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文档简介

1、.,1,当今社会需要怎样的人才?,本期班会主题:,2012.5.6,.,2,人才的定义:人才就是是人中的精品,如果一个人被称之为人才,那么他肯定学会了做人,并且是一个有独到见识的人。作为人才,必须要具有丰富的内涵,有正确的价值观、人生观等,心灵美,做事认真负责,积极乐观,谦卑低位等。人才,顾名思义,得有“才”。如果你在某方面或者几方面有所专长的话,那么你就是一个人才。社会的需求是无限的,所以,能够适应社会发展的人就是人才。,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,大学生,.,8,.,9,你知道你身边有哪些人人面临就业难的事情?你是否了解一些关于就业难的问题?,中考高考就业,.,10,现在,请你

2、想象你自己是一位广告公司的总经理,你们公司需要新招一位创意总监,有以下四位应聘者,你会选择谁?,甲:他在别的广告公司长时间工做过,资历深,经验丰富,但是没有出类拔萃的业绩。,乙:他毕业于某名牌大学广告系,作品曾多次获奖,但不善言谈,言行举止粗鲁,不能很好与人交流。,丙:他的作品很多,但形势创意固执刻板。,丁:他毕业于某名牌大学广告系,有工作经验,作品丰富,对广告有独到见解,开朗大方。,.,11,为什么大家喜欢“丁”呢?,中国社会科学院研究生院副院长邹东涛是这样回答这个问题的,.,12,中国社会科学院研究生院副院长邹东涛提出了十字型人才概念。他认为,人才分为四种:一是“一”字型人才,这种人才的知

3、识面虽然比较宽,但缺乏深入的研究和创新。二是“1”字型人才,这种人才在掌握某一项专业知识方面比较深,但知识面又太窄。三是“T”字型人才,这种人才虽知识面比较宽,但弱点是不能冒尖,缺乏创新。,.,13,那么,什么是十字型人才呢?,.,14,中国社会科学院研究生院副院长邹东涛又是这样回答的,.,15,四是“十”字型人才,这种人才既有较宽的知识面,又在某一领域有比较深入的研究,更重要的是敢于出头、冒尖、有创新意识。“十”字型人才就是创新型人才,这种创新是建立在各种学科的融合和渗透的基础上的。高层次的自然科学人才,应具有较高的人文社会科学素养。高层次的人文社会科学人才,也应具有较高的自然科学素养。,.

4、,16,学校就是当今社会的一个缩影,在我们芸芸学子中,又何尝不是这样的呢?以学习成绩为例:有的同学各门成绩都是95、96分,但没有一门是满分。这是型人才有的同学数学常常是满分,但其他成绩却处于中下游水平。这是型人才有的同学数学语文成绩常常是高分,但不是满分,其余学科成绩不突出。这是型人才有的同学各科目成绩都很好,样样精通,且爱思考,爱钻研,喜欢广泛的学习各种知识。这是型人才,1,一,T,十,.,17,你想做哪种人才呢?如何去做呢?,.,18,培养十字型人才,在知识经济时代人人应该建立终身学习的计划,每个人应该从四方面建立知识结构:1、学会学习;2、学会做事;3、学会做人;4、学会共处。,如果你想成功,只限于学习是不够的,你还必须要做出改变。我们知道改变是一个痛苦的过程,但一个人不愿改变,就不可能进步,就不可能成功。提醒:只要你试图去改变,改变就可形成一种氛围,形成一种习惯。改变:1、从思维方式开始;2、从每一件小事开始;3、从现在开始;4、从自己开始;5、认清自己很重要。,.,19,我认为,要想成为一个十字型人才,还需做到以下几点:,.,20,一:,德智体美全面发展,.,21,二:,自尊自立自信自强,.,22,三:,热爱集体,关心

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