并形成物像。
(2)烤架上的肉菜滋滋作响、香味扑鼻,图二中气体a进入肺时,肋间肌和膈肌均处于______状态,吸入的气体最先会进入图二心脏中的________腔(填序号)。
(3)小A同学不小心碰到了烧烤架,手立刻缩回,请用图一中的字母和箭头表示该反射弧:______。
(4)五一假期结束,小A同学在离开淄博的动车上,听到别人谈论烧烤,口水还会直流,该反射属于______反射。三、科学探究
23、黄粉虫,又叫面包虫,常常聚集在粮堆里或其它食物的下方。小明同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后,想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验:
(1)提出问题:光照对黄粉虫的分布有影响吗?
(2)作出假设:______________________________。
(3)制定并实施方案:取方形铁盘,以铁盘的中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是_____________。在铁盘中央放入10只等大的黄粉虫,静置2分钟后,在保证环境相对安静的情况下,
(4)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的_______值作为得出结论的依据。通过观察的结果得出的实验结论是_______。
(5)如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论?为什么?___________。
(6)做完实验后,实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理?_________。
(7)进行生物研究时,除了本题涉及的实验方法外,还有许多其他方法,例如_________等。
(8)深入探究:小明同学在饲养黄粉虫的过程中发现,用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞,是黄粉虫在吃塑料吗?他作出假设_____
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