倡导低碳生活.ppt

1、,【背景链接】,人类面临的四大环境问题,全球气候变暖,臭氧层破坏,生物多样性减少,空气污染、水污染、海洋污染,乌龙镇中心学校刘茜,倡导低碳生活,【教学目标】,1了解关于低碳生活的有关常识，学会确定宣传主题。2掌握收集资料的方法，学会撰写宣传文稿，制作宣传材料。3在宣传中提升环保理念，践行环保措施。,一、分组合作，确定宣传主题（小组展示）,活动指导：阅读“资料一”，了解什么是低碳生活以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，分组确定宣传点。,1、什么是低碳及低碳生活？,低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活就是指在不影响生活质

2、量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。,2为什么要倡导低碳生活？,生态平衡遭到破坏。环境污染严重。倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。我们只有一个地球。,【宣传低碳生活】,确定宣传主题,1、低碳生活，绿色出行。,2、节能环保，低碳生活。,3、倡导低碳生活，呵护生态家园。,4、环保低碳，从我做起。,二、分组合作，搜集资料，撰写宣传文稿,活动指导：1.说一说：环保知识知多少围绕专题，了解相关知识。,2.看一看：环保行动

3、我发现实地考察，获取直接资料。（说一说我们身边还有哪些不低碳、不环保的行为？）,3.写一写：“倡导低碳生活”我宣传参阅“资料二”“资料三”撰写宣传文稿。,“低碳校园，我是行动者”倡议书,为进一步宣传绿色发展理念，大力倡导节能有我的校园风尚，我们向全校师生发出“低碳校园，我是行动者”活动倡议：做节能低碳的主动践行者，增强资源忧患与节约意识，履行节能降耗义务，自觉肩负起节能低碳的社会责任，积极营造人人关心节能低碳、人人参与节能低碳的良好氛围，助力节约型低碳校园建设。,从我做起，从生活、工作的点滴做起，自觉地节约“每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米”。随手关灯，杜绝长明灯，关闭不用的电器；合理使

4、用水资源，鼓励一水多用；倡导低碳办公，推广电子化办公；支持光盘行动，杜绝铺张浪费；践行绿色低碳的出行方式，多使用共享单车等公共交通工具，积极树立绿色生活理念，形成健康、文明、节约、环保新生活方式。节能、节约、低碳是一种健康向上的生活态度，让我们带头做低碳行动有力的传播者、推动者、实践者、示范者!,活动指导：1.将收集到的资料分成不同栏目或板块，制作成宣传材料。形式可以多样：展板、小册子、海报、标语均可（学生分小组展示）。2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关环保理念，并提示大家如何践行。宣传活动中，采取环保方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。,三、分组合作，制作宣传材料，开展宣传

5、,低碳生活，对我们普通人来说是一种态度。因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、节油、节气。提倡绿色消费、低碳消费、努力实现“低碳梦”。,四、课堂小结,少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量；少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量；少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量；少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量；省一度电，就减少0.638kg的碳排放量；省一度水，就减少0.194kg的碳排放量；,如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量；如果全中国每人每天做到每一项，那么每天可以减少29642

6、200000kg的碳排放量；如果全世界每人每天都能做到每一项，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量,学生联系生活实际讲一讲低碳生活的重要途径。,倡导低碳生活方式。,1拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品2不追求过度的时尚3拒绝使用珍贵动植物制品4使用节约型水具5拒绝过分包装6支持可循环使用的产品7尽量购买本地产品8一水多用,五、布置作业,设计一份自己一天的生活计划，并努力实践一下。,六.唱一唱：低碳贝贝我来当,【阅读链接】,地球一小时地球一小时（EarthHour）也称“关灯一小时”，是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个

7、星期六当地时间晚上20:30，家庭、社区、企业和政府关上不必要的电灯及耗电产品一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。“透过黑,暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。,【中考真题】,综合性学习（10分）,地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好

8、保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分）,(1)“低碳生活”是指：,（2）为本次活动拟两条宣传标语。,以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。,示例：今天你低碳了吗？低碳生活，让我们的生活更美好！节能就是最大的减碳。低碳,让生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家,低碳走进你我他；温室效应我不要,低碳生活我拥抱；节省水电讲环保低碳生活我来造；少坐汽车多行走,低碳健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦难。,（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分）,示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献