为人处事班会《习惯与人生》PPT课件.ppt

1、在印度和泰国，到处都可以看到小圆柱和细链束缚着长达一千斤的大象的奇怪现象。为什么呢？因为驯兽师在大象小时候用铁链拴在柱子上，不管怎么挣扎也不会挣脱出来。大象长大后，大象很容易挣脱锁链，不孤军奋战，这渐渐习惯了。小故事大智慧，小大象被铁链拴着的话，绑大象是习惯。摆脱一条链子需要的不是力量，而是需要其他什么的时候，就会变得更困难。不管怎样，如果你从某个习惯出来，就像金蝉脱壳一样，是获得新东西的一种方法。“我们的行动受到喜好、感情、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响。其中最强大的就是习惯。”，小故事大智慧，习惯与生活，第九周主题班，事实上，成功与失败的最大区别来自其他习惯。好习惯是成功的关键，坏

2、习惯是通向失败的大门。作为中学生，应该养成什么好习惯，作为中学生，应该养成那个好习惯：一，好的道德习惯：反集体爱，进贡爱；同学之间友好相处，互相帮助。谈论文明，礼貌。遵守公共秩序，遵守交通法规等。第二，良好的学习习惯：按时到校，不迟到，早退，不缺席；上课认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解。按时完成作业。喜欢阅读课外图书，知识面广，思维活跃。第三，良好的健康习惯：按时工作，人生有规律，充满活力；注意卫生，穿得干净整洁。坚持运动，上好体育课。热爱环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。第四，良好的劳动习惯：在家能做的事；可以认真完成学校集体分配的任务。积极参加学校组织的各种劳动。喜欢参与社会实践活动

3、等。作为高中生，我们的第一个任务是学习，学习习惯与每个学生的终身发展相关！我们周围的图像.如果有雷声，纯粹是巧合，z，z，z，哇！味道好！啊，啊，啊，啊！这周没有QQ，ok！长得帅 看看我们周围，看到尘世的存在，好习惯创造了多少荣耀，坏习惯毁掉了多少人。1.总是坐立不安，手脚乱动，或者坐着的时候身体一直扭动。2.静坐很不容易。3.外部刺激容易分心。4.在游戏或团体活动中很难维持秩序。不结束问题，经常说答案。6.按照指示办事很困难。7.在工作或游戏中很难保持集中力。8。一件事没有做完，做其他事的情况很多。9.聊天。10.经常打断或打断别人的话。11.不经常听别人的话。12.忘记经常要做的事或事。

4、13.不管结果如何，经常进行对身体危险的活动。如果有8种以上的行为，就是没有养成集中注意力的好习惯！如何在课堂上提高效率40分钟？向优秀的学生讲述自己的实践。第一天花时间预习第二天的课，心里想学什么。每节课结束后，第一件事是准备下节课的教科书、笔记草案；1，提高课堂效率，提高语气，在上课前要做什么准备；加重语气。放慢速度。表情丰富。用黑板或彩色粉笔标记；一再强调。2，课堂，高效课堂，3，如何掌握课堂笔记“10个笔记”:不要错过困难；在疑点上做记号。(1)记住大纲，掌握知识结构。必须记录(2)问题，清除障碍。(3)补充，扩大有利的知识。(4)记录教师讲课的重点和难点。记住老师的板书。记住老师画的图表。那往往是带规律性的东西。(7)记录老师提出的意见和诱导过程。(8)记下老师的讲课思想和思维方式。(9)听讲座的时候，记得自己脑袋爆炸的事故火花(10)学习困难。5。如何在课堂上积极思考问题，课堂是老师的“教”和学生的“学”的统一体。在课堂上，要积极思考：老师提出的问题；自愿大胆地说出自己的看法。虚心接受同学们的意见，拿出一张白纸左右折，在左边写下你已经有的好习惯。试着写下右边已经有的坏习惯，想想怎样加强