平面直角坐标系同步练习

1、6.1.2 平面直角坐标系(1)班级 姓名 座号 月 日主要内容:平面直角坐标系的有关概念,探索点与坐标之间的关系一、课堂练习:1.写出图中点的坐标. 答:A( , ),B( , ), C( , ),D( , ),E( , ),F( , ).2.在上图中描出下列各点: 3.已知三角形的三个顶点的坐标分别是,在右图平面直角坐标系中表示出来； 下列各点中,在三角形的内部的是( B ) A. B. C. D.4.坐标平面内有一点,那么它到轴的距离为 ,到轴的距离为 .5.平面直角坐标系内有一点,它到轴的距离为2,到轴的距离为3,那么点的坐标为 _ .二、课后作业:6.如图,写出图中标有字母的各点的坐

2、标:7.在平面直角坐标系中,标出下列各点:点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度；点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度；点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度；点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度；点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度.依次连接这些点,你能得到的图形是_.8.如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:这些点的位置有何关系: 请写出两个类似的点：9.在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来:(1)；(2).观察得到的图形,你觉得它们像什么？ 三、新课预习:10.点在第 象

3、限,在第 象限,点在第 象限,点在第 象限,点在_轴上,点在_轴上.11.点在第 象限,它到轴的距离是 ,到轴的距离是 .参考答案一、课堂练习:1.写出图中点的坐标. 答:A( -2 , -2 ),B( -5 , 4 ), C( 5 , -4 ),D( 0 , -3 ),E( 2 , 5 ),F( -3 , 0 ).2.在上图中描出下列各点: 3.已知三角形的三个顶点的坐标分别是,在右图平面直角坐标系中表示出来； 下列各点中,在三角形的内部的是( B ) A. B. C. D.4.坐标平面内有一点,那么它到轴的距离为 3 ,到轴的距离为 2 .5.平面直角坐标系内有一点,它到轴的距离为2,到轴

4、的距离为3,那么点的坐标为 (3,2)或(-3,2)或(-3,-2)或(3,-2) .二、课后作业:6.如图,写出图中标有字母的各点的坐标:解: 7.在平面直角坐标系中,标出下列各点:点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度；点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度；点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度；点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度；点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度.依次连接这些点,你能得到的图形是.8.如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:这些点的位置有何关系:答:横坐标与纵坐标相等,并且它们在一条直线上. 请写出两个类似的点：答:如(-1,-1),(1,1).9.在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来:(1)；(2).观察得到的图形,你觉得它们像什么？ 解:(1)如图,依次连接(1)中各点,得到的图形像字母M或两座小山；(2)如图,依次连接(2)中各点,得到的图形像一座小房子或一个箭头.三、新课预习:10.点在第 二