小学作文方法与技巧PPT课件

1、小学作文，某学校某老师的小明资源店，2，一作文基础练习题，3，一，作文基础作文是字、语、文、段等语文知识的综合运用。 要求在小学阶段写简单的叙述文。 思想健康，内容具体，道理清楚，语言通畅，写得很好，注意不要写错字。 正确使用学过的标点符号。 常用的引文：留言、邀请函、纸板原稿、日记、信、通知、简单的读书笔记和会议记录等。 写作文要解决以下几点。 1、审查问题的意义。 必须理解主题的意思和要求。 第一，必须明确写主题的对象。5，比如说我这个小孩和邻居家的小孩，写孩子，前者是写自己，后者是写别人。 另外，在物品文章我最喜欢的的问题上，要仔细研究，写最喜欢的东西和有趣的动物等。 按我最喜欢的人-妈

2、妈写的话，会弄错写的对象。 第二，要明确主题写的范围。 还有时间上规定范围的主题。 例如，夏天的晚上、课间。 根据地区不同，也有操场一角、在公共汽车上这样的范围规定。 也有在内容方面规定范围的。 例如，学洗衣、植树。 也有从几个方面规定了范围的。 像放学路上学雷锋一样，从时间、场所、内容方面规定了书写范围。 第八，第三，要明确主题写的要点。 主题中把重点放在表达思想意义和思想感情的关键词上。 比如，二十年巨变点写了改革开放20年来我国(或家乡)发生的巨大变化，值得赞扬改革开放政策的辉煌成果。 练习，11，1 .分析下面的作文问题，根据要求对主题进行分类(用横线表示出题号码) (1)早上(2)好

3、的姑母(3)友谊(4)比赛(5)上学路(6)放学后(7)妹妹(8)我和妹妹(9)喜欢工作(10 )难忘的日子(11 )。 告诉我限制中心的主题是什么，主题是什么，主题是什么，主题是什么，主题是什么，主题是什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .15、第一，主题鲜明、正确是作文的基本要求，正确是指确立的主题反映自然的本质和规律，反映生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。 鲜明的旗帜鲜明地表示爱、憎恶、赞成、反对等，16、第二、主题集中总结文章。 什么都想说的话，一定什么都说不出来。 如果一篇文章决定主题，明确表达这个主题，这

5、篇作文就会成功。 第三，主题要新颖，深刻地表达事物中包含的深意。 或者，为什么这件事会引起你的注意和思考，为什么要写这件事，引起你深刻的意义。 3、选择材料真实，典型，第一，围绕中心选择材料，选择与中心有关的材料，不采用与中心无关的材料。 第二，要选择熟悉的有意义的资料，让别人能接受教育和收获。 第三，题材追求新颖，吸引人，避免模式。 但是，不能因为偶然而编造。 练习，1 .接下来是半命题组，要求选择题材，完全补充主题。 然后选择作文。我记住了，我喜欢的，忘不了，幸福的，有趣的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教育了我， 22，2 .阅读以下

6、芳芳的10个事例，分别以热爱劳动的芳芳，刻苦学习的芳芳为主题，从事例中选出资料，制定作文大纲，要求中心和资料一致。 222222222222222222200航空航空航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司航空公司6次航班？为什么来了？ 你说了什么吗？ 我有着什么样的态度和心情？ 先写文章大纲，然后写文章，抓住中心，要求进行新颖的采访。 4、排列纲要、写作纲要一般包括以下方面：确定一个主题2个主题写作3篇文章的顺序，详细写出内容。27、陈述文。 28、作用的第一要素是时间、年

7、、月、日、时间写得清楚(不必写在世纪)的第二要素是场所，必须写出环境和事件的场所。 第三要素是人物，写事物中的人物。 第四个因素是原因，为什么发生了这件事？ 第五要素是经过，经过写得很清楚的第六要素是结果，说明结局。 大家一定要记起来. 文章不具体，主题就不清楚。 叙述顺序：顺叙，逆叙，插枝，补叙，分叙。 表现方式：记述、描写、讨论、说明、抒情。31、人物描写外观、语言、表情、动作、心理描写。32、环境描写自然环境和社会环境描写。33、叙述文的写法： 1、时间2、地点3、人物4、事件和事件背景5、反映的道理(主题) 6、自己在这个事件中的灵感、体验、感想。 这些也同样重要，没有其中一个，就不是

8、叙述句。 修辞，35，1 .比喻基于事物的相似之处，具体地、平易、熟悉的、抽象、深奥、疏远的东西，比如说。 角色：把表达内容生动具体，给人鲜明的印象，解说平易而常见、深邃、疏远的东西，有助于深入理解。36、比喻三种类型：明喻、比喻、比喻。 明喻：甲像乙一样出现，像，像，像，像，像，像，那个少女像花一样比喻：甲像乙出现，像，它变成了浓密翠绿的景色，像青山绿水画的比喻：甲不出现乙：地上发射了无数箭头地址37，基础练习题，39 1，审查题(选择正确答案写“”)主题： 老师来到我家 (1，叙事文() b，应用文() c，说明文() d，议论() (2)主题的关键词是a，我() b，一件() c，有意义

9、() d，事() (3)文章是()主(4)这篇文章被称为()人，a，第一() b，第二() c，第三() (5)主题限制数的词有a，经验() b，一件()，40，2，一般主题有关键词，这是写作的重点。以下主题中的关键词是“”(1)我的“傻瓜”大叔a、“傻瓜”() b、大叔() c、我() (2)不知道疲劳的父亲a、父亲() b、不知道疲劳() (3)有幽默感和正义感的人a、幽默感() b、正义感的脾气暴躁的母亲a、脾气() b、脾气暴躁的人() c、脾气暴烈() (5)母亲a、骄傲() b、母亲() c、母亲() (6)第二教室的爱好很多a、第二教室() b、爱好() c、(7)解放军舍身落水

10、少年a、解放军() b、舍身() c、帮助命题作文(半命题作文)、【复习要点】1、知道命题作文和半命题作文的不同2、掌握人物的外表描写和心理描写方法3、学习一个人的事和一个人的事的写法4、掌握描绘场面、记述活动的方法5、掌握定点观察、描写场面的方法6、学习参观记、游记的写法7 (一)写人。 44、1、把握人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要明确地说明该人的外表特征。 外观特征一般指人的脸、体型、服装、动作、语言和表情。 描写的时候，一定要写下人物的特征。 特征是这个人和别人的不同之处。 45、2、掌握人物心理描写的方法。 比较细致地描写人物的思想感情和心的活动叫做心理描写。 心理描写主要描写

11、人物的心的活动，即人物的心在想什么，特别是特定环境中人物的心的矛盾，斗争。 心理描写有正面描绘和侧面描绘两种方法。46、正面描绘、直接描绘，这是一种常用的方法，一般有以下三种。47、一个借作者的笔向人物吐露自己的思想，表达自己的真实感。 第一人称“我”经常使用的方法是我经历的一件有意义的事。 二是直接客观分析人物的心理活动，合理推测文章中人物的思想活动和产生这种想法的原因等。 像十六年前的回忆句一样是这个方法。 49、3用回忆、梦想、幻觉寄托人物的情感。 像穷人一样，旺卡只能用回忆和梦想来表达内心的感情。50、又称为侧面描绘、间接描绘，主要利用环境、风景、天气等进行干燥。 像凡卡一样的环境描写。 3、记住一个人的叙事文的写法。 一个人的事是写的基本工作。 一件事写人，一定要理解“一件事”的意思。 写一件事的人