信息技术发展能力测评培训材料.ppt

1、安徽省中小学教师信息技术应用能力发展评价体系概述，2017年9月5日，一、评价对象，1.2016国培幼儿园骨干教师信息技术教育项目2.2016国培小学骨干教师信息技术教育项目3.2016年市培全体项目4 .前期评价不合格的教师继续参加评价1、2、3名单上传到QQ群，4主要是各县区的学校，管理者和学校都需要检索)。 时间节点：9月1日至9月30日提交作品(评委)，10月1日至10月31日审核，系统使用环境，系统使用环境：谷歌浏览器(Chrome )使用，或火狐浏览器，360浏览器(速度模式)，ie 进入系统的方法：在浏览器地址栏中直接输入42，国培幼儿园项目：位于帐

2、户表上，密码gp123456。 国培小学项目：在帐户密码(123123 )表中。 市培全员项目：帐户-手机号码，原始密码： 123456，用户帐户和密码，教师用户登录系统，在系统登录页上输入用户名、密码和认证码，点击“登录”按钮注：教师首次登录系统时，基本信息不完整(所属学校信息、本科、学科等)需要完善个人信息。 二、教师上传剧本作品，提交免测试信息，二、教师上传剧本作品，提交免测试信息，进入系统后，改进个人信息页面，改进个人信息页面后，点击页面上的“提交”按钮提交填写的信息。 提交后会显示状态信息。 注：显示的个人信息必须完成，才能访问系统进行评价。 选择所属学校时，首先可以选择所属区划，筛

3、选学校信息。 便于选择所属学校。 进入系统后进行个人信息的维护，进入系统后点击左侧菜单栏的“个人中心”，进入“个人中心”需要变更密码两次的情况下，只修改必须一致的个人信息，不修改密码的情况下，填写密码二、教师上传剧本作品，提交不可测量的信息，申请所属学校的变更，用户需要变更所属学校时，请点击“个人中心”页面底部的“点击这里申请所属学校的变更”，填写所属学校的变更申请信息。 进入申请页面后，选择调整目标学校、申请理由。 填写完毕后，点击下面的“申请”按钮。 在此申请信息要通过目标学校初审的县市复审，区内由区管理者复审，二、教师上传状况作品，提交无法测量的信息，进行诊断评价，教师进入系统后进行评价

4、之前，必须先进行诊断评价(去年训练的教师基本上有评价等级) 教师用户进入系统后，单击左侧菜单栏中的“实施评估”。 按一下。 此时，必须单击“诊断评价”按钮进行诊断评价。 点击按钮后，如下图所示，弹出页面。 三、教师上传剧本作品，提交测试信息，二、教师上传剧本作品，提交测试信息，在此页面上点击“开始测试”按钮，如下图所示。 填写基本信息，完成后点击下面的“进入信息技术应用状态评价”按钮，如下图所示。 在页面上完成选择后，单击页面底部的“提交结果并显示”按钮，二、教师上传剧本作品，提交不可测量的信息，单击“确定”按钮，弹出诊断评价结果，如下图所示。 以上诊断评价结束后，请点击如下图所示弹出页面右上

5、角的关闭按钮。 二、教师上传剧本作品，提交测试信息，教师上传剧本作品，获得评价水平后，在评价实施页面上选择是否需要申请测试，否则选择是否需要上传剧本作品“下一步进入剧本作品上传页面，二、教师要上传剧本作品，提交无法测量的信息，需要上传教育设计(WORD或PDF文件，不足2M )，填写剧本作品的介绍。要上传剧本作品(FLV格式，不到100M )，请如右图所示单击弹出页面。 点击“选择文件上传”按钮来选择要上传的剧本作品，二、教师上传剧本作品，提交不可测量的信息，上传完成后弹出提示框，点击“确定”按钮，将剧本作品的点击“提交”按钮提交剧本作品。 注：您可以从页面下载格式转换工具。单击“使用格式转换

6、工具”可以显示工具的简单使用方法。 注：如果不在这里点击“提交”按钮，上传的剧本作品就无效。 使用格式工厂软件对视频进行格式转换，并将mp4等格式转换为flv格式。 FLV(FlashVideo )流媒体格式是随着FlashMX的发售而发展的新视频格式。 FLV文件小巧，清晰的FLV视频每分钟1MB左右，电影100MB左右，而且CPU占有率低，视频质量好等特征在网络上受到欢迎。 二、教师上传剧本作品，提交不可测量的信息，剧本作品提交成功后，显示下一个图纸。 按一下。 提示结束后，页面再次返回到剧本作品提交页面。 这个时候，对应管理者(评价等级是初级对应学校管理者，评价等级是中级对应县级管理者，

7、评价等级是高级对应市级管理者)把状况作品分发给评价专家。 关于剧本作品的说明1 .剧本作品不能微课2 .画面很清晰3 .画面不能倒立4 .声音很清晰，对剧本作品的要求是，二、教师上传剧本作品，提供测试信息，教师提供测试信息， 根据是否申请测试实施页面的测试选项，选择“是”，在页面上填写与获奖相关的信息，二、教师上传剧本作品，提交不可测量的信息，在信息填写完成后，下面的“申请”按钮提交不可测量的信息，信息提交成功后，下图的注意：免检信息在不被审查前或不能审查时，可以重新选择是否申请免检信息，信息提交后，如果评价等级是初级，则申请免检信息，如果学校管理员审查的评价等级是中级，则由学校管理员先审查，

8、 县管理者恢复审查的评价等级为高级，由学校管理者先审查，市级管理者再审查，测量免除条件，二，教师上传情况作品，提交测量免除信息，班级管理者进入系统后，审查测量免除信息，“评价管理”=“测量免除信息审查”， 评价等级为初级，是学校级管理者只要审查一次即可，评价等级为中级，高级学校级管理者通过初审后，点击县级、市级管理者再审，点击“审查”按钮后，进入审查页面，进入审查页面后，选择是否通过审查如果选择了是否需要提示理由，点击“发送”按钮来审查动作，二、教师上传剧本作品，提交不可测量信息，在无法测量信息的审查失败的情况下，可以如下图所示，在页面上确认实际不可审查的原因时，进行检查。 评价水平是初级的不

9、可测量信息由学校管理者审查评价等级是中级的无测量信息由学校管理者首次审查，县管理者复审的评价等级是高级的不可测量信息由学校管理者第一次审查，地方管理者复审，二、教师上传状况作品，提交不可测量信息，不可测量信息通过讨论的情况下，参照下图。 教师选择在提交申请不测量信息时完成评价。 在省级检查中发表成绩后，可以点击“下一步”按钮进入证书下载打印页面。 注：此时不能印刷证书，必须在省级抽检中发表成绩后再进行。 二、教师上传情况作品，提供不可测量的信息，学校管理者查看教师的评价情况。 学校管理者可以通过菜单栏的“评价管理”=“教师的评价状况”调查本校教师的评价状况和状态。 可以导出EXCEL数据。三、省级抽样检查、省级抽样检查由省级管理员用户系统编制抽样检查项目，将全省范围内教师上传的剧本作品抽样检查收到的剧本作品评分情况送到省级专家进行检查的各市检验项目完成后， 该市成绩可以公布，不完成就不能公布成绩；四、评价证书、省级提取检测发布后发展评价成绩通过可注册系统下载印刷证书；五、不合格补充、省级管理者公布成绩后发展评价成绩不合格者， 提供一次检查