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分数的初步认识,青岛版三年级数学上册,胎儿,的头长约占整个身长的多少？,你能用什么方式来表示一半呢？,说一说,读作：二分之一,2,1,平均分,思考：,（1）2表示什么？,（2）1表示什么？,把平均分成份，每份是的。,说一说,意义,把平均分成份，每份是的。,长方形,3,长方形,一张长方形纸平均分成了份，每份是它的（）分之（），写作（）,五,一,把这个圆平均分成了（）份，每份是这个圆的，读作（）。,（）,（）,6,六分之一,10,1,下面是分米长的一条线段把它平均分成了（）份，每份是它的（），读作（）,10,十分之一,看一看，填一填，你一定会有收获的,黄色部分占（），它有（）个（）空白部分占（），它有（）个（）,5,4,看一看，填一填，你一定会有收获的,黄色部分占（），它有（）个（）空白部分占（），它有（）个（）,5,4,用分数表示下面每个图里的图色部分。,看图填数。涂色部分占整个图形的多少？,5个是。,个是。,个是。,4,4,谢谢！,这节课你有什么收获？,读出下面的分数，并说出他们的分子和分母,里面有（）个。,里面有（）个。,用分数表示图中的涂色部分，并在（）里填上适当的数。,

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