3回忆鲁迅先生.ppt

1、3* 回忆鲁迅先生（节选）,萧红,1.识记生字词；了解作者萧红及鲁迅先生的生平事迹。 2.学习精读的方法，在整体感知课文内容的基础上，把握关键语句或段落，揣摩品味其含义或作用。 3.学习本文善于从生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 4.了解鲁迅先生智慧、温和、平易近人的另一面性格，体会鲁迅先生生活平凡、为人宽厚、待友真诚的美好品德。,提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的

2、一个,萧红（1911-1942），原名张廼(ni)莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军。两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成小说、散文集跋涉。1934年萧红到上海，与鲁迅相识，同年完成长篇生死场，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版，由此取得了在现代文学史上的地位。,萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇马伯乐，但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说呼兰河传，以及一系列回忆故乡的中短篇如牛车上、小城三月等。1942年1月22日卒于香港。,萧红是鲁迅的学生，与鲁迅交往甚多。鲁迅逝世后，萧

3、红写了回忆鲁迅先生一文。该文向读者展现了一个血肉丰满、形神兼备鲁迅形象。同时还表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。有人说萧红写这篇文章是带着一个女儿对父亲的崇敬来写的。那么，下面就让我们走进文本去看看日常生活中的鲁迅到底是什么样子的吧。,一、自学指导(一)预习与交流,w,k sou,yo,hn,n,jio,n,h,jio, d,ki,（2）注意下列多音字的读音。,j,hn,jin,tio,j,jin,jin,dio,（3）注意下列形近字的字形。,xio xio xio,p p p,xi,ki,ki,h h,2.解释下列词语的含义。 （1）明朗： （2）安顿：

4、 （3）些微： （4）草率： （5）深恶痛绝： （6）存心：,明显；清晰。 安详，安稳。 轻微。 （做事）不认真，敷衍了事 厌恶、痛恨到极点。 心里怀有的念头。,（7）不济： （8）校对： （9）悠然：,不好，不顶用。 按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。 悠闲的样子。,自学指导(二)合作与探究 (一)整体感知 速读课文，在每个章节前标上序号。阅读课文后思考以下问题： 1.本文作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生？ 2.文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？,【交流点拨】有以下生活场景： （1）笑声明朗；（2）走路轻捷； （3）留客吃饭；（4）调侃玩笑； （5）感染快乐；（6）阅读来信； （

5、7）随意处理校样；（8）许先生忙碌的工作；（9）看电影的路上；（10）先生的休息；（11）先生陪客；（12）吃鱼丸；（13）认真对待包纸；（14）对待工作和休息,2.文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？ 可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。,（二）研读课文 重点赏析,6/19/2020,作者通过女性视角的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，试从文中找出这些细微处加以分析。,1、 从“鲁迅先生的笑”一事中，你能体会出他怎样的性格品质？,乐观爽朗、平易近人。,6/19/2020,2走路很轻捷，“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就

6、伸出去了”,这些动作表现出鲁迅敏捷、果断，一往无前、义无返顾的大无畏精神。,3、鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱,两个“嘱咐” 和两个“一定” 突出鲁迅先生和蔼可亲，平易近人，待人热情，对朋友关怀备至。,4、以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举者筷子问许先生：“我再吃几个吗? ”,鲁迅先生虽然胃不好，但对萧红亲手做的点心，就算做的不好，鲁迅先生还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”言辞间自然流露出对妻子的敬重与依赖，还有对小辈的体恤。,6、许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展

7、然的会心的笑。,萧红深受鲁迅爽朗的笑声的感染，也学会用好心情回报鲁迅，这句话充满着温馨和谐与其乐融融。,5、鲁迅正在工作，我一走进卧室去，他转了过来，微微站起了一点，说“好久不见”,说明鲁迅对待来访的年轻人很热情，很平易近人，幽默可亲,7、 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。,他严格约束自己，却能宽容对待别人，对青年人的爱体现无遗。,8、鲁迅先生随意处理校样，说明了什么？,鲁迅先生不注重名利，具有淡泊名利的特点,9、看电影不乘车,对家人、朋友的体恤和关爱,10、休息是读书,先生惜时如金，利用休息时间看书。,11、从鲁迅先生陪客人一

8、事中，你能体会出他怎样的精神品质？先生工作至深夜：动作描写：“还是坐着还是坐着仍就坐在那里”静物描写：“鲁迅先生的书桌整整齐齐鲁迅先生在枕头边上睡着了。”,热情，和蔼、有耐心。先生自我要求严格，工作专心致志。,12、吃鱼丸：语言描写：“他说不鲜，一定有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”,认真、求实的态度和细致、严谨的作风。,13、认真对待包纸,细节描写，充分表现了鲁迅在生活细节方面都非常认真细致。,14、先生病情加重仍不忘工作,表现了鲁迅舍己为人，无私奉献的精神，蕴含着作者对鲁迅先生的崇敬之情。,这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生

9、的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的热爱、崇敬和怀念之情。,文章主旨,主旨,二、写法探究 1.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，作者是如何处理这些事情的？这样写有什么好处？,1、采用中国历代怀人散文的传统手法，撷取凡人琐事刻画悼念的对象，收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果。2、通过女性视角的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。,这样写的好处是：（1）更真实。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。（2）更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事

10、的记叙，让我们直接感受鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作等许多感人之处。（3）更真挚。通篇的细节描写，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。（4）更有表现力，即以小见大。文中许先生的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。,三、体验与反思 阅读本文后，从内容和写法上，你有哪些收获？ 【交流点拨】1.对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜、怒、哀、乐。今天，我们通过萧红的回忆，看到了一个生活化、真实化的鲁迅。让我们真切地感受到鲁迅

11、伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人，热爱祖国，支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的。或许正如人们所说：“伟大,正是寓于这种平凡之中吧。” 2.回忆鲁迅先生（节选）一文笔法从容淡定，看似平静的叙述下面流动着深沉的感情，用这种笔法写鲁迅这样一个伟人，最恰切不过了，这正是萧红文章的不平凡之处。同时作者通过捕捉有灵性的生活细节充分展现了鲁迅这个人物性格。本文的这些写法对我们的写作有极大的借鉴意义。,全文小结,6/19/2020,自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,爱 民,爱 子,爱 国,

12、四、拓展延伸 查找有关资料，以鲁迅真君子为题写一篇不少于600字的文章。 附推荐作品： 唐弢琐忆 林语堂悼鲁迅 郑振铎永在的温情 孙伏园忆鲁迅先生 许寿裳鲁迅的游戏文章 施蛰存关于鲁迅的一些回忆 藤野严九郎谨记周树人君 周作人关于鲁迅,怀鲁迅 (郁达夫),真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！ 发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 这不是寻常的丧事，这也不是沉郁的悲哀，这正象是大地震要来，或黎时将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。,怀鲁迅 (郁达夫) 真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！ 发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 这不是寻常的丧事，这也不是沉郁的悲哀，这正象是大地震要来，或黎时将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。,生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，