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文档简介

1、第二实验小学“青蓝工程”师徒活动记录表学校遵化市第二实验小学活动时间9月科目语文年级四年级指导教师 姓名徐艳东被帮扶教师姓名赵敬涛活动项目 备课活动内容分析学生、分析教材、分析教法与学法具体帮扶 措施1、 共同备课，从分析学生、分析教材、分析教法与学法等方面入手，备课充分；2、 集体备课，书写共案。改进内容 要点1、备课时，从学生的实际出发，了解学生的心理特点外及学生已有的英语基础。备课到某一具体课文时，还要分析学生可能提出的问题，必要时还可以先找几个有代表性的学生做些了解，以便备课做到有的放矢2、在钻研教材，了解学生的基础上，根据课文内容和本班学生的具体情况，合理化分析教材，直接关系到课堂教

2、学的效果。课堂教学是一种艺术。导入新课则是课堂教学的重要一环，讲授新课则是课堂教学的核心。3、在备课时必须致力于学生英语素养的形成与发展，善于根据学生的实际情况，选好最有效的教学方法与学法，以便收到事半功倍的效果。而选好的教学方法与学法要以所教的内容、目的、任务、学生的年龄特点以及学校的教学设备等几个方面，综合加以考虑。如培养学生的语感。被帮扶教师 体会1、通过本次学习，我了解到：教师的教学方法要灵活多样，学生的学习效果会更好。2、教学应是双向互动的过程，教师在充分把握教材后，还应该考虑到小学生身心发展特点，选择孩子们喜闻乐见的形式，充分调动学习的兴趣，才能得到事半功倍的效果。指导教师 要求1

3、、导师指导徒弟备课每学期不少于4次。定期或不定期听、评徒弟的课，每学期不少于4次；指导徒弟出好一份试卷。2、指导徒弟上好汇报课、教研课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。3、导师要开放课堂，随时接受徒弟听课，每学期要为徒弟上好不少于2次的高质量的示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给徒弟学习。被帮扶教师要求1、要与导师一起备课，认真记录导师的指导意见，每学期不少于4次；要主动邀请导师听课、评课；每学期听导师课不少于4次，写出体会和个人见解。2、要积极主动参加各项教研活动，每学期在备课组，上好一次汇报课，要积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。3、要踏实工作，肯于钻研，与导师一起参与教育科研，每学期写一篇拜师心得，每学年写一篇较高质量的教育教学论文。第二实

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