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1、部编版三年级语文上册期末综合试题(总分:100分)基础积累(54分)班级:姓名:成绩:一、给多音字选择正确的读音。(6分)ji ji 放假( ) 假山( )tio tio 挑战( ) 挑水( )d d 答应( ) 答案( )q q 歌曲( ) 弯曲( )jn jn 尽管( ) 尽力( )ch ch 到处( ) 处置( )二、读拼音,写词语。(12分)nn u zn sn kn chi ru run j li tn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、照样子,写字组词。(6分)例:摇(摇头)遥(遥远)飘( ) 偷( ) 扬( ) 脑( )( )( ) ( )( ) ( )(
2、) ( )( )四、按要求写四字词语。(8分)1.含数字的 _ _2.含人体器官的 _ _3.描写秋天的 _ _4.描写声音的 _ _五、补充词语,并选词填空。(9分)一本( )( ) ( )澜( )阔( )( )不漏 鸦雀( )( )争( )恐( ) 恍( )( )悟1.形容一下子明白过来。( )2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。( )3.一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心。( )六、按要求完成句子练习。(8分)1.王老师急得直跺脚。(把句子补充完整)弟弟跑得_。2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用带点的词语写句子) _3.用修改符号修改句子。他穿着一件灰色大衣,一
3、顶黑色的帽子就出去了。4.给下列句子加标点。等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方七、日积月累。(5分)1._,歌声振林樾。_,_。2._,芙蓉向脸两边开。_,_。3.一个篱笆_,一个好汉_。4.有理_,无理_。阅读理解(16分)八、课外阅读。(16分)赶 海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”每当我唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不
4、忍离开似的。我兴(奋 愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。这时,沙滩上已经有很多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小螃蟹被我抓住了!我高兴得跳起来。那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒,正东逃西(窜 串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(o)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?我(底 低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,(再 在)也神气不起来了。太阳偏西了,赶海的人们满(载
5、 裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂 佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”1.用“”划去文中括号里不恰当的字。(3分)2.短文第3、4自然段中的“武将”指_;“战利品”指_。(4分)3.本文记叙了“我”和爸爸去赶海的事,重点写了“我们”在海边_、_的事,文中运用了_、_、_的修辞手法进行描写。(5分)4.文章的开头和结尾运用了什么写作方法?表达了作者怎样的感情?(4分)_作文天地(30分)九、快乐习作。(30分)在你的生活中,肯定发生过许多触动心灵的事,或使你受到感动,或使你得到教训,或让你感受到人间真情回想一下,选取其中一件写一写,题目自拟,不少于300字。期末综合检测二、能够 赠送 砍柴 柔软 激烈 庭院三、飘扬 漂 漂亮 小偷 愉 愉快发扬 场 广场 大脑 恼 恼火四、1.四面八方 七上八下2.摇头晃脑 提心吊胆3.秋高气爽 枫叶似火4.叽叽喳喳 吱吱呀呀五、正 经 波 壮 一 字 无 声 先 后 然 大1.恍然大悟 2.鸦雀无声 3.一字不漏六、1.比兔子还要快2.下课了,同学们陆续走出教室。3.在“一顶”前加“戴着”。4.“ , ! ” , , “ , , , 。 ”七、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立2.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不
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