花球啦啦操组合动作.ppt_第1页
花球啦啦操组合动作.ppt_第2页
花球啦啦操组合动作.ppt_第3页
花球啦啦操组合动作.ppt_第4页
花球啦啦操组合动作.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、花球啦啦操组合动作（一）,2号参赛选手水平四七年级,目录,一、指导思想,本课“以学生为主体、以课标为依据”，通过多种方式的教学，激发学生对花球啦啦操的兴趣，让学生的身体协调性、节奏感在参与身体练习过程中得到发展，通过学生自主学练、分组展示、多种评价等方式增强团队凝聚力，为学生树立自信心、提高合作意识。,二、教学对象,三、学情分析,四、教学目标,五、教法学法,教法,学法,自主学练,讲解式,示范式,合作学练,探究学练,评价学练,启发式,练习法,游戏法,六、教学重难点,教学重点,教学难点,花球啦啦操组合动作（一）的学习,动作力度与表现力,七、教学流程,情趣导入,1.师生问好，宣布本课内容、教学目标及

2、要求，安排见习生；2.激情导入课的内容，引发学习欲望；3.教师带领学生齐喊口号，进行绕场踏步走；4.提示基本身体姿态要求，组织学生加强学练“啦啦操”基本手位；5.口令指挥并及时纠错。,技能学练,1.小组自学2.自我点评3.“PK”展示4.学生评价,难度组合动作（第五和第六个八拍）1.教师示范讲解复杂组合动作；2.分解+完整教学；3.组织集中练习；4.组织学生自主学习；5.巡回指导并纠错；6.请学生带领集体展示；7.教师领做组合一完整的动作。素质拓展游戏：“坐地起身”,拓展提高,恢复身心,1.带领学生做瑜伽放松练习；2.引导学生共同回顾本课学习内容；3.与学生进行互动评价；4.布置课外作业：提出拓展与提高要求；5.师生道别；6.安排学生回收器材。,八、教学评价,十、场地器材,九、教学特色,“任务板+学生自学”作为主要教学方式；小组学习、互动学习等教学手段。,自我、小组、师生互动评价等多种评价形式结合。,分组展示、集体展示和优秀学生展示等

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论