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文档简介
1、SectionB,Unit6,TeachingandLearningGoals一、语言功能:运用现在进行时表达自己及周围的人正在做的事情。二、知识目标:1.会应用以下词汇和短语:.pool,shop,supermarket,man,place,activity.2.会应用以下句型:Isthemanswimmingintheriver?No,heisnt.Hesswimminginapool.,三、学习策略1.听力活动中,呈现听力的语境以及进行听力预测,降低听力难度。注重树立学生的听力信心。2.听后活动中,通过让学生读听力原文,表演对话、改写对话、复述对话等活动来培养学生的口头表达能力,注重内化
2、和输出相结合。四、情感态度创设情境,采用一些带有故事情节的图片,让学生能够做出符合现实逻辑性的推测。活跃思维,培养学生做一个有判断力、有想象力的现代学生。,poolshopsupermarketman,n.游泳池;水池v.购物n.商店n.超市n.男人;人,Wordsreview,Whatsshedoing?Shesshopping.Whereissheshopping?Shesshoppingatthesupermarket.,Lookandsay,Whatshedoing?_._isheswimming?_.,Hesswimming,Where,Hesswimminginthepool,Wh
3、atshedoing?_._he_?_.,Hesreading,Where,is,reading,Hesreadingatthelibrary,What_they_?They_._?_.,are,doing,areplayingbasketball,Wherearetheyplaying,Theyreplayingbasketballatschool,PreviewTranslatethephrases.游泳池_去购物_超市_买牛奶_做作业_读书_打篮球_在河里_,Youaregreat.,swimmingpool,goshopping,supermarket,buymilk,doonesho
4、mework,readbooks,playbasketball,intheriver,Preview她在购物。_她在买牛奶。_他们在打篮球。_Tom在读书。_,Youaregreat.,Sheisshopping.,Sheisbuyingmilk.,Theyareplayingbasketball.,Tomisreadingbooks.,Translatethesentences.,Lookatthepictures.Completethechart.,1a,library,pool,swimming,supermarket,shopping,reading(books),1a,A:Isthe
5、manswimminginariver?B:No,heisnt.Hesswimminginapool.,Talkabout:,1b,Whereareyoudoingthedishes?,Imdoingthedishesathome.,Practice,1,2,3,4,5,Whatisshedoing?SheWheresshe.?She,PresentationforlisteningLookatthethreepeopleinthechart.Guesswhatandwheretheyaredoing.,While-listeningListenforthegeneralidea(1c)The
6、generalideaoftheconversationsisto_.A.whatandwheretheyaredoingB.buymilkC.playbasketball,A,听取大意,Listenforthespecificideas1c,听取细节(一),1c.listenandcompletethechart.,2,3,shopping,school,playingbasketball,library,reading,1d,Listenagain.Checkyouranswersin1c.,Post-listeningTask1.Listentothetapeandrepeat.,Tas
7、k2.Role-playtheconversationsinfrontoftheclass.,pairwork,Pairwork,Usingtheinformationinthecharttomakeanewconversation.,1e,school,library,reading,shopping,playingbasketball,-IsAlicegoshoppingatthesupermarket?-Yes,sheis.,Alice,Mike,Task4.Retellthestory.,supermarket,buymilk,playbasketball,Lisa,library,r
8、eadbooks,school,Summary:Inquiryintoknowledgebytranslation1.Heisshopping._2.Sheisplayingbasketball._3.Theyarereading._由例句可知该结构为:主语+_+_;表示所做的事情_.其中“动词+ing”的方法是:,他正在购物。,她正在打篮球。,他们正读书。,be,v-ing,正在发生,一般的直接在动词末尾+ing以不发音字母e结尾的动词要去e再+ing以重读闭音节结尾的要双写尾字母再+ing。,巩固练习她正在做作业.She_homework他正在图书馆看书。He_inthelibrary.她
9、妈妈正在厨房做饭。Hermom_inthekitchen.,isdoingher,isreading,iscooking,当堂检测.Fillintheblankswiththecorrectforms.1.Myfather_(read)newspaperseveryday.2.Doyouwant_(go)shoppingwithme?.3.He_(cook)inthekitchen.Itsmellsgood.4.Mybrother_(do)hishomeworkathome.5.Mary_(watch)TVwithherfamilynow.,isreading,togo,iscooking,isdoing,iswatching,.翻译句子。1.Jack正在泳池里游泳。_2.你喜欢在图书馆里读书吗?_3.Ben正在打篮球。_4.妈妈正在超市里购物。_5.他正在刷盘子。_,Jackisswimmingintheswimmingpool.,Doyouliketoreadinthelibrary?,Benisplayingbasketball.,Themothe
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