六年级家长会PPT 家长会类

1、欢迎您的到来,六年级一班家长会,1,校园类,我的电话 xx,2,校园类,上期期末测试成绩,90分以下：12人,90分以上：53人,3,校园类,宋天雨 90 孙小莉 93.5 梅炎桃 93.5 陈瑶 93 聂宇航 93 税江莉 93 徐媛媛 93 徐佳佳 88 胡玉婷 96 王金华 88.5 董杭屹 91.5 张文琳 93 喻赠玮 94 周羿 93 钟正伟 90 黄鸿吏 92.5 先正 92 高 帆 90.5,4,校园类,黄家祥 93 冯宇洋 90.5 陈思颖 93.5 冯 芮 97 甘玉洁 92.5 邓润秋 94 曾毅 92 何 洋 89.5 牟星语 94 钟艳彬 94 夏 禹 92 赵汶婷

2、92 张明璨 94.5 张 焊 94 李锐林 93 罗佑华 91.5 肖 凡 90.5 代世丽 96 符耀匀 91.5 胡嘉欣 95.5,5,校园类,周 杰 89.5 王照全 93 何孟禧 91.5 夏士惠 95.5 王寅森 93 喻春楠 94 李 铮 87.5 苟思梦 95 刘洋 93.5 陈虹任 95 严炬鹏 96.5 李成昊 91.5 姚佩炎 95.5 肖 飞 93 罗清 89.5 杨鑫宇 92 黄楠柯 89.5 钟梦洋 94.5 徐碧键 92.5 瞿诗涵 93 范盼盼 88 秦雨 93 何为 93,6,校园类,易雪 92.5 李腾海 84 匡悦 97 何俊燃 85 徐弓皓 90 冯淋

3、89.5 韩雨娟 93 汪元成 90.5 郑习军 88.5 王丹 95.5 喻松 94.5 周懿 93.5 何世杰 77,7,校园类,中期试题分析,基础知识积累占50分,阅读训练场占20分,习作园地占30分,8,校园类,90分以上的同学有23人,聂宇航 瞿诗涵 梅炎桃 甘玉洁,钟梦洋 赵汶婷 罗又华 周羿,牟星语 秦雨 喻春楠 喻赠玮,李宸昊 王丹 冯芮 韩雨娟,高帆 陈瑶,苟思梦 匡悦 钟艳彬 夏士惠,胡玉婷,9,校园类,90分以上孩子有23人 8090分的孩子有34人,70分-80分的孩子有14人,60分-70分的孩子有3人,不及格的孩子有1人,10,校园类,上课积极发言的孩子： 胡玉婷

4、苟思梦 夏士惠 胡嘉欣 韩雨娟 钟艳彬 罗佑华 甘玉洁 罗清 书写工整的孩子： 喻春楠 匡悦 胡玉婷 苟思梦 胡嘉欣 王丹 聂宇航 夏士惠 阅读能力较强的孩子： 冯芮 胡玉婷 夏士惠 周羿 李宸昊 罗佑华 聂宇航 匡悦,11,校园类,1.部分孩子不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。 2.少数孩子不认真完成作业，书写潦草，敷衍了事，态度不端正。如：做读书笔记马虎，随便抄几个词语或选最简单的句子。故意少完成说成忘了抄作业。 3.部分孩子平时课堂效率不高，爱做小动作，学习处于被动学习状态，爱讲小话，导致学习效率差，基础知识都难掌握。,存在问题,12,校园类,4、少数孩子

5、自觉性差。表现在：早读不读书，等待班委点名，甚至多次点名也不在意。 5、少数孩子不爱阅读。中午到校迟，不愿进教室看书，阅读时心不在焉，流于形式，浪费时间，虚度光阴。 6、多数孩子懒惰，做题不仔细，投机取巧，对自己要求不严格，表现在：写字潦草，写漏字，写错字、没真正把题读懂，只表皮看看。如：阅读理解第二题，第四自然段中哪一句话概括了本段的主要意思？用直线画出来。,存在问题,13,校园类,班上只有一个孩子找对，平常的中心句多数在句首，因此，孩子们题没看、想没想就画了下来。结果，我评讲试卷时，让孩子们再读再找，结果多数孩子知道第四自然段讲的是什么，都能找出那句话。说明我班孩子浮躁、不踏实。,存在问题

6、,14,校园类,1、做一个爱阅读的人。 做有效性阅读并且广泛阅读，做到边读边思考、边记忆，有意积累好词佳句。在作文书中学习方法，在文学书籍中受到潜移默化的感染。做到坚持不懈，每天阅读，久而久之，阅读与习作就会提升。,孩子们要注意以下几方面：,15,校园类,2、做一个习惯良好的人。 著名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。,孩子们要注意以下几方面：,16,校园类,3、做一个有道德的人。 一个优秀的人，总是以德为先的，我们学校培养的人才是：德、智、体、美全面发展。特别强调要有德有才。孩子们要先从做文明人开始、从感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会开始。 4、做一个踏实、勤奋的人。 一个人只要踏实、勤奋，他就成功了一大半，无论是现在的学习，还是以后的工作中，都离不开踏实、勤奋。因此，从小养成这种好习惯对孩子一生非常重要。,孩子们要注意以下几方面：,17,校园类,5、做一个志向高远的人。 六年级作为学习生涯的第一个转折点，心中要有理想，树立一个近期目标，一步一步向着目标前行。树立一个远大目标，一直激励自己前进。只有有了目标，前进的路上才