《第3课 正确认识自己》课件3.ppt

1、第3课正确认识自己,角色与责任（第1站）,想一想,比较一下，有什么变化？（2分钟+3）,1.生理上变化。（身体发育）2.心理上变化。（自主、思考、注意力、记忆）3.角色变化。（游戏者学生）4.（等等）,思考,自己从小学到现在初一，变化的最大的是什么?（小组讨论）（5分钟+7）提示：家里、学校、自己（人际、学习、角色、身体、心理）,1.角色的变化：小学生初中生2.责任的变化：对自己负责，对班级负责，对社会负责3.心理的变化：冲动、叛逆、思维片面和极端4.生理的变化5.,概念：社会角色,社会角色是由人们的社会地位决定的，是社会所期望的行为。（3）,老师厨师,1、步入初中，我们的社会角色发生了变化。

2、问题：我们的社会角色发生了哪些变化？为什么发生了角色的变化？（7分钟+13）2、正确认识我们的责任。问题：我们有哪些责任？通过什么途径来了解我们的责任？（7分钟+13）,1.举例说明。心理生理逐渐成熟，学校、家庭、社会对我们的新的期待，以便自己积极向上地成长，为家庭带来希望，将来为社会做出贡献。2.对自己、学习、班级、父母、生活、社会等负责。老师、家长、优秀的书籍、健康的网站,活动平台,同学们拿出笔与纸，独立思考以下几个问题，并且记录下来。以下问题是围绕“我有哪些角色？各承担哪些责任？”为中心进行的。（6分钟+14）,新角色定位,.我可以为家庭做_，我的角色是_。.我可以为学校做_，我的角色是

3、_。.我可以为他人做_，我的角色是_。.我可以为地球做_，我的角色是_。,1.朗诵课本小黑体的文字（2分钟）2.看案例，同学们认真思考以下问题，并且进行探讨和发言。（5分钟+8）看了这个案例之后，有什么感想？从这个案例之中吸取了什么样的教训？与同学在小事上发生了纠纷，又应该如何去做呢？,行为应该符合道德和法律的要求，不符合道德规范的和法律法规的行为是要受到的惩罚的，等等。对自己负责，对社会负责，成为一名道德的人，遵守法律的人，等等。一颗宽容的心，善意的批评，与人为善，学会辩证地看待问题，等等。,认识你自己,苏格拉底,第2站,认识自己,我们可以怎样来认识自己的外貌、体型、性别、民族呢？,思考：,

4、可以用镜子来认识自己的外貌、体型、性别，可以通过他人的介绍知道自己的民族、外貌、体型,你了解自己的性格特点吗？,小明认为自己文学功底深厚，常在别人面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办文学知识大赛，他马上报了名，想这下可以在电视上露脸了，并在同学面前夸下海口：一定要拿个大奖。比赛开始了，有10分、30、50分题可供选择。小明非常自信地选择了50分题，题目一出来，小明傻眼了，第一关就被淘汰出局。这下小明可是羞得无地自容。,想一想:小明为什么第一关就被淘汰？这个故事告诉我们什么道理？,太自负了；对自己没有正确的认识,小小故事会,这个故事告诉我们要正确认识自己,问题1：认识自己有什么重要性？,问题2：认

5、识自己的途径有哪些？,快速阅读课本，思考下列问题,小马过河,小马开始为什么不敢过河？,听松鼠说淹死了同伴，自己害怕,小马为什么后来又敢过河了？,和老牛比身高，亲自实践,这个故事给了我们什么启示？,要在实践的检验中认识自己,魔镜魔镜告诉我,每四位同学一组，互相充当魔镜，告诉各位同学他们的性格特征、优点、缺点。讨论后请同学介绍从同学那里了解到的自己,名人成才之路,奥托瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程就极富传奇色彩。瓦拉郝在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下这样的评语：“瓦拉郝很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上发挥出来。

6、”此时父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画。可瓦拉郝既不善于图，又不懂润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应用的品质，建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。,奥托瓦拉郝的成功凭借的是什么？他的成功给我们哪些启示？,依靠他人的评价找到自己的优势,我们可以通过他人对我们的态度来认识自己

7、,2、从别人的态度中认识自己,要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。有则改之，无则加勉。,当局者迷，旁观者清。,长颈鹿与山羊的对话,你怎么看待长颈鹿和山羊的对话？,说一说:,都只看到自己的优势，没有看到别人的优势,既不应该骄傲，看不到他人的长处；也不应该妄自菲薄，看不到自己的长处。,启示：,结合课本孔雀与朱娜的故事，你又怎么看待孔雀的结局,你怎么看待长颈鹿和山羊的对话？,只看到自己的缺点，过分自卑,3、在多重比较中认识自己,在与自己比较时进步、退步,在与他人比较时认识自己的优势与不足,如何正确认识自己的优缺点：,扬长避短,保持个性独特，不盲目模仿他人,正确对待批评和赞美,

8、青蛙的故事,森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,你怎么看待青蛙的行为？,4、在自我观察和内省中认识自己,没有自知之明,1、认识自己的重要性,一个人能否准确地认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。,2、认识自己的途径,（1）在实践的检验中认识自己；（2）从别人的态度中认识自己；（3）在多重比较中认识自己；（4）在自我观察和内省中认识自己。,新课回顾,单项选择题,1、李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这说明（）A.要通过他人了解自己B.要通过集体了解自己C.要通过镜子了解自己D.要通过自己了解自己,A,练一练,2、“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们（）A.应该看到自己的长处，B.应该看到自己的短处C.应该用自己的长处弥补自己的短D.每个人都