苏教版四年级数学解决问题的策略_第1页
苏教版四年级数学解决问题的策略_第2页
苏教版四年级数学解决问题的策略_第3页
苏教版四年级数学解决问题的策略_第4页
苏教版四年级数学解决问题的策略_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解决问题的策略,苏教版四年级数学,一个长宽不等的长方形，小芳想把长增加2厘米。小军想把宽增加2厘米。谁的做法增加的面积大？,猜一猜,我的方法增加的面积大。,我想是我的方法增加的面积大。,小芳,小军,2厘米,2厘米,把长增加2厘米,把宽增加2厘米,小军的方法增加的面积大。,8米,3米,?平方米,梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？,解决问题的策略,20米,150平方米,？平方米,5米,解决问题的策略,解决问题的策略,解决问题的策略,行知实验小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？,小组讨论：1、长和宽是怎样变化的？2、怎样画出示意图？,?平方米,50米,40米,解决问题的策略,花园路小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？,解决问题的策略,花园路小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论