《职业向往》PPT课件

1、第三节职业向往,心理聚焦,路是一步一步走的，不可能一步登天。,每个人的十字架,每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行！,途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么！,他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一块！,于是他动手砍了起来！,砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。,就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！,他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松！,于是，他又砍掉了一截！,感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！,如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时，他却轻松地哼起了小曲！,啊哈!谁

2、料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他,后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。,他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！,于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及,人生的路上我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为

3、真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！每个人都背负着属于自己的十字架，的确是这样，漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也只能利用自己背负的十字架去跨越沟壑，继续前进。所以：在人生的道路上，有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝人生是没有捷径的！,一、职业生涯概述,（一）职业生涯概念职业生涯是个体职业发展的历程，指一个人从职前培训开始到职业劳动终结的过程。,包括三个方面内容：职业生涯是一个人一生中所经历的所有工作。职业生涯是个发展的，动态的过程。职业生涯可以从多角度来认识。,幸福感指数,幸福感

4、是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。A类指标:包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。B类指标:涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。C类指标:指人际以及个体与社会的和谐程度，包括对人际交往的满意程度、身份认同，以及个人幸福与社会和城市发展之间的关系。,传统的职业生涯与多变性的职业生涯,传统的职业生涯：指一个人遵循传统观念，一生只从事某一种职业，持续而稳定地在该职业岗位上获得晋升、发展。多变性的职业生涯：由于个人的兴趣、能力、性格、价值观

5、以及工作环境的变化等主客观的原因，一生中会经历多个工作岗位。,（二）影响职业生涯的主要因素,教育背景家庭影响职业个性倾向职业能力职业价值观社会环境与机遇,教育背景,按道理来说获得不同教育程度的人，起点是不一样的。学习不同的专业对职业生涯往往起到决定性影响,家庭影响,家庭的环境从小影响着我们未来的职业生涯,职业个性倾向,职业兴趣与性格与职业生涯的成功率有正相关。,职业能力,选择能发挥自己职业能力的职业能让我们有更多的机会成功。,职业价值观,人们往往对相同的职业有不同的价值取向。,社会环境与机遇,时势造英雄，社会环境对我们的职业生涯也有一定的影响,所以，我们在作出职业选择之前,一定要先问自己：自己

6、喜欢什么？自己擅长什么？自己在工作中最关心什么？社会环境是否支持我们的职业发展？,（三）职业生涯的发展,职业生涯是贯穿人的一生并且不断发展变化的。而大部分人的职业生涯占可利用时间的70%-90%，职业生涯伴随人们的大半生，所以我们人的一生中最重要的内容是发现自己的优势，从事自己喜爱并能胜任的工作，才能确保自己的职业生涯得到顺利的发展。,职业生涯发展阶段若按年龄层次可以划分为5个阶段,职业生涯准备阶段（0-20岁）职业生涯建立的初期阶段（20-30岁）职业生涯维持的早期阶段（30-40岁）职业生涯上升的中期阶段（40-50岁）职业生涯衰退的后期阶段（50-60岁）,职业生涯准备阶段（0-20岁）

7、,主要是学习时期，学习与职业相关的技能与知识，做出合理的职业选择，设定职业生涯目标，制订人生目标。,职业生涯建立的初期阶段（20-30岁）,这是人生事业发展的起点，如何起步，直接关系到今后的成败，所以要走好第一步。,职业生涯维持的早期阶段（30-40岁）,这一阶段是人生的奋斗期，这个时期正是充分展现自己的才能，获得晋升、事业得到迅速发展之时。,职业生涯上升的中期阶段（40-50岁）,这一阶段是人生的成熟期，也是人生的收获阶段。,职业生涯衰退的后期阶段(50-60岁),这一阶段是经验丰富的成熟期，也是人生的转折期,二、卫生职业生涯的准备,（一）职业生涯准备职校学生正处于职业生涯的起跑线上，如何度

8、过3年的职校生活，需要我们思考,1.职业生涯准备的目的,2.职业生涯准备的内容,职业生涯准备的目的,根据自己的人生观与价值观对自己的职业生涯做出安排与筹划。,职业生涯准备的内容,主要包括素质的养成知识的构建能力的提高。,素质的养成,素质：个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量.素质包括思想素质、文化素质、智能素质、技术业务素质、身体素质、心理素质等等，护士除了技术业务素质，还要特别注意身体素质和心理素质的培养。,知识的构建,知识是全世界的营养品，知识就是人类认识自然，改造自然地工具。,能力的提高,能力就是解决实际问题的本领，每个职业对能力有着不同的要求，我们从事某种职业就要把去培养与这个职业相关的能力,职业生涯准备的途径,职校学生需要做好三方面：珍惜学校学习的机会，努力学好基础知识。积极实践，在活动中提高自己的职业素质和综合能力。懂得取长补短，不断完善自己。,（二）卫生职业生涯准备,心理准备专业知识与技能的准备职业道德准备,心理准备,积极的心态面对各种各样的压力，也要学会权衡利弊,专业知识与技能的准备,要求我们有过硬的医学专业知识与技能,职业道德准备,不能为了自己的利益，去牺牲患者的健康,三、职业生涯目标,我们一个人做任何事，都需要有目标，不然很容易迷失方向，我们从事各种职业，也需要确定我们职业生涯的目标，才能使我们的职业得到更好的发展。,（一）职业生涯目标的含义,指人们