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文档简介

1、.,北京版小学数学三年级上册第八单元,合理搭配,.,2,教材分析,学情分析,策略方法,教学目标,说课内容,问题链,.,3,着装问题,物体,连一连算一算,教材分析,数,图形符号,生活应用,具体：,抽象：,观察猜测实验,已有知识经验,组合数学,概率统计,.,4,学情分析,图形：找规律,平均分,独立具体,.,5,动手操作,教学策略,.,6,教学重点,教学目标,教学难点,.,7,问题一,问题二,问题三,问题四,怎样做才能做到不重复不遗漏呢？,题目给我们提供了什么物品，可以分成哪几类？,你采用什么方法，找到的几种组合数？,核心问题：你是怎样进行搭配的？,绘本情境,问题链,可以怎样计算搭配种数？,.,北京

2、版小学数学三年级上册第八单元,合理搭配,.,9,一件上衣和一件下衣搭配算一种穿法,有多少种不同的穿法?,.,10,先选择一件上衣分别搭配下衣,有6种不同的穿法。,.,11,先选择下衣再分别与上衣搭配,有6种不同的穿法。,.,12,罗列,入口,出口,动物园,风筝广场,登山比赛,蛋糕房,游乐场,舞狮会,.,14,用图形表示路线，通过连线验证：,答：一共有6条路到出口。,326（条）,入口,出口,动物园,风筝广场,登山比赛,蛋糕房,游乐场,舞狮会,12件玩偶3顶帽子()种搭配方法,男生22人，女生8人，一名男生和一名女生各见面一次，共见面（）次,黄颜色的水果6种，红颜色的水果5种，每种颜色各选一种，一共有（）种搭配方案,五个运动员比赛，每两人比赛一场，一共要比赛（）场,有四个小朋友来家做客，爸爸妈妈和每人握一次手，一共要握（）次手,.,16,饮品和食物只能各选一种。,基础练习题,.,17,ThankYou,感谢您的倾听！,.,18,在求一共有多少种搭配方法时你发现了什么？,它们个数的乘积搭配方法的种数,.,19,贝贝,小雪,小力,琪琪,一天小红家里来了4位小朋友。爸爸，妈妈和她都要和每一位小朋友相互握一次手，一共要握几次手？,拓展练习题,.,20,用7、3、9组成三位数，你能组多少个，说说你是怎么做的？,.,21,你发现了什么？,.,22,.,23,观察猜测实验,（已有知识

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