2018学年八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、20.*梦回繁华,1.下列词语中加点字注音无误的一项是()A.翰(hn)林田畴(chu)春寒料峭(sho)B.题跋(b)驮(tu)队摩肩接踵(zhng)C.绢(jun)本岔(c)道络绎(y)不绝D.沉檀(tn)簇(z)拥长而不冗(rng)【解析】A项“峭”应读“qio”;C项“岔”应读“ch”;D项“簇”应读“c”。,B,2.根据拼音写汉字。(1)(张择端)shn()长界画,工舟车、人物、市街、城郭,自成一家。(2)汴河上有一座规模宏chng()的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。(3)清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点sh()取对象。(4)采用兼工带写

2、的手法,线条qi()劲,笔法灵动,有别于一般的界画。,擅,敞,摄,遒,3.下列对句中加点词解释不正确的一项是()A.春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,刚吹过一阵暖人心意的春风,又来了一场沁人心脾的冷雨。(春寒料峭:形容冬末异常温暖的天气。)B.黑色的帷幕笼罩大地,茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景,突然觉得疲惫不堪。(长途跋涉:人、车等形容路途遥远,行路辛苦。),A,C.老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。(摩肩接踵:形容人很多,很拥挤。)D.一到黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。(络绎不绝:往来不

3、断,前后相接。)【解析】A项“春寒料峭”形容春天异常寒冷的天气。,4.下列对句子使用的说明方法判断不正确的一项是()A.张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。(列数字)B.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。(作比较)C.画中的“孙羊店”“脚店”等,与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等,无有不符。(引用)D.画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。(举例子)【解析】B项使用的说明方法是打比方。,B,5.下列说法不正确的一项是(

4、)A.本文的说明对象是清明上河图,它是南宋时期的风俗画,由张择端所作。B.文章在介绍清明上河图的画面内容时,是按照“开卷处中段后段”的顺序介绍的。C.文章的最后一段说明了清明上河图具有极高的艺术价值和历史价值。D.文中使用了大量四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而有韵味。【解析】A项中清明上河图作于北宋时期。,A,6.下列选项和画线句意思不符的一项是()清明上河图是一幅具有重要历史价值的风俗长卷。画中所绘为当时社会实录,这为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。A.后世之所以把该画作为了解研究宋朝城市社会生活的重要历史资料,是因为它是当时的社会实录。B.难道后世之所以把该

5、画作为了解研究宋朝城市社会生活的重要历史资料,不是因为它是当时的社会实录吗?,C,C.后世之所以把该画作为了解研究宋朝城市社会生活的重要历史资料,不能说是因为它是当时的社会实录。D.正是因为画中所绘为当时社会实录,所以为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要历史资料。【解析】A、B、D三项分别用“之所以是因为”“难道不是”“正是因为所以”句式表示肯定,而C项“之所以不是因为”表否定,与画线句不符。故选C。,7.下列句子中是感叹句的一项是()A.请用钢笔写字!B.不能挑食,蔬菜也要吃!C.我从来没有见过这么美的风景!D.保护环境,人人有责!【解析】A、B、D三项是在要求别人做什么或不做什么,皆为

6、祈使句;C项表达了看到美景时的赞叹之情,属于感叹句。,C,8.仿写句子。友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;,。,示例:友谊如油彩,我们共同调色,绘成一幅幅美丽的图画,9.综合性学习。“燕子来时新社,梨花落后清明。”清明节既是重要的“八节”之一,也是夏历二十四节气之一,在春分之后,谷雨之前,为了近一步走进“清明”,了解民俗文化,请阅读下面材料,按要求答题。【材料一】清明节始于周代,至今已有2500多年,可谓历史悠久,文化内涵深厚。清明节适逢春天,春天是充满希望的季节,万物生长于此时,皆清洁而明净。清明节又称寒食节,寒食节源于春秋晋文公

7、和介子推惊心动魄的传说。清明节还有祭祖扫墓、踏青游春、蹴鞠、插柳等一系列的风俗。,【材料二】谷雨节气是“雨生百谷”的意思,每年4月20日或21日太阳到达黄经30时为谷雨。月令七十二候集解中说,“三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也盖谷以此时播种,自上而下也”,故此得名。,(1)请用一句话概括材料一的内容。答:清明节具有深厚的文化内涵。(2)材料二介绍了和“谷雨”相关的哪些知识?答:时间的确定。谷雨节气的由来。雨水增多,滋养谷物生长。谷雨节农民进入农忙时节。,(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅而且”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。答:示例:二十四节气不仅归纳

8、了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。,秋云无影树无声(节选)祝勇元代画家,我最喜欢的还不是黄公望,而是倪瓒。黄公望喜欢横卷,比如我们熟悉的富春山居图,倪瓒当然也有横卷,但更多的却是竖轴。他们的取景框不同,决定了他们作品的品质截然不同。长卷与我们视线的方向是一致的,而竖轴与我们视线的方向并不一致,因为我们通常观察自然景色,视线一般都是横向展开,而很少,由上向下看,因此,竖轴因其视野狭窄,在表现自然景色尤其是山水方面受到一定的限制,因而更有难度。倪瓒显然喜欢这种难度,他喜欢险中求胜。倪瓒的画,我最喜欢的一幅是台北故宫博物院收藏的容膝斋图。容膝斋,是一位隐居者在河边的

9、斋名,这幅画,应当是为他而画的,但在这幅画中,我们既找不到“容膝斋”,也找不到“渔庄”,因为在倪瓒的山水画中,地点并不重要,他的画不是为考据学家准备的,他是为欣赏者而画的。,倪瓒的山水画,水是主体,而山是陪衬,这一点也与黄公望不同。黄公望,无论是台北故宫博物院收藏的富春山居图,还是北京故宫博物院收藏的溪山雨意图,他的丰富笔法,似乎在描绘岸上景物时更能发挥江水全部留白,而岸上却是一个丰富而浩大的世界,既有沙洲片片的河岸,也有渐渐高起的山峦,山峦有远有近,层次不同,在山峦的缝隙间,是疏疏密密的山树,不同的树种,层次错落,使整幅画卷充满了,透彻的植物气息。天地清旷,大地呼吸绵长。透过那一片的清寂,我

10、们似乎可以听到山风的声音,裹挟着万籁似有若无的鸣声。这有些像清明上河图,弯弯曲曲的江河,为一个迷离喧嚣的岸上世界提供了铺陈的空间,只不过黄公望把张择端笔下的城市街景置换为回环往复的山林而已。与黄公望相比,倪瓒的山水画饱含着氤氲的水汽,因为他把更大的面积留给了江水。江水留白,不着笔墨,与纸的质量相结合,仿佛天光在上面弥散和飘荡,它加大了前景的反差,使那些,兀立在岩石上的树几乎成为一道剪影,也使树的表情和姿态更加突出。对岸的山,作为远景,在画的上方,山势并不高峻,而是横向铺展的,舒缓的线条,可以使我们几乎看到它超出画面之后的发展,诱使我们视线超出画幅的限制,从有限中看到无限。如果说黄公望的富春山居

11、图是全凭肉眼看到的景物,那么倪瓒的容膝斋图和渔庄秋霁图则是用“望远镜”观察自然,它们放大了自然的局部,使我们的视线由黄公望的宏观世界转向,倪瓒的微观景象,与此同时,焦距的变化也模糊了两岸之间的远近关系,使远近关系看上去更像是上下关系,从而使现实的世界有了一种梦幻感,在技法上,倪瓒“用相同的量感与构造来处理远景与近景,达到黄公望在画论中所说的远近相映的完美统一”。大面积的水,使倪瓒的画面更加简练、平淡、素净,他在一个有限的视域里,描绘世界的博大无垠。,10.请根据原文有关的表述内容,简要概括倪瓒山水画的特点。答:“简练、平淡、素净,在一个有限的视域里,描绘世界的博大无垠”。11.赏析文中画线的句

12、子。答:运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了黄公望整幅画卷通过“回环往复的山林为一个迷离喧嚣的岸上世界提供了铺陈的空间”的特点。,12.从选文看,作者运用的最主要的写作手法是什么?结合本文内容说说这样写的好处。答:对比。将黄公望的山水画与倪瓒的山水画进行多角度的对比,突出倪瓒山水画的独特之处,回答了在元代山水画家中最喜欢倪瓒的原因。,13.通读选文,在此基础上简要概括倪瓒与黄公望的相同和不同之处。答:相同:他们都是元代山水画家;他们的山水画都注重“远近相映”的完美统一。不同:黄公望喜欢横卷,倪瓒喜欢竖轴;黄公望的山水画,注重画面上的地点提示,倪瓒的山水画,地点并不重要;黄公望的山水画,山是主体,水是陪衬,倪瓒的山水画,水是主体,山是陪衬;黄公望的山水画注重体现宏观世界,倪瓒的山水画注重体现微观景象。,14.阅读下面的诗歌,完成后面的问题。惠崇春江晚景北宋苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。,

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