土木工程实习计划书

1、土木工程(本科)专业生产实习任务与计划生产实习是教学计划的重要教学环节。其目的是通过工程实践学习本专业的实践知识，提高感性认识，弥补课堂教学的不足。同时，为后续课程的学习和工程前进奠定了良好的基础，进一步提高了学生分析问题和解决问题的独立工作能力。毕业实习是学生接近社会和接触实践的好机会，要利用这个有利时机进行社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成果，使学生在德、智、体、美、劳方面取得全面发展。一、实习内容1.一般内容学生在实习期间，首先要使用一定的时间熟悉实习项目的主要施工图，阅读建设单位已经制定的建设组织设计和施工方案，了解该工程中使用的建设机械、劳动组织、建设设备和

2、施工方法等。然后根据实习工程的具体情况。根据实习指导教师的布置，选择以下内容。(一)发展：建设方案或建设措施；(2)编制单位项目的施工组织设计：(三)在建设现场，技术干部具体负责建设技术和生产管理工作，协助处理工程中出现的技术和生产问题等。(4)进行房屋、结构的定位、线布置和高程控制工作；(5)确认施工图，进行加固校正。(六)施工质量检查验收；(七)根据建筑图纸，列出材料和部件处理订单、定额装箱单、工程工作清单等。(八)编制建设预算；(九)具体施工技术综述；(10)新技术、新材料和新构造的宣传和研究。除此之外，学生还可以学习建筑材料、建筑机械、建筑结构结构、建筑和管理。如果实习部门需要，指定的

3、相关业务工作也可以完成。2.实习内容的一般结构如果您的实践是以下一般结构，则可以按以下方式进行实践：(1)多层现浇钢筋混凝土框架结构1)柱、梁、板、楼梯的样板结构；模板(定型组合小钢模)面板法(绘制板图)；模板支持方法和模板设计等相关内容；2)结构加固(合理分析)；钢筋准备方法；钢筋绑扎法；钢筋连接和钢筋替换；3)混凝土施工配合比；混凝土运输(水平和垂直运输)机械和运输组织；混凝土浇筑顺序；混凝土捣固机和捣固方法；4)混凝土浇筑后的维护；模具拆卸时间和模具拆卸方法；混凝土构件的质量和验收；5)模板定位方法；轴线和高程控制等；6)项目的流段和流施工方法；7)准备现浇多层钢筋混凝土框架的施工计划或

4、单元施工组织设计；八)劳动力配置和提高劳动生产率的方法等；9)其他相关内容(根据工程特性和现场情况确定)。(2)多层砖混结构1)各壁体轴的引线、平面弹性线和液位控制；2)使用的砖、砂浆材料特性、材料运输机械和运输方法；3)脚手架结构和安装方法、安全网设置；4)砖基础、砖墙等砌筑方法、垂直、横墙连接方法、架梁施工等；5)地板、地板升降方法和布置顺序和方法；6)现浇楼板加固、钢筋绑扎法和混凝土浇筑法等；7)砖的质量检查和验收；8)材料、劳动量计算方法、劳动力配置和提高劳动生产率的方法等；9)多层砖混结构的施工计划或单元施工组织设计的准备；10)其他相关内容。(3)高层结构1)结构类型和结构布置；2

5、)深基坑支护方案和降水措施；3)剪力墙模板系统(大模式、滑模、爬模等)；4)垂直运输机械布置和地板水平运输安排；5)外墙脚手架的类型和布置；6)混凝土供应和浇筑方法；7)现场一般布局(生产、生活设施、材料装载和道路布置)。二、实习组织形式土木工程系负责调动实习学生的实习。每个学生在实习前必须在家里寄一封家长信(见附件4)，告知家长学校暑假进修的安排，并填写学生郊区的自主实习申请表(见附件1)，进行土木工程专业存档。生产实习的组织形式主要以分散实习为主。分散实习：实习学生直接联系实习部门。实习生联系实习部门后，及时以实习接待单位(见附例3)的形式通知辅导员老师，辅导员老师将分阶段通过统一保卫科主

6、任的审查同意进行实习。学生进入实习现场，在现场实习讲师(现场具有一定职称的技术经理)的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划。实习生在实习期间要经常与讲师联系，按计划完成生产实践的各个部分，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和相关规定制度，接受日常实习评价，分配实习集中的城市，任命土木工程系教师进行期间检查和指导。实习结束后，要仔细整理、完成相关实习成果，并接受实习回答。学生们在实习期间要认真写实习日记，根据实习内容用文章、图表等简要说明。参观工程、工作定期会议、专题报告、现场教育、工程操作要领、技术调查及实践中的收获和经验等，也要及时记录在实习日记中，积累编写实习报告的资料。三、实

7、习日记要求和实习报告的编制方法(1)实习日记要求：实习日记是积累学习收获的重要方式，也是实习成绩评价的一部分，学生应根据实习大纲的要求，每天努力记录当天工作情况、体验经验、工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，提出了以下要求。1)记录每天实习工作的内容和完成的情况。2)认真记录在工程实践中取得的经验和发现的问题以及自己设想的改进措施。3)在编写生产实习报告时，努力积累资料，培养独立的观察和资料收集能力。建设结构结构和结构布置、新材料特性、新的建设方法和效果、工程机械结构和技术性能、劳动组织及其工作分工优化、建设日程和建设计划布置、土木工程、机构的组织和功能、技术监控和质量检查等，可以每天

8、从自己的工作中收集。日记内容除了文本记录外，还可以附有必要的插图或表格。4)有工程参观的话，要记录工程的概况。结构特点和施工详细信息、施工方法、施工机械、施工进度和施工现场布置、施工成本、主要技术措施等；5)记录工程技术人员的技术报告。(六)在工作和劳动中结合工程技术人员，记录政治思想方面的收获和改善。(7)根据实习事故大纲，实习日志根据施工对象要求分组应对实习日记必须每天记录，不能少于1000字。实习指导教师和教师有权随机检查和指导学生的实习日记。有关国家机密的内容不能写在实习日记里。实习结束后，将实习日记交给实习指导老师。(2)实习报告的编写方法：在实习结束前，学生应按照实习大纲的要求，对

9、参加生产实习课程的全过程进行分析和总结，及时完成实习报告，并在实习结束后与实习日记一起提交给实习指导教师阅览。实习报告的内容大致如下。参加这次实习的工作内容。根据建设工程单位的安排，在现场实地做实地纪录或在室内工作等期间，访问土木工程现场，请求技术报告，进行社会调查，参与工程组的专业劳动等，按照参加时间顺序总结。2)实习项目大纲(主要平面、剖面图绘制说明、项目总预算、技术和经济指标、主要施工和施工方法)和建设单位的管理机关和组织系统。3)本人参加实习的工作内容，认为能反映自己实习的收获的主要实习内容选择，重点，建立比较系统，生产实习报告的主要内容如下。主要工程种类工程的施工方法和编制的工程方案

10、、单位建设机构、采用新技术措施、新技术宣传和测试、使用新的工程机械、技术监督和工程质量验收、施工现场的布置、劳动组织的最佳组合、安全技术措施等。报告必须反映出本人通过亲身实践从理论到实际的确实理解的内容。写文章让自己有更深的理解和掌握。(4)根据个人经验，通过实习，可以说明工人技术人员的帮助，在指导下从政治思维和工程技术中获得的收获。5)对今后实习的建议。(6)附件：可以是工程参观或技术报告的摘要，参与社会调查报告。实习报告是评价实习成绩的重要标准之一。不仅反映了学生实习的深度和实习收获，还反映了学生的分析和归纳问题能力，实习报告的图形丰富，字数不超过5000字，集中编写实习报告的时间为3天，

11、平时也要抓紧整理。封面：名字、学号、班级、导师。四、实习日程土木工程生产实习一般在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、土木工程建设等相关课程完成后开始，7年级(可能需要利用暑假时间)需要16周。五、业绩评价实习指导教师将实际情况、问题分析和解决问题的能力根据学生的建设现场实习时的实际成果、工作态度、遵守规律等结合起来，在实习评价表(见附件1)上写评语，然后根据实习日记、实习报告、实习表及实习回答，由实习指导教师确定实习分数。六、组织领导1.实习工作在系主任及相关职能部门的指导下，土建专业具体实施。组织相应的专业教师组成实习组，进行实习准备和实习指导工作。实习课要有多个实习队，具体取决于实习地。

12、2、生产实习是企业和学校共同培养学生的一个过程，实习期间实习学生应服从所属部门的领导；有条件的实习单位可以试点经营，使有能力的学生接受部分建设技术和组织管理及实际工作，完成任务后，相应的实习部门可以支付一定的劳动报酬，鼓励学生提供生产服务。Vii .实习单位和相关项目规模要求原则上要求学生根据以下要求联系实习现场：1、有实习现场的地方，地方自治团体以上城市适宜，宁夏、甘肃、内蒙古、陕西等好；2、实习对象应选择中等规模产业及民间建筑工程，其结构类型应为钢筋混凝土结构、多层砖混凝土结构、组装单层产业工厂为主、建筑面积5000m2以上。选定的项目应尽可能在基础和主要结构工程正在进行的时候，以一个项目

13、为主要实习对象，并考虑其他分部的项目特定工程，在实习期间，参与两个以上分部项目特定的工程施工工程。三、二级以上建设企业承担建设单位、业主单位、监督单位、质量监督站等建设工作的相关参与单位，但选择设计单位、地质勘查单位不合适。)，以获取详细信息4.实习单位应指定中级以上技术职务的建设技术和管理者为实习企业的指导教师。实习生要提前联系教学实习室，答院要报告生产实习地、实习项目、实习时间、工程形象进度、工地实习指导师开馆等教研室，经审查批准后，实习现场才可以选择。八、安全教育安全教育是实习中重要的实习准备工作。安全问题是实践中需要注意的首要问题。学校和建设公司要对实习学生有高度的责任感，认真进行安全

14、教育，提高安全素质，提高自我保护能力，确保实习学生在现场“不伤害他人”(即在实践中不伤害他人，不伤害自己，同时也不伤害他人)，这对于保证学生的人身安全和正常化非常重要。实习前，我们系按组织统一进行安全教育，签订生产实习安全协议。(有关详细信息，请参阅附录5)学生到达工程实习室后，根据企业的要求参加相关安全教育，然后进入施工现场参加实习。Ix。实习中应注意的几个问题(a)，实习生应注意的问题1、认真阅读生产实习大纲和实习指导，根据实习指导书的内容明确生产实习任务。2、在实习期间，要严格遵守安全操作规定，注意秘密工作，成为精神文明的榜样。3、实习的好坏在很大程度上取决于每个学生的实习态度，学生要在

15、短时间内与自己的实习讲师建立良好的师生关系，工作要积极主动地遵守纪律，服从实习讲师的工作安排，在重大问题上要事先向实习讲师反映，共同协商解决，学生不能擅自处理。4、实践是理论与实际的重要联系，要虚心向工程技术人员和工人师傅学习。5、为了开发实际工作能力，必须参与具体工作。6、遵守实习部门的工作和生活制度，无故缺勤、迟到、早退，实习期间一般不允许休假，特殊情况应征得实习领导和学校的同意，病假应取得县级医院医生的证明。实习结束前不能提前离开实习室，更不能擅自离开现场，去参加物产游戏，在实习期间不能安排与实践无关的参观。否则严肃处理。7、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重现场工程技术人员和工

16、人师傅。8、生活要艰苦朴素，不能有任何特别的东西。要节约粮食、工具、材料等，要节约共享物，不能坚持原则，搞不正当风气。(b)讲师应注意的问题(1)工作条件讲师应具备相应专业本科以上学历，中级以上专业技术职务，3年以上相应专业教育经验(或实际工作经验)，严重的工作态度和丰富的专业知识，熟悉中国矿业大学银川大学教授和毕业设计(论文)工作的专业教师(或工程技术人员)。(2)在毕业实习学期前动员学生进行实习、实习安全教育。根据实习目的、性质、内容、要求全面教育学生，给学生发放实习指导。(3)指导老师要经常联系实习的学生和邮件、电话、短信、QQ、现场检查等，询问学生的实践和生活情况，有条件的话，可以经常

17、去现场访问和检查学生的实习生活。(4)认真审查学生的实习报告，对学生进行全面评价，评价成绩按时缴纳土工费和价格。(5)地图人数专职教师可以同时指导的学生数通常为每人30人，兼职(或业余)讲师可以同时指导的学生数通常不超过每人20人。X.熟悉项目并了解现场。在实习期间，学生作为初级技术人员的助手参加工作，最重要的是与技术人员或工人师傅建立良好的教师和学生关系。互相经常交流思想，虚心学习，在工作中积极合作，尊重实习领导的指导和安排。虚心实习，踏实，遵守纪律，才能站稳脚跟，学会书本不能上学，圆满完成生产实习任务，否则一事无成。一进入实习现场，就要对整个工程和现场的基本情况有所了解，抓紧时间了解工程的建设、结构图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产过程、建筑结构和结构体系、基础和