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文档简介
1、第一部分系统复习成绩基础,第四章三角形第十六届联合三角形,上海科版: 8年级上卷第14章联合三角形人教版: 8年级上卷第12章联合三角形12.112.2北师版: 7年级下卷第4章三角形4.24.5,考试点整理合格,考试点1联合三角形的概念和性质6年3考试,考试点2联合三角形的判定6年3考试, 典型例题运用类型1的三角联合判定方法的选择【例1】2017黔东南州中考图,点b、f、c、e在一条直线上,已知FB=CE、ACDF,因此追加适当的条件AC=FD (答案不是唯一的),求出ABC -def .AC=FD (证明三角全等的方法是多种多样的,只要选择适当的条件就可以直接证明全等,也可以间接证明结论
2、,类型2的全等三角形的性质和判定的综合应用是【例2】2017苏州中考图,2喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓如果1=42的话,求出bde的度数,构想分析(1)用“ASA”证明两三角形全等(2)利用全等三角形的性质,利用EC=ED, 得到C=BDE,再利用等腰三角形的性质:等边对角求出BDE=69 .在证明技法拨盘2边或2角相等时,如果2边或2角分别在2个三角形中,通常这两边或2角的三角形是全等的变式运用2017黄冈中考已知:图、BAC=DAM AB=AN、AD=AM .求证: B=ANM .证明: GGMOMOMMMMOMMMOMKMMHMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM 链接第18回第6回第4问.3
3、.2014安徽、23、14分钟如图1所示,正六边形ABCDEF边的长度是a,p是BC边上的运动点,p是PMAB是AF点m,PNCD是DE点n.(1)MPN=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 安徽中考近年来很少单独研究全等三角形的性质和判定,一般结合其他几何图形的综合调查,预测2018年安徽中考全等三角形的性质和判定会出现在几何综合问题中如果说明判断OG二等分MON、四边形OMGN是否为特殊四边形的理由,则解: (1)60证明:如图1所示,在BE交叉MP为点h .正六边形ABCDEF时,为PNCD .或四边形HENP是平行四边形BPH是等边三角形.pm pn=mh hp pn=ab bh he=ab BE=3a.(
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