复习课——桃花源记使用精品PPT课件

1、-,1,桃花源记,复习课,-,2,文学常识：,本文作者，字，名，谥号，自号，浔阳柴桑人。（时期）伟大诗人，他开创了诗体，是我国文学史上第一位诗人，代表作有等。本文选自。,陶渊明,潜,元亮,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,陶渊明集,饮酒,靖节先生,五柳先生,田园,田园,-,3,按注音写出相应的字：,豁然开朗土地平旷屋舍俨然阡陌交通黄发垂髫怡然自乐便要还家邑人间隔此中人语云为外人道诣刘子骥无问津者,kung,qinm,yo,y,y,hu,tio,y,jin,wi,j,jn,yn,y,4古今异义词：,鲜艳美丽,交错相通,妻子儿女,与世隔绝的地方,不要说，更不必说,分开断绝,重点字词知识归纳：1找出文中

2、的通假字，并解释：通，。同义词：皆叹惋缘溪行悉如外人并怡然自乐便扶向路咸来问讯3找出本文流传下来的成语，并解释：,世外桃源豁然开朗怡然自乐无人问津,邀请,要,邀,沿，顺着,都,-,6,一词多义,便舍船，从口入,(放弃、舍弃，动词),屋舍俨然,(房屋，名词),处处志之,(作标记，动词),寻向所志,(标记、记号，名词）,燕雀安知鸿鹄之志哉,(志向，名词),-,7,寻向所志,(寻找),未果，寻病终,(不久),旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家,(寻常),复前行，欲穷其林,（那）,既出，得其船,（他的，代“渔人的”）,忘路之远近,（助词，的）,渔人甚异之,（代词，代“见到的景象”）,-,8,而两狼之并驱如

3、故,黄发垂髫，并怡然自乐,（全部）,（一起，一同）,武陵人捕鱼为业,（作为）,不足为外人道也,（对，向）,翻译下列句子：1渔人甚异之。复前行，欲穷其林。2复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。5此人一一为具言所闻，皆叹惋。6既出，得其船，便扶向路，处处志之。7自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境8闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,用原文填空：“渔人甚异之”中的”之”字指代的内容：桃花源内优美的自然环境：3描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句：,缘溪行，忘路之远近，

4、忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。,其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,4桃花源人避世的根本原因：5反映桃花源人热情好客的句子：6暗示桃花源并不存在的语句：,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,自云先世避秦时乱。,寻向所志，遂迷，不复得路。欣然规往，未果，寻病终。无问津者。,-,12,1描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。3描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中

5、闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。4表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。6表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,简答题：1课文第一自然段的景物描写有何作用？2桃花源记这个故事具有传奇色彩，曾被列入志怪小说一类。请你说说它“奇”在哪里？,为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，也为写桃花源的美好作了铺垫。,景奇（桃林奇；山洞奇）人奇（村人）踪奇（志之，不复得路）,留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不

6、乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。,示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”,“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。,45爱莲说中最能概括陶渊明的性格的语句是：6为什么桃花源中的人要说“不足为外人道也”？,“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？,菊，花之隐逸者也。,和谐安宁、平等幸福,一是厌恶战争，不满外界生活，不想受干扰。二是为下文出而复寻不得埋下伏笔。,思考一下，下面的句子说明了什么？,缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林,寻向所志，遂迷，不复得路。,南阳刘子骥闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,桃花

7、源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。,-,17,6、陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同用意？,都表现出作者对当时黑暗现实的憎恶，对自由美好生活的向往。,7今天我们应怎样看待陶渊明的这种政治理想？,寄托了人民的理想、愿望，为人们提供了一个精神的归宿，使人们在痛苦中找到寄托，得以安慰；对现实的无奈，有逃避的心理。而今天的青少年应该做敢于幻想行动，直面现实的勇士，却并非避世。,积极意义：,消极意义：,文章结构：,为什么寻不到？,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,