沪科版八年级物理教学计划

1、八年级物理教育计划(上海科版)泗出差学校2016年和2016年八年级物理教育计划一、指导思想在九年制义务教育阶段，物理课程教育不仅要重视科学知识的传授和技能的训练，还要重视将物理科学的新成果和对人类文明的影响等纳入课程，也要重视学生终身的学习欲望、科学探索能力、创新意识、科学精神的培养。 因此，物理学课的构建应该使学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探索实践，重视物理学科和其他学科的融合，使学生全面发展。 在教育中要关注每个学生，重视学生的全面发展，重视学生的道德生活和人格培养，重视学生的感情体验，加强学生生活、科学、技术和社会联系的教育，重视科学探索，提倡学习方式的多

2、种教育，培养适应社会需要的人才。二、学情分析8(1)班有55个学生，其中有26个女生，8(2)班有54个学生，其中有25个女生，8(3)班有56个学生，其中有25个女生。 八(1)、八(3)的基础很好，有良好的学习习惯他们谦虚地学习，有上进心他们有明确的是非观、独特的感情体验他们有一定的创新能力和逻辑思考能力。 八(2)班的基础相对较差，要在今后的教育中多关注，帮助他们。三、教材分析1、本期教育内容共六章，他们分别是第一章打开物理世界之门，第二章是运动世界，第三章是发声世界，第四章是丰富多彩的光，第五章的质量和密度，第六章是熟悉而不知道的力量。 具体的专栏丰富多彩，在“迷你实验室”中，可以进行

3、有趣的物理性小实验。“实验性探索”中，通过你需要动脑筋的物理实验“讨论和交流”。 希望你有话要说，“信息窗”提供自学的读书资料。在“提问”、“实践活动”和“作业”等栏中，可以提供思考、实践、练习的空间，选择活动和练习。2、教材以促进学生全面发展为培养目标。 内容从物理知识内部发掘政治思想教育和道德教育的潜力，积极推进知识因素与非知识因素的相互作用。 在学习方法上，积极创造条件让学生积极参加实践，通过学生自身动手动脑的实际活动，实现学生的全面发展。3、教材从全面提高学生素质的要求出发，用知识选修课，加强恰当的联系，适度降低难易度，降低要求，考虑现代生产发展和社会生活的需要，考虑现在很多中学生学习

4、水平的可行性。 处理方法中，适当加强观察实验，以生动的活动为目标，有利于掌握知识，培养能力、感情和态度，有利于学生在学习物理的同时，获得素质的提高。4、教科书符合学生的认知规则，以易难、简繁、学习发展水平为线索，采用了考虑物理知识结构的体系。 这种编制符合学生的认知规则，维持了知识的结构性。四、教育措施1、从学习来说，本学期是入门学期，注意学习指导上写的规范、术语规范、思考习惯的规范，逐步培养物理学习习惯，培养学生的初步观察、实验能力、初步分析、应用总结能力和物理知识来解决简单问题的能力学生基于物理兴趣、事实寻求的科学态度， 培养良好的学习习惯和创新精神，结合物理教育对学生进行辩证唯物主义教育

5、、爱国主义教育和道德教育。2、在教育中培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题，提出问题，教他们适当的学习方法，为学生终身学习奠定良好的基础。 注意研究学生的心理特征，理解他们知识能力的基础，从实际上进行教育，根据他们的反应及时调整自己的教育安排。 学生基础差异很大，要注意根据材料的不同而教，每个学生都要提出不同的要求。 对于学习困难的学生，要耐心帮助他们的具体情况，鼓励他们参加物理实验和物理实践活动，使他们基本上满足教育的要求。 对学习有馀力的学生，可以采用研究性学习等各种方法，培养他们的创造和探索能力。五、教育内容、重大难点、课程安排和进度写文章内容重点和难点上课时间进度第一章：打开物理

6、世界之门第一节中了魔法第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上培养学生学习物理知识的爱好四个小时的课第二周完成第二章运动世界第一节的动作和安静第二节的长度和时间的测量第三节的快和慢第四节科学探索：速度的变化长度和时间的测量和物体运动的速度和慢新教授用六个小时的课复习考试两个小时的课第五周完成第三章声音世界第一节科学探索：声音的产生和传播第二节的音乐和噪音第三节超声波和亚声音声音的产生和传播新教授三小时复习考试一小时第六周完成第四章丰富多彩的光最初的光的传播第二节光的反射第三节光的折射第四节光的色散光的反射、光的折射新教授5小时上课复习考试2小时课第九周完成期中考试中间复习四个小时的课第十周第四章丰富多彩的光第五节凸透镜摄像第六节和视力矫正第七节魔法的“眼睛”凸透镜图像新教授四小时复习考试两小时在第十二周完成第五章质量和密度第一节质量第二节的质量和体积的测定第三节密度第四节密度的测定质量和密度的测定、密度计算新教授用六个小时的课复习考试两个小时的课在第十五周完成第六章：熟悉的陌生力量第一节力第二节如何表达力量第三节弹