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文档简介

1、.,1,1激情吟读整体感知,2细心品读深化感知,3背诵积累巩固感知,你知道怎么学了吗,.,2,题破山寺后禅院,唐常建,.,3,你知道这节课学什么吗,1能揣摩有关诗句的含义,反复诵读,能体会诗中蕴含的情感,掌握写法特点。,能背诵这首古诗,.,4,常建:唐代大诗人。开元十五年(公元72年)进士,仕途坎坷,直到天宝年间才被授予县尉,后辞职还乡。今存诗五十七首。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象,善于用光和影构成幽静的境界。,.,5,诗人清晨登破山,入兴福寺,见旭日初升,光照山林,又穿过寺中竹丛小路,走到幽深的后院,发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境,作者慨然命笔,写出了这寄托自己

2、遁世情怀诗篇。,.,6,题破山寺后禅院,清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。,唐诗、五言律诗、写景诗,.,7,听读听字音、听节奏,你知道怎么读吗,题/破山寺/后禅院清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。,/,韵脚,2/1/22/2/1,.,8,清晨入古寺,初日照高林,.,9,曲径通幽处,禅房花木深,.,10,潭影空人心,山光悦鸟性,.,11,万籁此都寂但余钟磬音,.,12,清晨我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的

3、禅房。山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。万物一片沉寂,只听到那悠悠钟磬的回声。,译文,.,13,古寺、初日、高林、曲径、禅房、花木、山光、潭影,诗中描写了那些景物,你能找出来吗?,身临其境感悟诗意,幽雅寂静,.,14,清晨入古寺,初日照高林,首联,首句“清晨”二字点明出游的时间。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。,诗歌赏析,.,15,曲径通幽处,禅房花木深,颔联,这一联诗人抓住寺中独特的景物,以静显静,写出了古寺的幽深、清寂。成语“曲径通幽”出于此句。,.,16,潭影空人心,山光悦鸟性,颈联,“山光”山中的

4、景色。“悦”,用作动词,使欢悦。“空”,“使空”,“空人心”,使人心中的杂念消除。形容词用作动词。这一联紧承上联,写禅房所见之景。上句山光使飞鸟也怡然自乐,实际上也反映了诗人心情的愉悦。下句人心因潭影而空,写出了诗人内心宁静的感受。既渲染禅房的幽深、清寂。又流露出诗人内心的愉悦与宁静,对偶工整。,.,17,万籁此都寂,但余钟磬音,尾联,此联从听觉展开描写,以钟磬之音,反衬古寺的宁静,以动衬静。成语“万籁俱寂”出于此句。,.,18,你还知道哪些以动衬静的诗歌吗?,1、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。南朝诗人王籍的入若耶溪2、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维鸟鸣涧3、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。王维鹿柴,.,19,主题思想,本诗描写了清晨寺后禅院的清幽宁静的美好景致,抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。,.,20,全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄,语言简洁明净,感染力强。由本诗演化出的成语“”“”,沿用至今。,曲径通幽,万籁俱寂,.,21,盛唐山水诗大多歌咏隐逸情趣,都有一种悠闲适意的情调,但各有独

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