1.什么叫机械

1、.1 .什么是机器整理：江苏泰州贝成科学工作室拜永兵【教育目标】1 .通过分析，可以判断哪个属于机器。2 .通过比较发现，机器可以降低工作难易度和省力。3 .复杂的机器由简单的机器构成，复杂的机器也称为机器。4 .人很早就开始制造和使用机器，知道科学在不断发展。【教育要点】知道什么是机器。【教育的难点】判断哪个商品属于机器。【教育的准备】教师资料：课件学生资料：各组钳子一根，细铁丝几根，筷子一根，扫帚一根，螺丝刀一根，螺丝几根。【教育时间】一个小时的课【教育流程设计】一、创设情况，引起兴趣1 .老师听了“机器”这个词，首先想了什么？出生自由地回答，尽量表现自己的认识，教师在这个时候不需要判断是

2、不是。2 .活动：让我看看蔬菜，两个学生上台把它切成小片，一个用刀，另一个用手。3 .指导学生讨论：用刀和用刀有什么不同？4 .老师把刀一样方便人类的工具称为“机器”。“设计意图：“机器”在学生面前的概念中与正确的概念有着很大的不同的理解，为了让学生创造正确的机器概念，首先要让学生充分地看到现有的概念，然后暴露矛盾，引导学生的思考，以此来激发学生的探索欲望。 二、探索新知识(1)感知机器1 .上课前，老师让你们以小组为单位收集各种工具，介绍你们收集的工具的种类2 .小组内讨论：你们收集的这些工具是机器吗？给我看一下p2图，是机器吗？你觉得什么样的东西可以说是机器？(2)说明机器的意思1 .提出

3、机器的概念课件：帮助工作难易度和省力化的工具装置，可以称为机器。2 .看看收集的工具吧。 机器是什么？学生达成了协议，表明以上所示的简单工具都是机器。3 .学生以团队为单位挑选感兴趣的简单工具进行讨论：这些工具主要是哪些部分工作，给人们带来了什么样的便利，并记录报告。机器名称工作的部分带来的便利性(每个团队一张表格，团队成员合作完成)针、面棒、刀、铲子、叉子属于简单的机器斜面。老虎钳、镊子、筷子、扫帚是简单的机械杆。钻头的钻头是斜面，内部传动是车轴。4 .看机器的概念，区分简单的机器和复杂的机器。有些机器很简单，钳子、刀、筷子等是简单的机器，有些机器很复杂，由两种以上简单的机器构成。 这些复杂

4、的机器一般被称为机器。5 .几张机器的照片。 (课件的展示)(3)明确机器的作用1 .活动：出示两根细铁丝，分别拧在两个学生身上，一个学生用钳子，另一个学生用手折断。2 .让其他学生预测结果。3 .以团队为单位，选择教师提供的工具，用机器和不用机器进行比较实验，体验机器给人带来的好处。 探讨如何使用机器，降低工作难易度，进一步明确机器的作用。4 .小组成员合作，完成下表。机器名称结果扳起锤子拔栓器筷子捂住舌头菜刀钳子5 .老师的总结。(1)用订书机拔钉子，用拔栓器撬开盖子，用菜刀切蔬菜，用钳子拧铁丝主要反映机械的省力方面。(2)用筷子吃饭，用舌板观察口腔主要反映了机器工作的困难。有条件，生活中

5、接触的各种物理装置等含有机器的成分，或包含在广义的机器中。 人们的生活离不开机器。 所以，机器并不夸大是现代社会的基础。 有人说农业也是基础，也没有厚度，但机器在现代社会中，作为工业和工程整体的基础，可以毫不夸张地看作是社会的支柱。 在任何现代产业和工程领域都需要应用机器，在人们的日常生活中也应用了越来越多的机器。 人们很早就开始制造和使用机器，西方最早的“机器”是建筑师Vitruvii在着作建筑十书中定义的“机器是结合木材的装置，主要对搬运重物有效”。 1724年莱比锡机械师利奥波尔说：“机器和工具是人工设备，用它引起有利的运动”定义的其他方法，在不能节约时间和力量的地方可以节约。”(4)介

6、绍古代机器1 .教师出示了一些古代简单的机器照片，说明人类制造和使用机器的悠久历史。几千年前，我们的祖先利用石斧、石锯、石锹、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通的工具。 这些工具的使用包含了简单机器的原理。2 .启发学生分析古代工具如何降低工作难易度和省力，感受前人的智慧。让学生思考：这些工具的哪一部分“工作”使人们省力？骨针、箭、锯石、石斧、石长斜面独木舟包含斜面和杠杆原理，尖船头属于斜面，洒水的泥浆属于杠杆。3 .欣赏一组二手机器(1)旧石器时代的割伤器、割伤器和尖状器(4050万年前)(2)新石器时代的石刀、石斧、石锹(距今1.2万年年至今4000年)(3)听车(播种工具、汉代)(4)翻车(灌溉用具，东汉)(5)指南车(东汉改良)(6)铜车马(秦代)(7)郑和下西洋船(8)明清代纺织提花机4 .老师的总结。设计意图：通过一系列探索，学生本来无形的概念发生有形的变化，他们深刻理解机器的作用，古代机器的引进渗透到科学史的教育中，使学生感受到机器、人和社会的关系。 三、扩张：1 .你想起在家用过什么样的机器？2 .使用的机器中，哪个是单纯的机器，哪个是复杂的机器？3 .利用业馀时间来观察和调查生活中有什么样的东西也是一种简单的机器，它能使我们的生活变得怎样方便？“设计意图：生活中到处都是机器，