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文档简介

1、.,1,故宫,S版六年级下册,湖北省襄阳市襄州区双沟镇第二小学安向阳,第一课时,故宫,故宫,.,3,世界五大宫:,北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫,.,4,搜集资料,初识故宫,1、交流搜集到的有关故宫的资料。2、学生欣赏图片,谈感受。,.,5,走进故宫,.,6,故宫,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,城墙,.,12,午门-五凤楼,.,13,金水河,.,14,.,15,东华门,返回,.,16,神武门,.,17,西华门,返回,.,18,护城河,.,19,.,20,.,21,.,22,返回,角楼,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.

2、,29,.,30,太和殿正面十二根大圆柱,.,31,.,32,.,33,六根蟠龙金柱,.,34,.,35,雕金蟠龙,.,36,.,37,中和殿,返回,.,38,保和殿,.,39,保和殿,.,40,乾清宫,返回,.,41,乾清宫,.,42,交泰殿,返回,.,43,.,44,.,45,坤宁宫,.,46,御花园,.,47,御花园,返回,.,48,.,49,欣赏图片,畅谈感受,看到这些精美的图片,此时此刻你想说什么?,.,50,初读课文,夯实基础。,自读课文,要求读准字音,读通句子。遇到难读的词句多读几遍。,.,51,湛蓝、额枋、蟠龙、降龙矗立、永恒、攒在一起、重檐殿顶、玲珑,读准字音,夯实基础,.,

3、52,zhnfngpnjing湛蓝、额枋、蟠龙、降龙chhngcun矗立、永恒、攒在一起、chngynlnglng重檐殿顶玲珑,读准字音,夯实基础,.,53,玲珑矗立永恒雕刻绚丽矫健雄伟壮丽奇珍异宝龙凤流云绝无仅有奇花异草烟雾缭绕,认读词语,正确书写,.,54,在北京的市中心,有一座城中之城紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,已有五百多年的历史了。,思考:第一自然段讲了故宫的哪几个方面?它在全文起什么作用?,.,55,故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒(hng)的文化殿堂。,思考:1、这一自然段的意思是什

4、么?2、这一段在全文起什么作用?,.,56,在北京的市中心,有一座城中之城紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,已有五百多年的历史了。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。从这两个自然段你读出作者怎样的感情?带着感情朗读。,.,57,故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。,.,58,“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的文物”,注意这一语句,想想哪些段落写建筑?哪些段落写文物?,.,59,画一画,请同学们拿出一张纸,按照作者的游览顺序自己画出作者游览的平面示意图。,

5、.,60,请同学们默读课文第3-9自然段,思考:这几个自然段是按照怎样的顺序介绍故宫的建筑的?依次游览了哪些地方?,.,61,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从南到北的空间说明顺序,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,.,62,顺着作者的足迹我们再次感受故宫的魅力吧!,.,63,天安门,.,64,端门,.,65,午门,返回,.,66,金水桥,返回,太和门,返回,太和殿,返回,下一张,上一张,下一张,中和殿,返回,保和殿,返回,乾清宫,返回,交泰殿,返回,坤宁宫,返回,御花园,返回,神武门,返回,.,77,故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化

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