大学物理第15章 机械波PPT课件

1、1,普通高等教育“十一五”国家级规划教材大学物理（第二版）第四篇波动学第15章机械波课件制作者：李洁,2,第15章,本章主要内容,3,15.1机械波的产生及特征,4,15.1.1机械波的产生,5,15.1.2波的分类,横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直,纵波：质点的振动方向与波的传播方向平行,软弹簧,在机械波中，横波只能在固体中出现；纵波可在气体、液体和固体中出现。空气中的声波是纵波。液体表面的波动情况较复杂，不是单纯的纵波或横波。,6,15.1.3波的特征量,7,15.1.3波的特征量(续1),关于波速问题:波速取决于媒质的弹性(弹性模量)和媒质的惯性(密度),固体:固体可以产生切变和容

2、变,其相应弹性模量如下计算,固体的切变弹性模量,固体的容变弹性模量,液体和气体:液体可以产生容变,其容变弹性模量如固体一致,对于密度为的固体,在其中传播横波和纵波的速度为,液体和气体中传播纵波的波速为,8,15.1.3波的特征量(续2),关于波速问题:波速取决于媒质的弹性(弹性模量)和媒质的惯性(密度),细长棒:沿着棒的长度方向传播纵波的波速取决于杨氏弹性模量及其惯性,波速为,紧张的弦上传播的横波的波速取决于密度和张力T,9,15.1.4波阵面和波线,10,15.2平面简谐波的波函数,11,15.2.1平面简谐波的波函数,12,15.2.1平面简谐波的波函数(续1),因此，在设定坐标系中，波线

3、上任一点、任意时刻的振动规律为,这就是沿X轴正向传播的平面简谐波动方程。它是时间和空间的双重周期函数。,13,15.2.1平面简谐波的波函数(续2),14,15.2.2波函数的物理意义,15,15.2.2波函数的物理意义(续1),同一时刻，沿X轴正向，波线上各质点的振动相位依次落后。,16,15.2.3波动的微分方程,把平面简谐波的波函数分别对t和x求二阶导数得,17,15.3波的能量,18,总能量,15.3波的能量(续1),动能,动能计算,势能计算,波函数,波在传播过程中,任一时刻体元的动能和势能不仅大小相等,而且相位也相同,19,15.3波的能量(续2),一个波长平均能量,能量,按周期平均

4、能量,按波长平均能量,介质中单位体积的能量,单位时间内通过垂直于波速u的单位横截面积上的平均能量W/m2,u,20,15.4波的干涉,21,15.4.1波的叠加原理,22,15.4.2波的干涉,23,15.4.2波的干涉（续1）,相干振动合成,相干振动合成,分别引起P点的振动,合振动,24,15.4.2波的干涉（续2）,相干振动合成,25,相长与相消干涉,15.4.2波的干涉（续3）,26,15.4.2波的干涉（续4）,波程差表达式,27,15.4.3驻波,28,15.4.3驻波（续1）,驻波形成图解,29,15.4.3驻波（续2）,30,31,15.4.3驻波（续2）,同一时刻,相邻两波节之

5、间的各质点的振动相位相同,波节两侧的各质点的振动相反；驻波不是振动相位的传播过程，驻波的波形不发生定向传播,32,由入射波与反射波产生驻波,“半波损失”,与,33,15.5波的衍射,惠更斯原理：介质中波动传播到的各点，都可以看成是发射子波的波源，其后的任一时刻，这些子波的包络面就是新的波阵面。,惠更斯菲涅耳原理：介质中波动传播到的各点，都可以看成是发射子波的波源，其后的任一时刻，这些子波的包络面就是新的波阵面，波阵面上的每一点不仅可以看成是发射子波的波源，而且这些子波波源是相干波源，它们发出的子波是相干波，相干波的干涉决定波的强度。,34,15.5波的衍射,当波长与障碍物可比拟的时候，波就可以绕过障碍物而传播，并且子波的包迹组成新的波振面,35,15.5波的衍射,反射：因为在同一介质中波速相同，所以有,折射：在两种介质中相等时间内有,36,15.6多普勒效应,当观察者与波源之间有相对运动时，观察者所测得的频率不同于波源频率的现象，称为多普勒效应。,先明确几个频率概念,37,15.6多普勒效应,38,1.,相对于介质波源静止观察者以向波源运动。,39,1.,相对于介质观察者静止、波源以运动。,40,2.,相对于介质观察者静止、波源以运动。,观察者测得的频率,41,3.相