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义务教育课程标准实验教科书四年级下册,静物一家,塞尚静物,梵高向日葵,刘寿祥鲜果,这三幅作品你更喜欢哪一幅？,第六课静物一家,静物家族可真大啊！,食品类,文,具,类,生活器皿类,主要物品安排在画面的主要、合适的位置，能使画面的主题突出。,王俭童年的回忆,找一找,萧淑芳西藏之行的物品,试一试,评一评,构图太小,构图太偏,构图太大,构图恰当,一般来说，主要的物品安排在画面的主要、合适的位置，能使画面的主题突出，物品的摆放有大有小，有前有后能使画面更加美观。,同学们需记住：,作品欣赏：,作业要求：选择2-3件作品与小组同学一起分类组合，并用线描的形式画下来。注意事项：1.物品按一定的主次关系，合理美观的进行组合摆放。2.构图要饱满。3.线条的运用要流畅，注意细节刻画。,
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