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1、Period2（Funtime&Cartoontime）,Quicklyrespond,Imsorry.,进来,openthedoor,关上窗户,please,Mr,blackboard,小姐,看到英文请把中文说出来，看到中文的同时请把英文说出来。,theblackboard.,Lookat,看黑板。,Howtomake?如何制作呢？,Funtime,A：MrRobot,pleaseopenthebook.B：Yes/OK.,书,Cartoontime,仔细看图，然后回答问题哦,Who?谁,Whatsthis?,Itsarobot.,?,Cartoontime,Whatsthis?,Itsar

2、ubber.,rubber橡皮,?,Readandchoose,IsBobbyateacher(老师)?()A.Yes,heis.B.No,heisnt.2.Istheparrotcorrect（正确）?()A.Yes.B.No.,Readandchoose,Tip:打开书本至第九页，请同学们认真阅读故事，找到答案哦！,Readandchoose,IsBobbyateacher?()A.Yes,heis.B.No,heisnt.2.Istheparrotcorrect?()A.Yes.B.No.,A,B,鹦鹉,IsSamright?DoesSamknow(知道）theanswer?,Letsr

3、eadandfind,No!,Letstalk.,为什么Sam犯错了呢?,Itlistenstotheparrot.它听了鹦鹉的话.listento听,不要听.!,Watchandanswer,以后要自己思考，不能人云亦云！小朋友们,你们也要做到哦!,Letstry!让我们一起来努力！,Letstry!让我们一起来努力！,Tip:听录音朗读课文,注意人物的语音语调哦。,Listenandread,Roleplay,分角色表演,语言,表情,动作,Homework,有感情朗读课文，三遍。,2.课后和同学们一起玩指令游戏，熟练掌握指令用语。,Letstry!让我们一起来努力！,1.Canuse“book,open,rubber,Pleaselookatthe.Dontlistento.”correctly.我能正确使用“book,open,rubber,Pleaselookatthe.Dontlistento.2.Canund

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