县教育扶贫2019年工作总结

1、县教育扶贫2019年工作总结今年以来，我县教育扶贫工作在全面落实各项任务的同时，聚焦“义务教育有保障”工作，重点落实控辍保学和学生资助工作，做到两个“百分之百”，保证建档立卡贫困户子女有学上、上好学。今年夏季，县教体局被县委评为脱贫攻坚优秀行业职能部门。一、工作开展情况1.健全工作机制，全面压实责任。一是落实包保责任机制。调整了教育扶贫工作领导小组，明确专人分管和经办具体业务。二是严格考核奖惩机制。强化“月点评、季调度”制度，不定期开展专项督查，把教育行业扶贫纳入机关各科室、中心学校、完职中的年度考核。三是建立局领导班子成员包联送教上门建档立卡户制度，督查送教情况，保证送教质量。四是加强双向沟

2、通。摸排建档立卡学生信息时，各镇、村和所有包保人员全部参与，将建档立卡家庭信息上传汇总，与各校摸排的情况进行比对，有效避免了遗漏。资助项目实施后及时以书面函文形式报告县扶贫办，再由县扶贫办反馈镇扶贫办，安排扶贫包保人员及时登记到扶贫手册，让学生家长知晓孩子在校受助情况。积极参加县扶贫办组织的扶贫“围点”检查督查行动，将教育资助方面的问题第一时间反馈给被检查村镇以及帮扶责任人，要求及时整改。2.加强数据比对，精准摸清底数。结合教育部和省教育厅建档立卡贫困教育人口学籍数据核查工作，开展学籍系统与扶贫系统数据比对，对534名疑似失学数据进行核查，没有发现建档立卡学生无学籍情况。17个镇中心学校与公安

3、、村（居）委会对接，入户核查。对县外就读学生，按照“不漏一户、不错一人”的工作要求，采取镇村摸底、教育部门比对、帮扶联系人核实的方式，开展点对点核查。及时更新建档立卡学生信息库，精准掌握了本年度建档立卡学生情况。目前全县共有建档立卡学生12127人，其中县内学校就读8106人，县外学校就读4021人。3.强化包联督查，严格控辍保学。以县政府办印发关于加强控辍保学提高义务教育巩固水平实施方案的通知（政办201950号），建立健全控辍保学工作机制，细化各类特殊群体的控辍保学工作任务。对所有非在校适龄儿童，由镇中心学校、就读学校、行政村多方联动，多层包保。对适龄残疾儿童的就学落实到校、到班、到人，实

4、行“一人一案”，残疾程度较轻的，依靠特殊教育学校、随班就读等多种形式安排就读；对不能到校就读的重度残儿提供送教上门和远程教育等服务。其中特殊教育学校接收义务教育阶段适龄残儿67人；春季学期为全县123名义务教育阶段适龄残儿安排送教上门服务（其中建档立卡家庭子女94人），为164名义务教育阶段适龄残儿安排了随班就读（其中建档立卡家庭子女74人）；秋季学期为全县132名义务教育阶段适龄残儿安排送教上门服务（其中建档立卡家庭子女85人），为245名义务教育阶段适龄残儿安排了随班就读（其中建档立卡家庭子女93人）。建立局领导班子成员包联送教上门建档立卡户制度，印发关于印发局领导班子成员包联送教上门建档

5、立卡户户制度实施方案的通知（教基201953号），每个班子成员每季度对所联系镇的送教上门对象入户走访至少一次，深入学校查看送教上门台账资料，深入残儿家中随堂听课，开展问卷调查，有效保证了送教服务质量。对全县送教上门教师约130人进行了专项培训。开展了送教上门工作专项调研，实地入户了解全县送教上门工作开展情况，通过电话访谈、查看资料、入户核查等方式督促和指导我县送教上门服务工作，提高教师业务水平，规范资料建设。4.严格执行标准，实施精准资助。一是认真组织实施国家层面各类学生资助工作。所有建档立卡学生均获得相应资助，资助金总额1856.41万元。其中，发放普通高中国家助学金2406人次360.9万

6、元，免除学杂费178.19万元；发放中职国家助学金289人次36.7万元，免除学费318人次47.55万元；免除义务教育阶段学生学杂费、教科书费与作业本费11195人次478.13万元，发放生活费补助6225人次200.79万元；发放学前幼儿资助金1969人次98.45万元；为477名建档立卡大学新生发放入学资助资金28.9万元；二是为535名建档立卡大学生办理助学贷款426.12万元。三是大力实施县内自主资助。对553人次普通高中“在校不在籍”建档立卡学生，按普高国家助学金标准发放助学金82.95万元；对2019年在县外就读未获资助的建档立卡学生，利用县财政资金按照相应学段资助标准予以补发助

7、学金，共资助1780人次建档立卡学生，资助金额182.85万元；继续实施“薪火相传”助学工程，资助学生4204人次，资助金额161万元。5.扎实开展“义务教育有保障”排查整改工作。根据县扶贫办统一安排，对全县建档立卡适龄儿童就学情况进行了全面摸排，并利用暑假认真组织开展了义务教育适龄人口信息比对和走访核实工作。经过比对核实，共排查出两个问题,问题对象均为在县外就读学生。一是在县外学校就读的学生黄泽涛因学习成绩不好厌学而辍学。矾山镇政府、镇中心学校、村委会多次上门劝返无果。鉴于该生2019年7月已达毕业年限，县教体局在7月16日安排人员前往该生就读学校对接，申请将该生学籍转回，已经为其补办了初中

8、毕业证书。二是在县外学校寄宿的学生姚睿未获得寄宿生生活费补助。该生现在铜陵英才学校八年级就读，在校住宿。该校是民办学校，学生资助政策执行不到位，该生虽在校住宿但未获得寄宿生生活费补助，已经用县财政资金予以补发。6.大力改善办学条件。继续加大资金投入力度，加强农村薄弱学校基础设施建设，巩固提升“全面改薄”成果。投入资金2900万元，用于郭河镇广寒小学等17所学校运动场建设。新建9所学校校舍，维修改造31所学校校舍。继续推进“课桌椅革命”，投入资金800多万元，主要为各镇中心小学、镇中及城区初中等规模较大学校配备课桌椅3万多套。另外还安排了其他教学、办公、厨房和幼教设备等，教育装备项目共计投入40

9、00多万元。7.积极开展县域结对帮扶活动。与县教育局共同制定了2019年县教体局结对帮扶金寨县教育工作实施方案，安排中学实验初中、县第四中学、县城关小学、县城南小学分别与县现代产业园区实验学校、实验学校、初级中学、初级中学、希望小学、中心学校开展结对帮扶活动。先后两次组织县名师送教讲师团人员赴县南溪中心小学、园实验学校开展送培送教活动。送培送教学科为小学语文、数学、科学信息技术等学科，开展教学观摩及交流研讨。参加活动的教师们一致认为，送教示范课精彩高效，体现现代教育风采，研讨务实有效，受益匪浅。二、下一步工作打算一是扎实开展控辍保学和送教上门服务工作。进一步完善学籍系统，保持与扶贫开发系统的一致性，保证信息的有效性和正确性，积极与村委会、扶贫办、残联等单位的有效对接，确保学生信息的准确性和完整性。做好起始年级入学管理工作，掌握所有义务教育学生的就读状态和去向。加强教育部门与镇、村的统筹协调，准确掌握在县外的适龄儿童入学情况，对在外又未上学的适龄儿童，调动一切力量敦促其入学。加强工作督查，提高送教上