2025-2026学年甘肃省兰州市初中历史七年级期末上册自我评估高频题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、学家在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。据此推断，北京人（

）A．过着定居生活B．会磨制石器C．已经会使用火D．会饲养家畜

2、2013年，汉字听写大会在CCTV1播出，至今已举办六期。它使传承华夏文明的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递。下列有关中国文字的叙述，不正确的是（

）A．黄帝发明的文字使用至今B．甲骨文是我国已知最早的汉字C．我国有文字记载的历史，从商朝开始D．秦朝的“书同文”对文字的规范化使用有重要意义

3、《礼记·礼运》中描绘的“大同”社会：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦......”下列哪一项制度的出现打破了这种“大同”社会（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．选举制

4、1899年，清朝人王懿荣首次发现一种刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,该文字是（

）A．金文B．小篆C．隶书D．甲骨文

5、“半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧，你人面鱼纹的彩陶，是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了（

）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

6、提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子

7、“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中“直接统治”的实现得益于（

）A．皇帝制度的创立B．御史大夫的设置C．六国文字的统一D．郡县制度的推广

8、秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位展开战争，这场战争史称为（

）A．涿鹿之战B．楚汉之争C．长平之战D．马陵之战

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法有利于当时（

）A．控制豪强地主势力B．彻底废除严刑苛法C．有效监视地方官吏D．政治清明局面形成

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。汉武帝的这些举措最直接的影响是A．有利于保证国家的财政收入B．成为大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．中央对地方的控制大大加强

11、刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（

）A．下令释放奴婢B．盐铁官营、专卖C．惩处贪官污吏D．允许北方少数民族内迁

12、制作年代标尺是历史学习的方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺，③处应（

）公元前230年公元前221年公元前209年公元前207年①②③④

A．西周建立B．春秋时期C．我国第一次农民起义爆发D．秦朝建立

13、(蜀书》中记载:“先主遣诸葛亮自结于孙权权遣周瑜程普等水军数万,与先主合力,与曹公大战于赤壁,大破之,焚其舟船。先主又和吴军水陆并进,追到南郡时又疾疫,北军多死,曹公北归”。《蜀书》记载的是()A．黄巾起义B．赤壁之战C．西晋统一D．官渡之战

14、图示法可以帮助我们快速的学好历史，它能将复杂的历史直观形象的展示出来。以下示意图反映出

A．东汉末年军阀割据B．多个政权并立C．三国鼎立局面的形成D．由分裂走向统一

15、“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”下诏推行材料中“断北语，一从正音”的古代皇帝是（

）A．秦孝公B．孝文帝C．汉武帝D．秦始皇

16、小明在网上检索关键词“我国现存最早的一部完整的农书”，可知他要找的书籍是（

）A．《史记》B．《齐民要术》C．《缀术》D．《大明历》

17、西汉初期诸侯“或骄奢，大者叛逆，小者不轨于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩国自析……诸侯惟得衣食租税，不与政事”。导致这一局面的关键举措是A．盐铁专卖B．行推恩令C．尊崇儒术D．北击匈奴

18、铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。而铁制农具和牛耕出现最早是在（

）A．西周前期B．春秋后期C．战国中期D．秦朝末期

19、归纳、比较是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共同点是（

）A．都会缝制衣服B．都使用打制石器C．都会人工取火D．面貌都与古猿相似

20、"三国鼎立"是上承东汉下启西晋的一段历史时期，标志"三国鼎立"这一局面最终形成的是（

）A．曹操建魏B．曹丕称帝C．蜀汉建立D．孙权建吴二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——摘编自《汉书·食货志》材料二

六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。——摘编自《史记·秦始皇本纪》材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。——摘编自《史记·商君列传》

(1)材料一反映了什么历史事件？根据材料一并结合所学知识，请写出该事件在经济上和政治上的措施各一点。

(2)结合所学知识，指出材料一和材料二的关系，并简要说明你的理由。

(3)据材料三和结合所学知识，简析导致商鞅悲惨结局的原因。

22、阅读材料，回答问题。材料一

春秋战国是从奴隶社会向封建社会转变的历史转型期。作为新兴地主阶级的先进代表人物，商鞅虽然不能从理论上清醒地认识到这一点，但在直观上他是懂得这种趋势的。所以，他坚决主张“反古”“治世不一道，便国不必法古”，在改革上采取了一往无前的姿态。商鞅变法促进了秦国经济的高速起飞，迅速地推进了政治上的封建化进程。——摘编自彭安玉《商鞅变法得失新析》

(1)根据材料一指出商鞅变法的时代背景。材料二

商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——摘编自《中国古代史资料》

(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要特点，并结合所学知识指出商鞅变法的强兵举措。材料三

秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(3)小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点？简要说明理由。

23、中国农业发展历史悠久，历朝历代均高度重视农业生产的发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）水利建设是农业生产发展的命脉。请举例说明我国古代重要水利建设成就。（一例即可）（2）技术的改进是推动生产发展的重要动力。春秋战国时期，我国在生产工具和耕作技术方面有哪些进步？产生了什么影响。（3）西汉时期，我国开始种植很多新的农作物，如葡萄、胡桃等。它们是经哪条道路传入内地的？（4）古人还非常善于总结农业生产的先进经验，在魏晋南北朝时期出现了哪一部农书？该书具有什么重要的历史地位？

24、阅读材料，回答问题材料：荀子（约公元前313年——公元前238年）名况，赵国人，时人尊称他为荀卿。曾游访齐、楚、秦、赵等国，当过齐国稷下学宫校长和楚国的兰陵县县令。他主张以“礼”治国，他所说的“礼”，就是“制度、政策”。他很赞扬各国实行富国强兵政策，尤其是称赞秦国的政治和军事。他把统治者与人民的关系比作舟与水的关系。他说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这一理论观点对后代的政治思想有很大的影响，成为有作为的帝王的座右铭。他的主要学说多收在《荀子》一书中。——张传玺《简明中国古代史》

(1)根据材料和所学知识，概括荀子的主要观点，指出其所属学派。

(2)荀子属于春秋战国时期的“诸子百家”之一，列举两位当时不同学派的思想家及其主张。

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

秦朝的政治建制示意图材料三：中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……材料四：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？负责监察百官的大臣是什么？

(2)根据材料二，指出