五年级下册语文百花园二PPT课件

1、.,1,语文百花园二,.,2,.,3,就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。,反问句的意思,.,4,陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加

2、上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。,反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,.,5,1、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,2、说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家呢。,1、我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？,2、同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。,正确：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。,正确：同学之间怎能因为一点儿小事闹不团结呢？,.,6,

3、1、21世纪图书馆的大门不会关闭。,21世纪图书馆的大门难道会关闭吗？,2、时间如此宝贵，我们要珍惜它。,时间如此宝贵，我们怎么能不珍惜它呢？,3、我们每个人都会想念自己的故乡。,我们每个人难道不会想念自己的故乡吗？,4、伙伴们遇到了困难，我们不能不闻不问。,伙伴们遇到了困难，我们难道能不闻不问吗？,.,7,1、妈妈批评得对，我还有什么可说的呢？,妈妈批评得对，我没有什么可说的了。,2、花儿自己已经被雨点打得抖个不停，怎能容它们藏身呢？,花儿自己已经被雨点打得抖个不停，不能容它们藏身。,3、难道还要我再讲一遍吗？,不要再让我讲一遍了。,4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,不劳动，连

4、科花也养不活，这就是真理。,.,8,拓展与交流 动物是人类得伙伴，本单元课文为大家展现得正是人与动物之间这种亲密的感情。同学们学完课文后，能够从细致得描写中体会到作者所流露出得深情吗？下面是丫丫学习课文后写的一则日记，让我们一起来读读，说说自己学习课文的收获吧！,.,9,.,10,阅读平台 读一读，说一说你从这几则连续观察日记中学到了什么。大家交流一下自己的收获。,.,11,.,12,例文： 在众多的动物中，我最喜欢小白兔了。因为它的样子可爱极了：红宝石般的眼睛，动个不停的三瓣嘴，长长的耳朵，雪白的毛，短短的尾巴。它喜欢吃萝卜、青草，喜欢住在舒适又温暖得地方。,.,13,观察日记,.,14,习作要求,1、先交流各自的日记，听听同学的意见。,2、写一则观察日记。,3、写自己最想写的，最感兴趣的。,4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。,.,15,日记格式,（1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。,.,16,可观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛）