2016年福建省厦门一中中考化学二模试卷

1、2016年福建省厦门一中中考化学二模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分25分）1（2分）下列材料中属于复合材料的是（）A钛合金B合成纤维C陶瓷D玻璃钢2（2分）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A镁粉用于制作照明弹B可燃冰作燃料C活性炭除冰箱异味D氮气用作保护气3（2分）下列物质加入水中能形成溶液的是（）A硝酸钾B面粉C植物油D大理石4（2分）春天的一中校园，白花盛开，香气四溢，此现象说明（）A分子质量很小B分子间有间隔C分子体积很小D分子在不断运动5（2分）下列实验操作正确的是（）A稀释浓硫酸B倾倒液体C称量NaCl固体D过滤6（3分）中国石墨烯制造处于世界领先地位，石墨烯

2、的性质类似于石墨，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）A石墨烯在一定条件下能与氧气反应B石墨烯在常温下化学性质活泼C烯合金具有优良的导电性D烯合金是一种新型材料7（3分）甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是（）A丁的化学式为H2O2B丙中C、H、O的质量比为12：3：8C一定浓度的丙溶液可作消毒剂D该反应体现无机物可转化为有机物8（3分）手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为Li+MnO2LiMnO2下列关于该反应的说法中，正确的是（）A反应中MnO2是催化剂B反应前后Mn

3、元素的化合价不变C该反应为化合反应D生成物LiMnO2为氧化物9（3分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB50时，把50g A放入50g水中形成75g A的饱和溶液C20时，A和C两种物质的溶解度相等D分别将三种物质的饱和溶液从50降至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是BCA10（3分）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g。下列关于气

4、体X成分的分析中，错误的是（）A一定没有二氧化碳B可能含有甲烷和氢气C可能只有甲烷D可能含有氢气和一氧化碳二、解答题（共8小题，满分75分）11（11分）“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有 元素为微观角度看，图1中三种物质都是由 （填“分子”“原子”“离子”）构成的试写出图1中c对应的化学方程式： 图2为图1中b对应一种反应的微观示意图，由此图你能获得的信息有 （任写一点）（2）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，其中Br的核外电子层数为 ，由图可知，氯和溴具有相似化学性质是因为

5、，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出氯气与水反应的化学方程式 12（7分）化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识（1）化学与饮食科比退役成为最近的新闻热点，百家村的老太太们也在讨论着：过去只听说有烤鱼、烤肉，最近听说有“烤鳖”烤鱼、烤肉、烤鳖中富含的基本营养素是 加碘食盐中的“碘”是指碘 （填“原子”或“分子”或“元素”）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 作用（2）化学与健康氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式 小苏打也是治疗胃酸过多症的一种药剂，“小苏打”的化学式 13（6分）化学与资源（1）水在实验室有不同用途图甲为电解水的装置图，其中a试管内

6、产生气体的化学式为 ；图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用 “节约用水，从我做起”请你列举一例生活中节约用水的措施 （2）开发利用和安全能源成为越来越迫切的要求下列属于人们正在利用和开发的新能源的是 A煤 B天然气 C生物质能近年来厦门发生了多起煤气爆炸事故，大多是由于煤气泄漏引起的，罐装煤气常常加入一些具有臭味的气体，目的是 14（10分）地铁厦门未来的“美丽厦门”之一，地铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属（1）图1是在建地铁设计图片工业上常用电解氧化铝的方法治炼金属铝，该反应属于 （填字母序号）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应（2）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟

7、炼铁的原理，如图2所示为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应 装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是 装置B除了吸收CO2气体外，还有 作用（3）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是 （4）实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为 15（10分）有一包NaCl固体，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（无水）中的一种或两种，某兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中NaCl的质量分数，请你分析回答：根据以上实验可知：（1）由步骤可知，该固体中一定没有 （写化学式）（2）步骤中分离物质的实验操作名称是 ，该步发生反应的化学方程式是 （3）有同学提出，不需要进行实验步骤，也

8、能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是 测定该固体中NaCl的质量分数另称取ag固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为bg（4）该固体中NaCl的质量分数为 （用含a、b代数式表示）16（9分）根据如图所示装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：a （2）用高猛酸钾制取氧气的化学方程式为 可选择的发生装置是 （填字母）（3）实验室制取CO2可选择的收集装置是 （填字母），检验CO2是否集满的方法是 （4）实验室若用配制5%的双氧水150g，需要30%双氧水（密度1.1g/cm3） mL（结果保留

9、一位小数）17（12分）老师带领五班的同学们探究CO2与碱的反应，请你一同参与同学们用如图1所示装置进行实验，验证CO2与NaOH、Ca（OH）2都能发生反应（1）分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象甲中反应的化学方程式是 说明CO2能与Ca（OH）2反应的实验现象是 （2）下列实验现象中，一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是 （填序号）aU型管中红墨水左低右高 bU型管中红墨水左高右低 cU型管中红墨水液面没有发生改变博宇在另外的实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图2所示），出现了意想不到的现象；有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）【提出

10、问题】实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？【猜想与假设】a石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体b石灰水未变浑浊，是因为 c石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关【进行实验】如图3，所用盐酸与分组实验相同；CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象 实验序号 V饱和石灰水/mL V蒸馏水/mL 出现现象所需时间/s 开始浑浊明显浑浊 沉淀减少 是否澄清 50 0 19 56 366 持续通入CO28min以上，沉淀

11、不能完全消失 30 20 25 44 128 20 30 27 35 67 89s后完全澄清 10 40 通3min以上，均无明显现象【解释与结论】（1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是 （填实验序号）（2）饱和NaHCO3溶液的作用是 （3）通过实验分析，猜想a （填“成立”或“不成立”），【反思与评价】（4）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议 18（10分）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如表：【反应的方程式：MgCl2+2

12、NaOHMg（OH）2+2NaCl】 氢氧化钠溶液的质量/g 4 12 16 28 32 生成沉淀的质量/g 0 0.1450.29 0.58 0.58 （1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质有 （写化学式）（2）选择合理的数据，计算100g滤液中MgCl2溶质的质量分数2016年福建省厦门一中中考化学二模试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分25分）1D； 2C； 3A； 4D； 5C； 6B； 7A； 8C； 9D； 10B；二、解答题（共8小题，满分75分）11氧元素；分子；2H2O2H2+O2；化学反应前后原子的种类和数目不变；四；原子的最外层电子数相同；Cl

13、2+H2OHCl+HClO； 12蛋白质；元素；乳化；Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O；NaHCO3； 13H2；加热和隔绝空气；洗菜水浇花等；C；便于察觉煤气是否泄漏； 14B；通一氧化碳排出玻璃管内的空气，防止一氧化碳不纯发生爆炸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气；铁与氧气、水接触反应生锈；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O； 15CuSO4、CaCO3；过滤；Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl；步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠；100%； 16长颈漏斗；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；A；D；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；22.7； 17