第三-讲-笔试和面试课件

1、第五，笔试和面试，1，PPT学习交流，教育内容，1，笔试的定义，形式，意义2 .面试的定义，形式，意义3，电话求职的一般技术和注意事项。 2、PPT学习交流，一、笔试，1、定义笔试是面向面试的测试，是评价应聘者特定知识、专业技术水平和文字运用能力的书面考试形式。 该方法能有效地测定应征者的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力和文字表达能力等素质和能力的差异。 这对员工的聘用有着很大的作用，特别是在大型员工的聘用中，一眼就能理解员工的基本活动，基本上能够划分出符合需求的界限。 适用面广，费用少，能大规模运用。 但是，分析结果需要很多人手，有时被实验者觉得很好，特别是在个性测试中明确了这一点

2、。 3、PPT学习交流，2种：专业能力测试智商测试综合能力测试。 4、PPT学习交流，专业能力测试：经过笔试，淘汰了90%的候选人。 对相关专业知识的掌握要求高，专业性高，主要考察基础知识、基本技能，而不是高级学问，一般是专业基础课。 例如电路分析、模拟电路、会计学、财政学等。 因为这样的考试与大学四年的学习成绩密切相关，所以要应对这样的考试，需要坚实的专业基础。 一般的大公司，例如IBM、微软、Oracle等都是以录用的职位进行这样的笔试。 比如，微软工程院于2004年安排的笔试，是关于c、c语言的主题，虽然报名者对编程经验的要求很高，但小型公司很重视实用性。 5、PS学习交流，另一种类型的

3、笔试，考生对专业背景的要求也比较宽松。 考察内容相当广泛，除了常见的英语阅读和写作能力、逻辑思考能力、数学分析能力外，还涉及时事政治、生活常识、情景演绎、还有智商测试等。 在此进行详细的介绍和分析。 英语笔试调查的重点主要是阅读理解能力和写作能力，即表达能力。 6、PPT学习交流，智商测试：包括常识、理解、算术、类同、记忆、单词、图像、积木、数组、谜题、符号各测试，完成整个测试的总结分析。 主要针对银行、保险、电信等行业以及微软、清洁、华为、中兴等国际化大公司，其目的在于测试应聘者的记忆力、分析观察能力、思考反应能力以及心理负担能力等。 7、PPT学习交流，综合能力测试：形式一般给予资料，定时

4、得出结论，发现存在的问题，并提出解决办法。 主要是考察应聘者的阅读理解能力、发现问题的能力、分析解决问题的能力、知识面等素质的综合测试。 8、PPT学习交流，3注意事项，时间管理：要有战略问题，制作擅长的东西，保证解答率和正解率。 考试环境：网络上第一次，创造安静的环境，保持手机安静，拔下电话，在门口标上“不要打扰”，调节舒适的光来回答。 9、PS学习交流，考场纪律：一定要服从评委的指示，不接受指示翻阅试卷，很有可能被取消笔试资格，很多公司非常重视考生的纪律和诚实。 笔试不仅是考试，也是就业活动的一环，要明确在考场的表现很有可能对面试产生影响。 心理调节：我们有时可能受到同一考场内其他情况的影

5、响。 比如，别人早点提交答案等，这时我们要调节自己的心理，注意不要紧张和慌张。 相信自己的智商测试是科学的测试行为。 10、PPT学习交流、面试、(1)定义面试是以面试的形式考察一个人的工作能力，能够通过面试初步判断申请人是否融入自己的团队。组织者精心策划的募集活动，是在特定场合，以考官对考生的面对面对话和观察为主要手段，正反评价考生的知识、能力、经验等素质的考试活动。 为公司和应征者提供了进行双向交流的机会，使公司和应征者之间相互理解，双方可以作出是否采用更正确的决定。11、PPT学习交流、目的、评价求职者的动机和工作期望评价求职者的仪表、性格、知识、能力、经验等特征评价笔试中难以获得的信息

6、。 12、PPT学习交流、形式、提问式按照录用者事先制定的大纲向求职者提问，请回答。 其目的是观察求职者在特殊环境中的表现，评价其知识和业务，判断解决问题的能力，获得求职者的最初资料。 PPT学习交流，压力式是招聘者有意识地给求职者带来压力，对某个问题或某个事件提出一系列问题，详细、根本性地追问，直到答不出来。 这种方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思考的敏捷性和适应性。 14、PPT学习交流，随意使用者和求职者宽敞，无止境地对话，气氛轻松活跃，无拘束，聘用者和求职者自由发言，分别阐述自己的意见。 这种方式的目的是：在闲谈中观察被实验者的谈话、举止、知识、能力、气质和风格，并对其进行综合素

7、质考察。 15、PPT学习交流，剧本式的目的是由招聘者事先设定剧本，提出问题和计划，让求职者进入角色模拟，分析问题，评价解决问题的能力。 16、PPT学习交流，综合招聘者以各种方式考察求职者的综合能力和素质。 比如用外语对话、要求实时作文、要求即兴演讲、写文字、操作计算机等，考察外语水平、文字能力、书法和口才表现等各方面的能力。 17、PPT学习交流，种类一对一的面试适用范围：规模小的机构，地位低。 主考团面试(多对一)的适用范围：评价较大的机构，如公务员的现场评价。 个人面试也称为单独面试。 主考官和应征者单独面谈是面试中最常见的形式。 18、PPT学习交流，集体面试的集体面试主要用于应试者

8、的人际交流能力、洞察和把握环境的能力、组织指导能力等。 在集体面试中，通常要求应试者进行小组讨论，解决合作的问题，让应试者依次担任领导会议，进行演说。 没有领导能力的小组讨论是最常见的集体面试法。 19、PPT学习交流，面试的基本流程一般分为简历筛选、笔试、初次面试、高级经理面试和最后报价5个阶段。 在面试准备阶段制定面试指南训练准备面试问题的评价方法的决定面试官。 20、PPT学习交流、面试实施阶段： 关系确立：这个阶段一般提出的问题是封闭的引进阶段：这个阶段一般提出的问题是开放的核心阶段：这个阶段一般提出的问题是行为性的确认阶段：这个阶段一般提出的问题是开放的结束阶段：这个阶段一般提出的问

9、题是开放性、行为性的面试总结充分理解21、PS学习交流、面试准备、(1)应征地址。 要全面了解用人单位的性质、地址、业务范围、经营业绩、发展前景、应聘单位的职务和必要的专业知识和技能等。 职场性质不同，求职者面试方面的要点不同。 如果是公务员面试的话，内容和要求和企业公司有很大的不同。 公务员以时事、政治、经济、管理、服务意识等为重点。一位老人才专家说：“面试的时候，求职者问我们对我们公司知道什么，如果他详细回答了我们公司的历史、现状、主要产品，我们会很高兴，他很珍惜我们公司，我觉得我们公司也很自信。” 还应该通过熟人、朋友和有关部门了解当天面试考官的关系情况和面试方法。 安排面试时间，索取可

10、提供的说明资料。 22、PPT学习交流：(2)使自己的能力符合使用者的工作要求。 “知己知他，百战不殆”。 求职者在面试前对自己的能力、特长、个性、兴趣、优点、人生目标、职业选择倾向有了明确的认识。 仔细阅读并记住收集到的所有信息。 尽量使自己的能力适应工作的要求。 在参加面试的时候，通过学习和理解知识，来表达想进入这个职业的愿望。 23、PPT学习交流：(3)模拟可能会提出应征的问题。 面试前不模拟角色的话，就得不到最佳效果。 有些招聘负责人建议求职者必须乐意提问，因为。 招聘者可以知道求职者的水平和想知道的问题。 (4)准备可能面临的问题。 这个准备有助于认识自己的真实想法，有助于在面试现

11、场清楚地自我表现。 24、PPT学习交流，(5)练习处理不利于面试的事情。 即使有不愉快的挫折经验，即使自己犯了错误，也可以作为可以学习的经验来诉说。 必须通过积极来抵消消极的事情。 最好不要说伤害自己形象的话。 25、PS学习交流，注意事项： a .提前到达是富馀的b .请在进入房间前敲门c .坐姿端正，眼神自然，手脚稳定d .每次的回答都要清楚，不要中断对方的对话。 自我认识要有自信地应对面试，首先要清楚地认识自己： (1)写几件自己可以说是成功的事，把那些成果一一分析，列举你最主要的技能。 26、PPT学习交流，(2)学习相同的东西，每个人有完全不同的处理方式。 这取决于每个人的个性。

12、为了弄清自己的个性，可以分析成果，用形容词来总结性格。 (3)确定符合你的个性、爱好的职场环境。 职场环境不仅是具体的环境，职场的文化背景也很重要。 一位求职者在几个工程师开设的公司接受了面试，说：“那里感觉像军队，茶色地毯，黄色屏风，旧家具我不能在这里工作。” 27、PPT学交流，心理准备面试就像一次考试，测试每个人的能力，测试每个人的心理素质和现场发挥。 因此，要想面试成功，首先必须有自信。 “天高任鸟飞，海阔鱼跳”。 保持良好的状态，保持愉快的心情是很大的好处。 其次，抓住录用者的心。 招聘者首先可以从求职者的服装、外表、仪容、行为可能得到整体评价的求职者的专业知识、口才、谈话技术也可以

13、从面谈中了解求职者的性格和人际关系，从对话过程中了解求职者的感情状况、人格成熟度、工作理想、野心和上进心。 28、PPT学习交流，知识准备应聘岗位相关的专业知识、业务技能等，准备求职资料，供录用者参考。 准备当天可用的个人资料和作品，带着相关证明书，在面试过程中再向录用者提供关于自己个人的资料。29、PPT学习交流，体力、仪表在准备面试前要保证充分的睡眠和愉快心情，保持良好的精神状态，在面试前装饰自己的仪表，使服装等与年龄、身份、个性等协调一致，与应聘的职业岗位一致。 关于这一点，将在以下内容中详细说明。30、PS学习交流，三、应聘面试，1 .服装男生不得穿黑色或柔和色调、风格稳重的西装，穿着

14、运动服、裤子领带和上衣。 领子和衬衫领子的宽度应该几乎相等。 女学生要穿朴素的裙子和裙子西装，要穿夜装和奇特的衣服，要穿肩带连衣裙，要穿露出小腿和大腿的叉裙，基本色调和风格的服装为主。 总之，无论穿什么衣服都要穿得整整齐齐，不要打扮得花哨。 31、PPT学交流，2 .头发男生头发清洁，卡片自然，不通融，没有湿头发迹象，发型简单，朴素，鬓角短，头发超过衬衫领子上，不要刮胡子。 女生头发漂亮朴素，头发装饰不多，追求自然的美，长度取决于发型，但不要太短。 3 .指甲男生的指甲要仔细修剪，不要粗糙。 女生指甲修剪整齐，长度适中，涂指甲油要薄，不要涂红色等特别耀眼的颜色。 32、PPT学习交流，4 .饰

15、品男生能戴手表、胸针、领带，不戴戒指、项链、耳环、大衣。 女生可以戴手表、戒指和项链。 戒指不要太多。 请不要戴长的吊坠式耳环。 5 .一个体重也影响别人的意见。 肥胖的人可能会被认为是懒惰、缺乏自制力、缺乏干劲。 如果减肥不顺利，穿衣服的时候要努力不引人注目。 同样，一个人可能会给人太瘦、憔悴、不健康的印象，必须在医生的指导下努力增加与身高相应的体重。 穿衣服的时候，尽量瘦得不显眼。 33、PPT学习交流，仪表检查和训练要注意以下几点：洗澡？ 精神好吗？ 皮肤清洁健康吗？ (去除脸部和耳朵上的污垢)鼻孔是鼻毛太长，还是有其他“东西”？ 牙齿干净，洁白，牙齿没有孔，牙齿之间没有食物，有黄黑色的

16、牙齿吗衬衫的袖口和裤子的下摆很漂亮，有没有刷牙？无线头和血红素脱落？ 眉毛是规则吗？ 剪眉毛或上色是否太重？衣服上有发粉或头垢吗？34，PPT学习交流，(3)理解面试的评价内容，准备考试，一般内容：1.仪表的行为这主要是从求职者的外表、身材、服装、行为、精神状态的观察得到的信息某些职业，如国家公务员、教师、宣传人员、企业管理者等，在风格方面要求很高。 2、根据教育背景和工作经验求职者的个人简历和相关资料进行求职者相关提问，明确求职者相关教育和培训的背景和过去的工作情况，补充并实证其经验。 35、PPT学习交流，3 .语言表达能力主要考察求职者能否清楚、流畅地用语言表达自己的思想、观点、建议、意

17、见等。 考察的内容包括表现的流利性、逻辑性、正确性、感染力等。 4 .通过向分析思考能力的求职者提出问题进行考察。 考察的指标主要是，是否把握问题的本质，问题是否全面，思考是否逻辑，思考的灵活性，思考是否井然有序，是否善于把握事物间的联系等。 36、PPT学习交流，5 .自我认知能力要求求职者评价自己。 比如，经常让求职者自己评价自己的特征、自己的主要优点、不足。 6 .应变能力主要考察求职者对突发问题的反应是否机智，意外事件处理是否恰当，反应的迅速性和正确性。 7 .在情绪稳定性和自我控制能力面试中，通过对求职者施加一定的压力和精神刺激，可以考察情绪稳定性和自我控制能力。37、PPT学习交流，8 .人际关系意识和技术参加过的人际关系活动，喜欢和什么类型的人交往，理解在各种社交场合扮演的角色，可以考察求职者的人际关系倾向和人际交往技术。 9 .求心和达成动机多向求职者询问未来的职业计划。 知道求职者的求心和达成动机。 10 .求职动机主要指求职动机与求职者的一致性。 通过知道求职者为什么想去某个雇佣者工作，对什么样的工作感兴趣，在工作中寻求什么，来判断某个雇佣者提供的地位和工作条件等是否满足工作的要求和