七上《古代诗歌四首》复习课件.ppt_第1页
七上《古代诗歌四首》复习课件.ppt_第2页
七上《古代诗歌四首》复习课件.ppt_第3页
七上《古代诗歌四首》复习课件.ppt_第4页
七上《古代诗歌四首》复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、古代诗歌四首,古代诗歌四首,1、观沧海一诗选自,作者,字,的政治家、军事家、诗人。他的诗以见称。他与其子、合称为“三曹”。,乐府诗集,曹操,孟德,东汉末年,曹丕,曹植,慷慨悲壮,作者简介,2、从观沧海一诗的体裁看,它是一首体诗。,乐府,四言,观沧海是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率大军北上追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。,背景介绍:,观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。,说诗意:,东临碣石,以观沧海。东行

2、登上碣石山,来观赏大海。水何澹澹,山岛竦峙。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。树木丛生,百草丰茂。碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风萧瑟,洪波涌起。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。日月之行,若出其中;日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。星汉灿烂,若出其里。银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。幸甚至哉,歌以咏志。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。,1、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是;。,2、观沧海一诗以字统领全篇,先写景,然后写景,借景抒情,表现了诗人。,观,实,虚,宽广的胸怀和豪迈的气魄,日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里,这首诗写了几层意思?

3、,1层(12句):交代观海的地点、方位以及观察对象。,2层(3-8句):描写海水与山岛。,3层(9-12句):表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。,(实景),(虚景),第二层(38句)中哪些是静景?哪些是动景?,“水何澹澹”是动景,“山岛竦峙”是静景。,“树木丛生,百草丰茂。”是静景;“秋风萧瑟,洪波涌起。”是动景。,大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候,他借大海的形象抒发了建功立业的愿望,写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。,诗人是怀着怎样的感情绘制大海形

4、象的?,赏析:你觉得“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”写的好在哪里?,日月的运行和灿烂的银河,都好像出自大海的怀抱。诗人运用夸张手法,借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概,体现了诗人博大的胸襟和统一天下建功立业的雄心壮志。,次北固山下,王湾,次北固山下一诗中“次”意为,该诗作者为唐代诗人。,王湾,停泊,次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。,客路青山外,行舟绿水前。客行他乡的旅途绕向青青的山外,船儿划开悠悠的绿水向前航行。潮平两岸阔,风正一帆悬。春潮涨满两岸,江面是那样的浩淼、开阔。和风顺着航向一面白帆高悬

5、。海日生残夜,江春入旧年。夜色还没有腿尽,旭日已在将们江面上冉冉升起。还在旧年时分,江面上已有了春天的气息。乡书何处达,归雁洛阳边。家信怎样寄给故乡的亲人呢?就请北归的大雁帮我捎到洛阳城去吧!,说诗意:,1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?,这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。,理解内容,2、填空次北固山下描写江水浩渺、视野开阔的句子是:,。次北固山下一诗中表明时序更替,新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是:,。次北固山下描写乡思愁绪的诗句是:,。,3、判断下列句子表达的正误:诗题次北固山下中的“次”是“

6、游览”的意思表明诗人写诗的地点。(错)首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。(对)这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗工整这是律诗的重要特征。(对)尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪(对),“平”、“阔”、“正”、“悬”四字炼的好,“潮平”,两岸才显得宽阔,“风正”,帆才有悬空的态势。,意思:潮水涨满与堤岸齐平,两岸之间水面宽阔。和风吹拂,正是顺风行船,一叶白帆好像悬挂在高远的江天。,“潮平两岸阔,风正一帆悬”,“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句突出江面之恢弘阔大;“风正一帆悬”愈见精

7、彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。只有既是顺风,又是和风,帆才能“悬”.“正”兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。,名句赏析:“海日生残夜,江春入旧年”当残夜还没有消退的时候,一轮红日已经从海上升起;江上春早,旧年未过,新春已来。运用对偶、拟人手法,生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表明新事物必将取代旧事物,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。“生”“入”,运用拟人手法,赋予它们人的意志和情思,富有情趣。“日”和“春”象征新生的美好事物,表现作者积极进取的人生态度。,钱塘湖春行,白居易,1、钱塘湖春行一诗选自白氏长庆集,作者,字,晚号,唐代诗人。,白居易,乐天,香山居

8、士,2、钱塘湖春行中构成对仗的诗句是:。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。从孤山寺的北面到贾公亭的西面,雨后湖水初涨时刚好与堤岸齐平,白云在天空的低处重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几枝向阳的树枝黄莺争相栖息,不知是谁家新来的燕儿正衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。野花竞想开放色彩耀眼,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。我最爱漫步在西湖东边欣赏美

9、景,走也走不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。,1、统读全诗,从中归结出诗人的游踪。,诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,即游踪:从孤山的北面到湖东的白堤。,理解内容,2、这首诗写的是早春景象,是从哪些词语可以看出是初春景象?,水面初平、争暖树、啄春泥、没马蹄。,3“水面初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”?,“水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水新涨,湖面水位上升,与堤平的景象。“云脚低”指白云重叠,和湖面上荡漾的波澜连成一片,看上去,浮云很低。脚,有下垂义。,4、第五、六句写了什么?为什么说“乱花迷眼”?这样写,跟诗题有关吗?浅草有什么用意?,第

10、五、六句写了花草。诗人在马上观花,时间久了,眼前一片姹紫嫣红,便有迷乱之感。这样写,暗切题中“行”字。草初生,故“浅”,也是早生景象;“没蹄”,也是暗切“行”字。,5、最后两句是怎样结住全诗的?诗人最喜爱的是什么?,最后两句直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。,赏析:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的“几处”能不能换为“处处”?“谁家”能不能换为“家家”?,“几处”、“谁家”照应早莺,新燕说明早莺尚少,新燕不多,表现了钱塘湖初春季节景色特点,表明了作者的欣喜之情,如改为“家家”、“处处”就没有这种表达效果。,马致远,作者生

11、平馆,马致远,号东篱,元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。天净沙秋思是元曲中的“绝唱”,元人誉为“秋思之祖”。,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,根据词作展开想像,描述其展现的图景,内容不要增删,顺序可调整。,深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时太阳快要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫长夜,不禁悲从心中来,肝肠寸断。,这首散曲描绘的是什么样的图景?表达什么样的感情?,这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。,全篇可以分为两个层次:第一层次(前三句)作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合,向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。,第二层次(四、五句)“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴之笔,点明了人物,道出了游子的情怀。前四句写景,极力渲染悲凉气氛,均系为此作铺垫。,1、前三句在写景抒情上的突出特点是什么?,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论