黄鹤楼送孟浩然之广陵_ppt2.ppt

1、,李白黄鹤楼送孟浩然之广陵,说说有关李白写的古诗,赠汪伦,李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，送别诗由此而来。,送别诗,读了题目，你知道了什么？,第一步：读懂题目,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白,人物：事件：地点：,孟浩然和李白,李白送孟浩然去广陵,黄鹤楼,黄鹤楼,江南三大名楼,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,湖南,江西,湖北,黄鹤楼,黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去

2、，故称黄鹤楼。,李白和孟浩然的故事,据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了,自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并划出生字词。,第二步：读通句

3、子,广,c辞,wi唯独,mng孟,lng陵,h鹤,浩然,黄楼,告,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,第三步：理解诗句的意思,、自由朗读课文。思考：这首送别诗发生在_，_在_送_到遥远的_。、结合课下注释和所查阅的资料，理解词语：西辞、烟花、下、尽、唯。、理解诗意。（先自学，再小组交流。）,这首送别诗发生在_，_在_送_到遥远的_。,烟花三月,李白,黄鹤楼,孟浩然,广陵,注释：,“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。“辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州

4、的西方，所以说“西辞”。“烟花”，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟花”。“下”是顺流直下，可见船走得很快。“碧空”就是湛蓝的天空。“尽”消失。“唯”只。“天际”是天边。,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,这句诗的意思是:老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤楼。在花开如烟雾的三月，去了扬州。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,这句诗的意思是:一片孤帆远去，影子消失在天空的尽头。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。,自学导航：为什么说“西辞”？为什么说三月为“烟花三月”？江上只有一只船吗？为什么“孤帆”？(学法指导：（1）、抓关键词谈体会。（）、结合所查资料谈体

5、会。（）、带着体会有感情朗读。先同桌对学，再小组交流，时间为分钟。）,长江,黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说是“西辞”。,“烟花三月”传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙，繁花似锦的景象,繁花似锦杨柳如烟五彩缤纷百花盛开万紫千红,烟花三月,杨柳如烟,烟雾迷蒙繁花似锦,“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。,“尽”字和“唯”字将孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目驻神驰的情形巧妙的展现出来。,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤楼。在花开如

6、烟雾的三月，去了扬州。一片孤帆远去，影子消失在天空的尽头。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。,诗歌大意：,恋恋不舍,品读感悟,黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗语言凝炼，感情真挚。前两句写景，后两句写富有诗意的神驰目注，写出了作者对好友的一片深情。,孟浩然坐着小船，顺江东去了，李白伫立江边，心情久久难以平静，他曾经与孟浩然交往的情景历历在目，他们曾经一同，他们曾经一同，他们曾经一同那是多么快乐难忘的时光啊！可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起，再也不能一起，再也不能一起幸福快乐的日子就被这无情的“孤帆远影”带走了。,帆影已经消失了,诗人还在翘首相望,似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。,此时此刻，李白的心中在默念些什么呢？,表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。,在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他