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文档简介

1、欢迎来到我们的音乐课堂,请同学们观看几张图片,2008年汶川地震,2004年印度海啸,2008年南方雪灾,洪水灾害,让世界充满爱,返回目录,教学目标及重难点,曲作者简介：,郭峰(1962)作曲家。四川成都人，5岁起就在父亲指导下学习音乐，先后学习小提琴和钢琴。1977年考入四川省艺术学校专修钢琴，毕业后留校任钢琴教师。之后，他赴日本学习，并坚持音乐创作。1994年回国继续从事音乐创作活动。作品有让世界充满爱我多想让我再看你一眼心会跟爱一起走等。,陈哲(1954)北京人。从1983年起开始从事歌词创作。作品有血染的风采、让世界充满爱等。王健(1928)北京人。1949年毕业于华北大学音乐科。作品

2、有绿叶对根的情意、妈妈的小屋、让世界充满爱等。,词作者简介：,作品简介：,让世界充满爱是著名的音乐人郭峰为1986年“世界和平年”所作的一首组歌，以“让世界充满爱”为标题，共三部，本课内容是其中的第二部，反映了人们对和平的渴望，对友谊的珍爱，对美好未来的憧憬和信念，作品的音乐洋溢着时代的朝气，倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时，又借鉴了国际流行音乐。1986年5月10日，这部组曲由参加全国青年歌手电视大奖赛的百名歌手在北京工人体育馆进行了正式演出，并获得了很大的成功。,1=G,4,4,让世界充满爱,0332111655011111612,切分音,切分附点音,知识

3、点,弱起节奏,弱起节奏,_,4,4,enmimiredododolasoso,endododododoladore,四拍,弱起小节：这是更符合歌曲整体意境的唱法。因为弱起给人亲切、温暖、柔和的感觉，弱起的唱法更符合歌曲的情绪。（第1小节至第18小节）长音的保持：歌曲第2、第4小节等处，四拍的保持。,知识分析与要求,1=G,4,4,让世界充满爱,请同学们按歌曲旋律走向特点为歌曲分段？,1=G,4,4,让世界充满爱,请同学们按歌曲旋律走向为歌曲分段？,歌曲可以分为A（18小节）B（916小节）A（1724小节）三部分，其中第三部分是第一部分的再现。,讨论与归纳：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们应该用什么样的音色来演唱这三部分？,力度：,情绪：,A段：温馨、亲切,B段：热切、真挚、充满期待,A(再现)段：是第一段的再现，抒情地,音色：,A段：轻柔的，深情的,B段：坚定的，热情的,A（再现）段：轻柔的，深情的,A段mpB段mfA（再现）段mp,1=G,4,4,让世界充满爱,找一找说一说,爱,我们身边都有哪些爱的存在呢？,同学情,友情,爱情,亲情,爱国之情,通过今天的学习，做为中学生的我们应当学会关爱、关心别人。生活中，只有相互理解，相互关爱，才能生活得更

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