高中语文必修五1学案设计一.docx

1、第一单元1林教头风雪山神庙学习目标1.概括情节要点,理清情节发展的脉络。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。3.了解细节描写、环境描写的特点及作用,赏析文中对“风雪”的描写。自主梳理一、知识链接1.施耐庵(1296约1370),元末明初作家。名子安,一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人,原籍苏州。明嘉靖十九年(1540),高儒百川书志载:“忠义水浒传一百卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在七修类稿中说:“此书为钱塘施耐庵的本”。万历年间,胡应麟在少室山房笔丛中指出:“武林施某所编水浒传,

2、特为盛行。”今人一致认为施耐庵是水浒的作者。施耐庵于元明宗至顺二年(1331)中进士,曾官钱塘二年,因与当权者不和,弃职还乡,回到苏州写作水浒,追溯旧闻,闭门著述。还有的传说他此时与元末农民起义将领张士诚有过联系。施耐庵名言:人无千日好,花无百日红。2.水浒是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,又名忠义水浒传,一般简称水浒,作于元末明初。施耐庵在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。水浒的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的

3、根本原因是“官逼民反”。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。水浒故事性强,情节紧张生动,引人入胜,语言简练生动,是在口语基础上经加工提炼的文学语言。3.阅读指导水浒中与课文前后相关的情节如下:林冲原是东京八十万禁军教头,他的上司(太尉)高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀,又传高俅的命令,说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅,没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客,无辜地被刺配沧州。在路上,陆虞候买通押送公人董超、薛霸,

4、多次要杀林冲,被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞候又贿买了沧州的管营、差拨,调林冲去草料场,想借机烧死林冲,林冲被逼得无路可走,终于走上了杀人报仇的道路,这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到了柴进家,躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧,柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。林冲武艺高强,打了许多胜仗,在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。二、整体感知1.各组讨论情节发展过程,理清课文故事情节。三、自练自测1.有关常识。(1)是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优

5、秀长篇小说,作品概括了农民起义、直至的过程。课文节选自原书第十回,主人公是,他原是京城的八十万禁军教头。(2)写出下列人物对应的绰号。宋江卢俊义吴用柴进花荣鲁智深武松李逵孙二娘2.给下面加点的字注音。赍()迤逦()休恁()地说玷()辱酒馔()少顷()连累()髭()须提()防仓廒()庇()佑央浼()搠()倒剜()肉3.识记下列字词。玷辱拈轻怕重沾沾自喜粘贴髭须发髻鬓角酒馔撰写赍发迤逦央浼仓廒四、质疑问难通过预习本文,你有什么问题?请写在下面。合作探究1.林冲是水浒里一个有代表性的人物,是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。他的思想性格有哪些特点?2.作者塑造林冲这一人物形象是一成不变的吗

6、?如果不是,作者在文中是怎样展开塑造这一人物形象的?(1)课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?(2)林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城,高俅一伙,陆谦、富安又追到沧州,在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格?(3)陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?表现了他什么性格?(4)林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?3.林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义?4.本文有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用?5

7、.课文题目是林教头风雪山神庙,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的?关于风雪的描写有什么作用?6.思考并讨论为什么林冲就不能像血溅鸳鸯楼的武松、拳打镇关西的鲁达那样直接走上反抗道路?课堂练习(一)基础知识积累。1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.赍发(j)玷辱(zhn)碎琼乱玉(su)B.迤逦(y)庇祐(b)天理昭然(zho)C.央浼(mi)提防(d)伏侍不暇(xi)D.朔风(s)仓廒(o)交头接耳(ji)2.下列各项中有错别字的一组是()A.酒馔搠倒沽酒吃饭防噎,走路防跌B.盘缠鼎立仓敖杀人可恕,情理难容C.交割掇开央浼人急造反

8、,狗急跳墙D.身材尴尬髭须兔死狐悲,物伤其类3.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A.林冲今番直吃我们对付了!(对付:此处指“收拾”。)B.果品酒馔只顾将来。(将来:此处指“未来”。)C.又得林冲主张陪话。(主张:此处指“出主意”。)D.小二换了汤,添些下饭。(下饭:此处指“米饭”。)4.给加点词注音与注释有错的一项是()A.迤逦不想来到沧州。(y l)曲折连绵,文中指一路走去,绕来绕去的意思。B.我因恶了高太尉。()厌恶。C.这两个人来得不尴尬。(b gn g)鬼鬼祟祟,不正派。D.太尉特使俺两个央浼二位干这件事。(yng mi)恳求,请托。5.能说明林冲反抗意愿的句子是()A.林冲

9、道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”B.林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”C.(林冲)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。D.林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,(二)阅读下面的文字,完成68题。当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,

10、禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说你的女婿没了,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”6.文中说的“这条计”是指什么计?它“好”在什么地方?7.这段文字主要

11、用了哪两种描写方法?从情节上看,这段描写对林冲性格发展起到什么作用?8.文中至的九处“一个”,分别指哪几个人?请分类归纳后,说说是凭什么判断出来的。从中可看出,水浒在写人方面有什么特点?(三)阅读水浒选段,完成911题。林教头巧遇鲁智深那时正是三月尽,天气正热。智深道:“天色热!”叫道人绿槐树下铺了芦席,请那许多泼皮团团坐定。大碗斟酒,大块切肉,叫众人吃得饱了,再取果子吃酒。又吃得正浓,众泼皮道:“这几日见师父演拳,不曾见师父使器械;怎得师父教我们看一看也好。”智深道:“说得是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂没水牛大小气力,怎使得动!”智深接过

12、来,飕飕地使动,浑身上下没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”智深问道:“那军官是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”智深道:“何不就请来厮见?”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了,一同坐地。林教头便问道:“师兄何处人氏?法讳唤做甚么?”智深道:“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多,情愿为僧。年幼时也曾到东京,认得令尊林提辖。”林冲大喜,就当结义智深为兄。智深道:“教头今日缘何到此?”林冲答道:“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里

13、还香愿,林冲听得使棒,看得入眼,着使女锦儿自和荆妇去庙里烧香,林冲就只此间相等,不想得遇师兄。”智深道:“智深初到这里,正没相识,得这几个大哥每日相伴;如今又得教头不弃,结为弟兄,十分好了。”便叫道人再添酒来相待。恰才饮得三杯,只见使女锦儿慌慌急急,红了脸,在墙缺边叫道:“官人!休要坐地,娘子在庙中和人合口!”林冲连忙问道:“在那里?”锦儿道:“正在五岳下来,撞见个诈奸不及的把娘子拦住了,不肯放!”林冲慌忙道:“却再来望师兄,休怪,休怪。”林冲别了智深,急跳过墙缺,和锦儿径奔岳庙里来;抢到五岳楼看时,见了数个人拿着弹弓,吹筒,粘竿,都立在栏干边,胡梯上一个年少的后生,独自背立着,把林冲的娘子拦

14、着道:“你且上楼去,和你说话。”林冲娘子红了脸,道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!”恰待下拳打时,认得是本管高太尉螟蛉之高衙内。当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管!”原来高衙内不认得他是林冲的娘子;若还认得时,也没这场事。见林冲不动手,他发这话。众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪。衙内不认得,多有冲撞。”林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。林冲将引妻小并使女锦儿也转出廊下来,只见智深提着铁禅杖,引着那二三十个破落户,大踏步抢入

15、庙来。林冲见了,叫道:“师兄,那里去?”智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“原来是本管高太尉的衙内,不认得荆妇,才会无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。”智深道:“你却怕他本管太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖了去!”9.选文从哪几方面刻画林冲?从中可以看出林冲具有怎样的性格特点?10.从选文中可以看出鲁智深是一个怎样的人?他的性格是否与林冲相同?11.这段文字也有细节描写,也有伏笔照应,请找出并简要分析。(四)语言运用12.下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细

16、观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。参考答案自主梳理二、整体感知第一部分(引子,第1段):林教头沧州遇旧知。包括插叙林、李对话。作用:交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾,说明林、李关系亲密,埋下李小二感恩图报的伏笔。第二部分(开端,第25段):陆虞候密谋害林冲。陆虞候密谋策划,李小二疑虑警惕,林教头识破阴谋,怒林冲买刀寻敌。矛盾的展开:林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋策划,杀害林冲。新的冲突酝酿,没有平铺直叙,而是设置悬念,一开始没有交代来酒店的是什么人,而是通过李小二夫妻的观察,写出来人的鬼鬼祟祟,偷偷摸摸,手段卑鄙阴险。再写

17、林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦,使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌,矛盾进一步激化。第三部分(发展,第69段):林教头接管草料场。接管草料场交割沽酒。本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗,预示着矛盾即将进入高潮,为后文埋下伏笔。第四部分(高潮和结局,第1012段):风雪夜山神庙复仇。三个自然段:破庙借宿偶听真情报仇雪恨。林冲性格变化的转折点,与前文照应,让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过,不打自招作了全盘交代,促使林冲性格发生根本转变。三、自练自测1.(

18、1)水浒发生发展失败林冲北宋(2)及时雨玉麒麟智多星小旋风小李广花和尚行者黑旋风母夜叉2.jy lnndinzhunsholizdobmishuwn合作探究1.(1)安于现状,逆来顺受。林冲被刺配沧州完全是高俅一手陷害所致,但林冲却说:“我因恶了高太尉”并自认作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻,对“罪囚”的前程,他说:“未知久后如何。”这时的林冲对高俅竟毫不痛恨,连口称他“太尉”,对高俅的狠毒完全没有认识与估计,不但委曲求全,而且充满幻想。到了草料场,见草屋已“四下里崩坏了”,就想等“雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”,可看出林冲逆来顺受,随遇而安的特点。(2)心地善良,侠义济困。林冲在东京时曾“

19、看顾”了李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不足,除了他有逆来顺受的特点外,也有心地很善良的原因。(3)刚强、正直,性急。李小二说他“是个性急的人,摸不着便要杀人放火”,林冲听说陆虞候前来害他,立刻大怒,说“休要撞着我,只叫他骨肉为泥”并马上“去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”。最后杀三个仇人时,他取出刀来搁在陆虞候的脸上,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!”看来林冲很看重“情理”,他的意思是,你陆虞候想杀害我,杀人的行为我是可以宽恕你的,但“情理”上,我是无论如何不能宽容你的。可看出林冲

20、身上具有“正气”。(4)做事细心。林冲去打酒前,“将火炭盖了,把草厅门拽上,把两扇草场门拽上锁了”,一件一件做得很有条理;打酒回来发现草厅倒了,“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸”这些都可看出林冲是做事仔细的人。2.(1)开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认

21、为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。(2)林冲听到李小二的报信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他识破了仇人的阴谋,激起了复仇的怒火,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也具有了强烈的反抗意识。但是,“街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了”,对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明

22、林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。(3)管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲的心中,复仇的念头淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想,这充分说明他随遇而安。(4)草料场起火,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,

23、高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。林冲的性格就是在这种变化中,随着矛盾冲突的不断加剧而发展变化。在矛盾冲突中展示人物性格是水浒的突出特点,作品对人物思想性格不加任何评点,人物的一切都由人物自己随着情节的发展在矛盾冲突中展现出来,对林冲的描写是如此,对其他人的描写也是如此。3.林冲性格的转变,关键在于一个“逼”字,“官逼民反”“逼上梁山”。从林冲的遭遇中我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲,虽然安分守己,

24、忍辱求全,也被逼得走投无路,愤然而起;至于生活在水深火热之中的人民群众,他们所遭受的迫害,他们所承受的痛苦就可想而知了。因此,只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全,走上反抗道路,表现了作品主题官逼民反。水浒就是用以林冲为代表的梁山好汉的“逼上梁山”的过程,昭示着它的深刻主题:官逼民反,民不得不反。4.(1)开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信、林冲寻敌复仇的情节。(2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后,林冲“恐怕

25、火盆内有火炭延烧起来”,便“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、做事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。(3)林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”。这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节。(4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂、到市井买酒、奔山神庙安身时,

26、都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节发展合情合理。(5)关于方向位置的细节描写。关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城东十五里有草料场,草料场东三二里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙,都是往东走。同时陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来的,这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展合情合理。5.(1)直接描写风雪。直接描写风雪共有三处。林冲初到草料场时,写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早

27、纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”,写雪花之大;“卷”,写朔风之烈;“一天”,写范围之广。林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”沽酒返回时,又进一步突出雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。”这两处的两个“紧”字,就把一场越下越大的雪,描写得非常生动形象。(2)侧面衬托风雪。通过环境描写衬托风雪。林冲看草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲沽酒回到草料场,“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。通过人的动作、感觉衬托风雪。如写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,是用人物感觉暗写风雪的。写

28、林冲在山神庙里,“先取下毡笠子,把身上雪抖了”,白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截身”。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。关于风雪描写的作用:(1)渲染气氛,烘托人物:这里的彤云、朔风、大雪,渲染了一种凄冷、悲凉的气氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。(2)暗示情节,为下文作铺垫。作品通过对风雪的描写,暗示了将要发生的故事情节的趋向。比如,管营差遣林冲去接管草料场,这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情,因为这个差事既比较自由清闲,又能有一些额外收入。可是,当他取路投草料场来的时候,迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪,

29、这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。再如,作品在写雪的时候,两次用了“紧”字:“那雪正下得紧”“看那雪,到晚越下得紧了”。这两个“紧”字,不仅突出了风大雪猛的环境特点,而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻,而林冲又全然不知,这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张,替人物捏着把汗。作品对风雪的描写,具有推动情节发展的重要作用。正是因为风大雪紧,天气寒冷,林冲才要出去买酒;如果林冲不出去买酒,草厅倒塌就可能被压死;如果他不出去买酒,就不会看到山神庙,在草屋倒塌后也不会去山神庙过夜。正是因为风大雪紧,草厅才被压塌,林冲无处存身,只好到山神庙过夜;如果草厅不倒塌,林冲就可能被烧死;如果他不到山神庙过夜,就不会听到陆谦等的谈话,也就不会杀敌报仇,投奔梁山。正是因为风大雪紧,林冲到了山神庙后,才用石头挡住庙门;如果他不挡住庙门,陆谦等人就会直接进入庙中,他也就不会从他们口中得知事情的真相。也许陆谦的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢,说不定林冲还会请他们喝两杯呢。由此可见,作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。6.造成林冲和鲁达性格不同的根本原因是他们的阶级出身和思想意识的不同。鲁达是出