教师岗位大练兵个人计划_第1页
教师岗位大练兵个人计划_第2页
教师岗位大练兵个人计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.教师岗位大练兵个人计划杨培运根据县教育局和中心校教师岗位大练兵活动安排部署，以提高自身专业能力和课堂教学能力为主线，以课堂为主阵地，开展基于自己发展需求的学习与研究，着力提高自我教书育人的能力与水平，努力为为促进学生的全面发展服务，为办人民满意的教育提供优质的师资保障，为确保工作顺利开展，制定计划如下。一、活动目标1、通过教师岗位练兵活动，使教师的学科专业能力进一步有所提高。2、通过教师的岗位练兵活动，构建教师的有效教学模式，使课堂上充满生买那个的活力。 3、通过练兵活动形成独特的教学风格。 4、通过练兵活动，提高教育教学质量，促进我持续稳步发展。 工作要点1、 细化课程标准，深刻把握教材内

2、容，理清知识间的内在联系，科学合理的处理教材，明确教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。2、 建设学科教学资源库，建立自己的数字化教学资源库，每学期至少选择最好的4份教学设计共享给组内教师充实教学资源库，精选出优秀的教学设计，形成资源包（册）提供教师在教学中使用。3、 优化课内外练习，对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习，设计1份学期考试试卷，经组内讨论修订后，共享给组内教师充实教学资源库。4、 利用校本研修，做到以下“五个一”活动内容：公开谈1次课标研读体会；设计1个教材小专题的教学方案；完成1节公开课；听1节其他教师上的课，并进行书面说课与反思；向组内教师推

3、荐1本好书，并书面阐述推荐理由。5、 通过认真练习必练和选练模块内容，提高以下能力（1）教师必练模块表达书写与集体备课能力；教学设计能力；教学实施能力；教学评价能力教学研究能力。（2）教师选练模块教育信息技术应用应用能力考试命题的能力。四、各月工作安排2018年3月1、 拟定岗位练兵计划。2、 谈课标研读体会，理清任教的四年级数学学科的教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。3、设计1个教材小专题的教学方案。4月1、 听1节其他教师上的课，并进行书面说课与反思。2、 参与校内集体备课。5月1、对任教的数学课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习。2、上一节校内公开课。6月1、设计1份学期考试试卷。2、向其他教师推荐1本好书，并书面阐述推荐理由。7-8月1、完善自身的教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课等资料。9-10月在校内上一节公开课，接受学校相关人员进行评课、议课。11-12月岗位大练兵活动的资料收集整理。认真进

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论