海纳百川 有容乃大.ppt

1、第九课心有他人天地宽,2008-2009学年度第一学期政治学科,“把心放宽，就不挤了。”老人的这句话给我们什么启示？,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果,海纳百川有容乃大,张英的家人和邻居为什么会转变态度？,阅读感悟（P101）,答：因为张英用一首诗教育了自己的家人，使家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动。,一、什么是宽容,宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。,每个人都有朋友，在你的众多朋友中，总有一两位知心好友，请回忆一下：1、你们的兴趣、爱好分别是什么？2、你们的性格如何？3、你们曾有过矛盾冲

2、突吗？当时你是怎样想、怎样做的？为什么？,二、我们为什么需要宽容1、人与人之间存在差异，需要相互宽容人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。（P102第一段第二行）“和而不同”,求同存异，是我们宽容合作的基础。（P102第一段最后一行）,你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火谁没有无意间伤害别人或被别人伤害呢？,现实生活中我们难免无意间伤害别人，也可能受到别人无意中的伤害，因此，人与人之间需要相互宽容。,“人非圣贤”,2、“人非圣贤，孰能无过”，需

3、要相互宽容,1、小培为什么要向小亮道歉？,3、宽容是一种美德、一种境界小培和小亮的故事(课本第102-103页),答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。,2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？,答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。,宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的方法。,生活经验告诉我们：善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼、仇

4、视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,P104第一段第四行,4、善于宽容，利人利己,“将相和”这个故事告诉了我们什么道理？,宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。,P104第二段,三、怎样做才是真正的宽容,1、宽容是有原则的,我们不能迁就“坏人恶人”，在原则问题上不能让步。,P104最后一段,我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”。,2、在宽容他人的同时悦纳自己,谈谈自己在以后的生活中如何做到宽容？,1.每天原谅

5、一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。2.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。3.别给自己太大的压力或者定下太勉强的目标，适当时间要放松放松。4.在自己受到别人宽容的时候，深深地记住那种感恩的心情；在自己不幸没被宽恕的时候，牢牢地记下那种难过的心情。这样，自然就会善意的对待他人以及他们偶然的过错了。,课堂小结：,一、什么是宽容二、我们为什么需要宽容1、人与人之间存在差异，需要相互宽容2、“人非圣贤，孰能无过”，需要相互宽容3、宽容是一种美德、一种境界4、善于宽容，利人利己三、怎样做才是真正的宽容1、宽容是有原则的2、在宽容他人的同时悦纳自己,下列关于

6、宽容的说法，正确的是A宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人B和而不同，求同存异，是宽容合作的基础C为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短D为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友,ABCD,练习：,生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为A宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为B宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵安宁和清净。C宽容是一种美德，一种境界D有时宽容别人就是老实人吃亏,AB,作业：我们为什么需要宽容？,答案：1、人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。2、现实生活中，我们难免无意间伤害别人，也可能受到别人无意中的伤害，因此，人与人之间需要相互宽容。3、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界