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文档简介

1、精神科呛食的预防和护理(二)，第六章精神分裂症患者的护理、思考、精神科患者呛食风险的预防如何进行？ 主要学习内容包括：一、呛护理评价二、呛护理诊断三、呛护理目标四、呛护理措施五、呛护理评价、学习目标、呛风险患者的临床资料，判断问题，应用护理程序解决。 1、呛食风险评价、呛食的预防和护理、一、呛食的护理评价、(1)患者住院护理评价和整体计划书(2)呛食风险评价尺度、呛食的预防和护理、住院护理评价和整体计划书、一、呛食的护理评价、呛食的预防和护理、一、呛食的护理评价、呛食的预防呛食的预防和护理，一、呛食的护理评价，高风险患者：两天一次，评价中风险患者：七天一次，评价低风险患者：住院时一次，患者病情

2、变化时随时评价，呛食的预防和护理，二、呛食的护理诊断，二.呛食中常见的护理(2)有室气的危险与饮食过急有关。 预防和护理呛食，三、呛食的护理目标，三.护理目标(1)患者住院时不引起呛食。 (2)患者知道缓慢吞咽的重要性，能有效地防止呛到。 呛食的预防和护理，4 .呛食的预防措施(1)设置呛食风险专座，专职人员的护理，4 .呛食的预防和护理，4 .呛食的预防措施(2)适当的饮食种类，重点饮食对照，4 .呛食的护理措施，呛食的预防和护理，4 .呛食的护理措施，4 .呛食呛食的预防和护理4 .呛食防止措施(4)患者用药反应(5)的风险通知、签字、四、呛食的护理措施、呛食的防止和护理、4 .呛食防止措

3、施(6)检查家人携带食物(7)患者从饮食店中拿出食物、携带食物四、呛食护理措施4 .呛食预防措施(8)训练呛食相关知识(9)呛食急救技术、呛食的预防和护理、四、呛食的护理措施、四.呛食预防措施(10 )组织呛食急救训练(11 )呛食事件研究分析、呛食的预防和护理、五、呛食(2)患者是否认识到缓慢的饮食、缓慢的吞咽的重要性，能否选择摄取的食物。 (3)对噎住的患者的急救有效。 在本节的课程中，我们通过护理程序，学习了对呛食风险患者的护理，并对呛食的预防和护理进行了总结。 在这个过程中，看护人必须具有高责任感、敏锐的观察力和熟练的专业技能。 作业，预防和护理呛食，张某，女，18岁，性格乖僻懒惰，近半年，有人怀疑要伤害她，跟踪自己。 因为不想参加大学入学考试，离家出走一个月后，被家人发现，衣服邋遢，说话不清楚，容易刺激，有攻击行为，一个月不能说出自己在外面的经历，吃饭时被狼吞下，吃饭，家人带去医院就诊1 .请提交患

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