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文档简介

1、,人教新课标五年级数学上册,中位数,教学目标,本节课我们主要来学习中位数。同学们要理解并掌握中位数的概念，能够解决有关中位数的实际问题。,口算比赛,女生选手成绩：,男生选手成绩：,想一想：哪个队的总体成绩好？猜一猜：如果给96分及96分以上的同学发奖，你觉得哪个队得奖的人多呢？,火眼金睛：你能找到下面各题的中位数吗？,汶川捐款数：,教师年龄：,玩具价钱,练习：15、13、20、17、19的中位数是多少？,（1）,（2）,工人工资数,思考：这组数据的个数有什么特点？怎样找它们的中位数？,思考：这组数据的个数有什么特点？怎样找它们的中位数？,我会用1.跳绳比赛统计表,估一估：每组跳绳的一般水平。算

2、一算：计算平均数和中位数。比一比：每组数据有什么特点？议一议：用中位数和平均数中的哪个数据表示每组的一般水平比较好？为什么？,一组数据：出现偏大或偏小数据时，用中位数来表示这组数据的一般水平比较合适。,没有偏大或偏小数据时，平均数、中位数都能较好地反映这组数据的一般水平。,既有偏大也有偏小数据时，用平均数和中位数反映一般水平都比较合适。,2.招聘我公司因工作需要，招聘一批员工，待遇优厚，每人平均月工资超过1500元，有意者请联系。2009、8、10,你能快速说出下面各题的中位数吗？,1.某公司5个职员的工资情况：,2.6个班级捐款情况：,（270+290）2=280,光明小学7个同学的捐书情况,从小到大：50，135，139，145，150，152，155从大到小：155，152，150，145，139，135，50,145，145,135，150，139，50，145，152，15550，155，150，152，139，135，145，,2.你认为用什么数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适？,1.分别求出这组数据的平均数和中位数。,四（1）班进行跳绳测试，其中6名同学1分钟跳绳成绩如下：,平均数是（126），中位数是（141）。,中位数,某公司有职工23人，他们的工资情况如下：,你能求出中位数吗?,本课小结,初步了解“中位数”

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