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文档简介

1、人教版四年级数学下册,小数的加法和减法1 P72页例一,学习目标： 1、掌握小数的加法和减法计算方法 2、知道怎样对齐数位，从什么位开始算 3、在解决问题当中，体验成功的乐趣,一、新课导入，揭示课题,（2）数学家的故事比童话选贵多少钱？,导学提示一： 任务：1、从题目中我们知道那些已知条件。 2、列出这两个问题的算式。 要求：自学讨论展示 评价：列式正确，语言精炼准确（表达星）,二、合作探究，获取新知,6.45+4.29= 6.45-4.29=,导学提示二： 任务: 1、列竖式计算整数加减法时要注意什么？ 2、怎样列竖式计算有小数点的加减法？ 3、列竖式计算有小数的加减应该注意什么？ 要求：自

2、学-讨论展示 评价：列竖式正确者奖星。,6.45+4.29 ？,10.74,6 . 4 5,+,4 . 2 9,4,7,列坚式：,小数点要对齐,1 0,.,三、释疑点拨,笔算：,注意：小数点要对齐。,三、释疑点拨,列竖式：,6.45-4.29= ？,2.16,6 4 5 4 2 9,. .,小数点要对齐,1 . 1 6,注意：小数点要对齐。,小数计算方法： 先把小数的小数点对齐，再从低位算起哦！,四、总结测评，巩固提升,1、直接写得数。（学生互查，速度快的、准确率高的得星） 2.5+3.2= 1.7+4.6= 10.2+0.3= 21.8+2.7= 1.5-0.9= 9.7-1.4= 4.3-1.9= 10.2-7.9=,四、总结测评，巩固提升,2、判断正误，如果有错要改正。（学生独做，教师 讲解） 3 6 . 2 6 . 7 + 5 . 4 - 3 . 8 3 1 . 6 （ ） 3 . 9 （ ）,计算数位相同的小数点加减法的方法： 从低位算起，计算加法时哪一位相加满十，就向前一位进一；计算减法时，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当10，在本位上加10再减。,学生小结： 1、 小数加减法时，要注意把（ ）对 齐，也就是把（ ）对齐。 2、 从（ ）位算起，按整数加减法 计算法则进行计算，得数的

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