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文档简介
1、.,1,温馨提醒,离2013年高考仅有51天,欢迎您的到来!,.,2,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,我们需要共同努力!,.,3,家长会议程,1、家长会召开的目的2、一模情况分析3、存在的问题4、需要家长配合的工作5、给家长的一些建议6、个别交流,.,4,我们本次家长会的目的是:加强交流合作,达成教育共识,为孩子树立信心,.,5,家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!,我们的共同愿望,.,6,一模成绩分析,.,7,2013年一模情况分析,知道孩子的成绩知己,知道孩子在市内排名知彼,
2、知己知彼,我们可以知道我们可从哪里提高和进步,一模成绩并不是最终成绩,不应该成为家长责备孩子的原因,.,8,语文外语数学物理化学生物理综总分,平均分,.,9,一模全区情况汇总,一、一模成绩分析,2013届全市共有理科考生22000人左右,本次一模参加考试人数为20000人左右二本录取率50%左右一本录取率13.4%(去年),.,10,班级贡献文科班,.,11,去年高考最好的班级成绩和我班比较,整体没有今年这届学生好:1、纪律2、排名3、分数4、听话程度5、学习能力,我对孩子们充满信心,.,12,二、反思篇,.,13,反思一:学生的存在哪些问题?1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因
3、为何?2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量时间,但未收到如期效果。3、考试是冶炼,心态最重要,经历是最好的老师。学生是否在历次考试中吸取经验。,.,14,反思二:一模显露出的问题:,1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!(解决)2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。(规范试卷)3.基础掌握不扎实、知识漏洞多;有些写不出来的题目不是不会,而是想不到,以上问题其实又不是什么问题,疏导学生心理和指导学生学习是我的强项,最近我在找学生针对性的谈话,如果能按照我说的做,提高五十分不是问题,.,15,反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、好高骛远
4、,眼高手低。3、自我中心,不能认真听取指导老师的批评和建议。4、学习方法需要调整,没有计划、不能统筹。5、时间观念淡薄,课上人在心不在,课余时间玩乐现象仍然存在。6、违反纪律、浪费时间再违反后两条的同学,我将严肃对待,.,16,三、展望篇,.,17,一模之后我们老师要做的:,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单,对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;,.,18,家长如何看
5、待孩子,.,19,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,.,20,家长适当的期望值,1、孩子是家长生命里最重要的人2、家长对孩子有期望是正常的,尽量要恰到好处。3、但不论孩子怎样,他们都是自己的孩子,所以我建议家长不要因为此次成绩过分批评孩子4、但不是不批评,对于他们的毛病,就是要批评,给孩子一个能达到的目标,.,21,了解孩子可能存在的问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书,手机晚上回家给家长,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚不要疲劳战要效率战,心理状态,控制自己情绪,多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间,.,22,了解孩子可能存在的问题以及应对措施,补课现象,1、是否必要如必要勤和补课老师沟通2、不要盲目迷信不可学校的说法,不要轻易相信他们的承诺3、无数历史经验告诉我们,学生在学校学习是最重要的4、班主任能做的事情,何必请外人花钱来做,.,23,对您的几点参考:,4.积极配合老师工作,3.作好后勤工作,2.掩藏负面情绪,1.以孩子为中心,饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼
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